小学生作文我的发现350字4篇【一】
有一天，我正在院子里踢足球。我正要去到院子外面捡足球的时候。看到了一只小蜘蛛，正在蜘蛛网上吃食物。
可是第二天我又来看这只小蜘蛛的`时候，那只蚂蚱还躺在蜘蛛网上。我感觉很奇怪，好奇的想：为什么一只蜘蛛吃一只蚂蚱两天都吃不完呢?
第三天的时候我又去了那里。结果那只蚂蚱还在。我走近仔细一看，原来是一只空壳。里面早已空空如也。我问爸爸这是怎么回事儿，爸爸说让我仔细的查资料。
之后我查了许多资料，最后终于在《十万个为什么》里面找到了答案。原来，蜘蛛会从嘴里把一种叫做消化液的东西注入猎物的体内。之后，猎物由蛋白质组成的器官都会变成像水一样的东西。蜘蛛就可以大口大口的吃食了。但是蚂蚱的外壳不是蛋白质组成的，所以它的外壳完好无损地留在了蜘蛛网上。
这美丽的大自然，真是有趣!看似平凡的大自然，也充满了很多神奇的事物!通过观察这次蜘蛛吃食的秘密也让我明白了一个道理：就是要细心观察身边的事物，你一定会有意想不到的惊喜!让我们一起探索大自然的秘密吧!
小学生作文我的发现350字4篇【二】
如果要你算一个多位数乘5，你是不是准备列竖式?我却可以口算，因为我发现一个小诀窍。想知道吗?让我来告诉你：算48532×5的积，先找到这个数485320，再把它除以2，你会口算吗?242660这就是48532×5的积了。知道为什么吗?我把原来的数先扩大10倍，再缩小2倍，是不是相当于扩大5倍呀?你掌握这个小窍门了吗?
同样的发现我还有：一个数乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。(想想为什么?一个数乘15呢?用刚才的方法再加一步——你已经想到了吧，再扩大10倍就好了!
我还发现一个多位数，末两位符合这个要求：十位上十奇数，个位上是5，用它乘5，积的末两位肯定是75。我想这是为什么呢?因为多位数的个位与5相乘得25，积的个位是5，向十位进2，而十位的奇数与5相乘的到的是几十五，这个5应该和个位进上来的5相加写在十位上，所以这个积的十位上肯定是7，个位上肯定是5。同样的道理，你不难推出，一个多位数十位上是偶数，个位上是5，它与5相乘，积的末两位肯定是25。
这个发现能用我前面所说的一个数乘5的巧妙算法来解释吗?想想看，它们是一致的，因为这个数扩大10倍后，末两位是50，再除以2，可能百位上有余数1，与50合起来150÷2=75是末两位上的数字，也可能百位上没有余1，那么50÷2的商就是末两位上的数字。
小学生作文我的发现350字4篇【三】
在生活中，只要我们细心观察，仔细研究，就会有许多新发现。这不，我的发现又来。 。
昨天晚上，妈妈买回一盆昙花，那花可真漂亮。婀娜多姿的花儿，在阳光的照耀下，仿佛洁白的雪花，一层层，一簇簇，还不时地散发出一股清香。“该睡觉了。”妈妈笑着说。我只得恋恋不舍地回房了，不知不觉中，我进入了甜甜的梦乡。。。。。。一觉醒来，我突然发现昙花不见了，顾不得上学，赶紧打开电脑，查起来了资料。
原来，昙花产于美洲南部墨西哥一带。那里气候又干又热，热带的傍晚，总是比白天凉快得多。特别是在沙漠中，气温的日变大，白天气温十分高，柔弱的昙花更是经不起骄阳的烤灼，深夜温度又过低，对她的开放不利。只有夜间9-10点左右，才对她适宜。花开放时间短，也可以大大减少水分的蒸发。在这长期的自然环境中，昙花的这种开花的特点也就留下来了。由此，人们用“昙花一现”来比喻事物存在的时间极短。
这件事不仅使我知道了昙花的秘密，还明白了一个道理--只要我们细心观察，就会有新的发现。
小学生作文我的发现350字4篇【四】
常言道：“处处留心皆学问。”在生活中，只要我们处处留心，仔细观察，就会学到好多知识，发现好多奇妙的现象。
冰箱对于我们来说并不陌生，每家每户都有。当你打开冰箱时，立马关上，然后再去掀开它，却怎么也打不开。也许你会说，那是正常现象，已经熟视无睹，司空见惯的现象了，就那样的，没必要研究它。可对于我来说，我感到很好奇。当我第一次去打冰箱门打不开时，我就在思考这个问题，是什么原因导致的冰箱盖打不开呢？我苦思冥想，百思不得其解。问爸爸，爸爸也不知道什么原因，可见爸爸对这种现象也是熟视无睹了。然后，我又去查《十万个为什么》这本书，终于找到答案了，我像哥伦布发现了新大陆那么高兴。书上解释说：冷冻室关门后，由于进入的空气收缩，将门体吸住，再开门会拉不开。等一会儿压力平衡后再打开。哦，原来如此。
