五年级作文读神笔马良有感【一】
假如我是神笔马良，我就画出好多东西，满足人们的需要。
现在，有好多人得了病，有的人花好多钱求医治病，也没治好；有的甚至得了不治之症……，假如我是神笔马良，我就画出一种药，让得病的人吃了就药到病除，而且不再得病身体健康；让没有病的人吃了身体更健壮，永远不会得病。
有些家庭很穷，为了生活下去，都没有让自己的孩子上学。即便没有上学也还是饿着肚子。假如我是神笔马良，我要画出许多金子、银子以及粮食，让他们有钱花有学上，能吃得饱饱的。
有些官员仗着自己有权力，经常欺负老百姓，搜刮老百姓的钱财，我可受不了。假如我是神笔马良，我就画出一种像茶一样的饮品，能让坏人喝了变成好人，让欺负百姓的官员不再欺负百姓。
假如我是神笔马良，我还要画一艘宇宙飞船，让我在宇宙尽情穿梭，让科学家们更自由的探索宇宙的奥秘。
假如我是神笔马良……
虽然我不是神笔马良，但我有一颗让世界变得更加美好的心。这些事并不是幻想，只要努力，我们就会实现它。
五年级作文读神笔马良有感【二】
上的万物都变成各种各样的东西，假如我是一阵云，我会劳累者擦去额上的汗珠；假如我是一片云，我会邀请到各地去参观；假如我是一颗种子，我要长成一棵大树，给人类带来新鲜的空气！但，我更是“神笔马良”。
假如我是神笔马良，我要先画好多双“”，“手”，“胳膊”，“腿”……给那些没有这些身体器官的残疾人，他们没有这些身体器官一定很伤心，突然失而复得，他们一定很高兴。
假如我是神笔马良，我将按照孤儿的描述给他们画妈妈，让那些没有疼爱的孩子重新回到妈妈的怀抱。
假如我是神笔马良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癞皮虫”、“寄生虫”……这样的人，通通画一个小孩的心灵来感化他们，让他们知道，的做法是不对的，应该自己主动去别人。
假如我是神笔马良，我要把森林画得更清新，让森林给我们制造出许多氧气，让万物活的更美妙；我要把大地画的更结实，让大地上的万物都能的生长；我还要把里的水画的更清澈，让所有依靠水的万物喝个够……
假如我是神笔马良，我要把“画”上的“造电池厂”、“化肥厂”、“塑料厂”等等对世界上的生物有害的工厂全部“抹”去，让地球上的每一种生物都快活的生长！
假如我是神笔马良，我还要画好多好多……
五年级作文读神笔马良有感【三】
假如我是神笔马良，我会利用手中的神笔为人民做出许多贡献。
一天，我要去办一件事。在路上，我遇到了许许多多难民。他们对我说：“马良啊，我们已经三天三夜没有吃东西了，请给我们点东西吃吧。”我毫不犹豫，立即画了许许多多的面包，还给他们每人画了一栋安逸舒适的房子，然后我就走了。
接着，我来到了一家银行。这时，我突然听到银行里传来了“抢劫”的声音，我立即画了50个全副武装的公安干警冲进了银行。没有想到匪徒只有几个人，我马上把他们抓住了，并在外面画了一所监狱，把这些匪徒关进了里面。
接着，我遇到了一位老者。看他愁眉苦脸的样子，我问他：“老伯，您怎么样了，有啥烦心事吗？”那位老伯说：“我的儿女见我老了，不想养活我了，便把我遗弃了。”我暗骂了一句：“真狠心。”然后给老伯画了一栋大房子和三个佣人，还有许多的钱。说：“老伯，这些是送给你的，我希望你好好安享晚年。”
办完事回家时，我又帮助了许多人。此时，我想：我一个人的力量终究是太小了，如果有更多的人可以帮助他人，那该多好哇！
五年级作文读神笔马良有感【四】
我不会到沙漠里画几多乌云，让大地喝喝水，再画出许许多多的树木，再在沙漠里画许多条小河，让茫茫沙漠变成森林，为我们净化空气。
我还会到大熊猫的保护区里画好多好多熊猫和竹子，不让熊猫灭绝，我还画许多的快灭绝的动物、植物，让地球充满生机！
我还会画一个百宝袋，把地球上所有的'垃圾、黑烟、污水收到百宝袋里。我再画一个大熔炉，这个大熔炉可不是一般的熔炉，这可是无污染的大熔炉，大熔炉把百宝袋收回的垃圾倒进大熔炉里，把能用的东西变成有用的东西，一点儿也没用的东西烧成灰烬，连一克渣也没有。
我还会画一个不要钱的大超市，让老年人无忧无虑的度过老年时光。我还会画几个管理员，站在超市门口，防止出现事故，让他们排着队进超市。
我还会画很多很多双明亮的眼睛，让那些失明的人重见光明，重见我们这美丽的家园和自己的亲人，这是多么快乐的事啊!
这个神笔只能天真无邪的人才能使用，用来造福我们的世界！
五年级作文读神笔马良有感【五】
《神笔马良》的故事相信大家都听过，今天看完《神笔马良》的动画片后，我就很想变成马良，能够拥有这么一支奇幻无穷的笔。
假如我是神笔马良，我会用神笔给盲人画上一双明亮的眼睛，让他们能够清晰地看到这个五彩斑斓的世界。
假如我是神笔马良，我会画出许多钱，把它塞进信封里，送到贫困地区人民的手中。
假如我是神笔马良，我会画出许多书籍，送给山区里读不起书的孩子们，让他们能够畅游在知识的海洋里。
假如我是神笔马良，我会画出一座座美丽的教学楼，让贫困山区里的小朋友们能够坐在宽敞明亮的教室里学习，使每个孩子都能享受到受教育的权利。
假如我是神笔马良，我会为残疾人画上他们残缺的部分，让他们能够跟正常人一样行动自如，不受任何限制。
假如我是神笔马良，我会为每个人画上一颗善良的心，人们和睦相处，人人都过着幸福快乐的生活，没有贫穷，没有灾难，那样整个世界将会变得多美好啊！
五年级作文读神笔马良有感【六】
假如我是神笔马良，我就到大沙漠，画出一个超级沙尘转换器，把沙漠变成绿洲，让我们中国，变成一个绿树成荫的国家。
假如我是神笔马良，我就到贫困山区。画出一座博物馆、超市……把贫困山区变成富有，再画出一片片树林，让山洪不会再发生。
假如我是神笔马良，我将乘直升机飞到九天之上，画出一个空气污尘转换器，把工厂排放出的烟，车尾冒出的烟，火造成的烟，通通吸到转换器里，再排放出新鲜的空气，让雾霾、酸雨……不再出现。
假如我是神笔马良，我将乘船到河里、海里、江里，画出一个污水转换器，把工厂排放出的污水，人们扔的垃圾，掉的鱼类，通通吸到转换器里，再吸走所有的脏水，换成干净的水，再在河边、江边、海边立个牌子：“请不要扔垃圾”。
假如我是神笔马良，我将到车水马龙的`城市去，画出一个噪音音乐机，噪音越多音乐声就越大，它也可以自己播放音乐，让人们享受这动听悦耳的音乐。
假如我是神笔马良，我就到台湾海峡，在大陆和台湾之间画出一座自动传送桥，让台湾的小朋友和大陆的小朋友成为好朋友。
假如我是神笔马良，我还要做许多的好事，让地球变得更美丽。
五年级作文读神笔马良有感【七】
说起“神笔马良”这个名字，大家一定都很熟悉，是马良用老爷爷送给他的笔画出了大公鸡、风等东西来帮助老百姓过上了好日子。我想当这个“神笔马良”，画出各种有助于人们生活的东西。
首先我要画出无数棵雄伟的大树，无数朵美丽的花儿和无数棵娇嫩的小草，使这个世界更加绚多彩。
然后我要画出许多活泼可爱的小动物，让动物和人类共同享受这个美好的生活。
最后我要把那些对环境有危害的机器都毁掉，重新画出对环境完全没有污染的机器。
我不但要画出这些东西，还要把未来的宏伟蓝图都描画出来，描绘出我们将来的生活，以后的社会发展，例如“我要画出北京的摩天大楼，迪士尼乐园”。对了，我还要把所有人的心灵都成粉色的，使这个世界充满爱心；还有我要把中国画在奥运会的领奖台上，让中国举世闻名；我还要画出中国未来的宇宙飞船、航天飞机，未来的学校、医院，以及未来的交通和人类想象不到的东西。这样才能维持地球的生命，让这个社会更加美丽。
我还要把世界上丑恶的东西画出来，再给它不好的下场，使人们认识到什么是好，什么是不好，让人们都开始努力学习、工作，都变得有文化有知识。
我的朋友们，你们知道我想让这个世界变成什么样子吗？我刚才写到的东西都是答案，让我们朝着这个目标前进吧，让我们都美化这个地球吧！