由此，我想到了类似的情况：我们给轮胎打气时，外面的气压大，轮胎内气压小，当我们打气时，外面的大气压就压迫气往轮胎里进，所以我们就把气打进轮胎里了。
然后，我把这个原理给爸爸讲解，爸爸恍然大悟，还夸我是个爱观察，爱动脑筋的好孩子。他说：生活就是一本有趣的书，奇妙的事很多，让我多观察，多思考，会增长好多知识的。。
小学生作文我的发现350字4篇【五】
生活中处处充满美，只要用心去观察，我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致，也许是一句善意的问候，也许是一个鼓励的微笑，也许是一首清新的小诗。
在我们的学习中会遇到一些自我不能解决的问题，这个时候，我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅仅是用话语安慰，也能够是一个微笑，一个眼神。
在一次学习中，我碰到一道数学题，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸过来了，我本想请教爸爸，可爸爸却说：“这道题是不难的，只是你没有用心思考。”爸爸临走时给了我一个眼神，我明白这个眼神代表的是鼓励，于是我暗自下决心，必须要把这道题解出来，给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中，周围的环境十分安静，我安心的思考，当我想出一点头绪的时候，我从一点信心到信心大增，最后我最后解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候，爸爸露出了笑容。我明白这笑容不仅仅仅代表的是满意，更多的是鼓励。
当我们遇到问题时，要先自我试着解决，不能想着放下，也不能轻易放下，因为能够从自我解决问题的过程中得到成功的喜悦。
我们不仅仅要用眼睛发现美，还要用心灵的用双手去创造美。
小学生作文我的发现350字4篇【六】
??的发现850字在金鱼活着的时候我发现我们要睡觉的时候金鱼还是睁着眼睛的，以后我睡觉之前总去看一看。每次我去的时候都看见它们还没有睡觉。我想：“金鱼每天这样，难道它们不厌烦吗、不困吗？”我带着这个问题思考。最后我很晚的时候爬起来，发现小红躺在那一动不动，我想“金鱼不会了吧？”我很担心，就跑过去看。哦，金鱼没有。我过去摸了摸小红，又摸了摸小黑。看到它们一动不动的样子，我想起了我们人类睡觉的样子。哈！原来它们俩个在睡觉啊！可为什么不闭眼呢？过了几天翻了翻少儿百科全书才找到了答案：原来金鱼没有眼皮，跟我们人类不一样。人类有眼皮，可以闭着眼睛睡觉。金鱼没有眼皮，自然就睁着眼睛睡觉啦！
又过了几天，我看到小红和小黑活蹦乱跳的玩耍，在大鱼缸里自由自在的游来游去。我高兴的笑了。心里想：“啊！小红和小黑，我终于揭开了你们的`一个大秘密”。后来，我又买了一条小“鲨鱼”（这是我后来给它起的名字），好象是吃别的鱼的那种，可我那时不知道。放进鱼缸里想让小红和小黑跟它和平相处。我看她像女生似的，就给她取个好听的名字吧！嗯……就叫莉莉！晚上，我又来看金鱼睡觉。看见小红和小黑一动不动，应当是睡着了吧。再看莉莉，还是睁着眼睛，我也不知道它有不有睡。然后我就高高兴兴的回房了。过了不久，我感觉似乎那里有点不对劲。是不是小红和小黑有危险？更不知道莉莉怎么样。于是我跑下床，来到鱼缸边，看见了莉莉正追着小黑，想吃它吗？我赶紧把莉莉抓起来放到另一个鱼缸里边。再也不敢把莉莉和小红小黑放在一起了。早上起来，小红和小黑发现莉莉不见了，就游来游去，在鱼缸里到处找。我来到鱼缸边，小红和小黑好象用怀疑的眼光看着我，最后，它们大概知道是我把莉莉弄走的，都很生气。要绝食。唉！你们那里知道当时莉莉要把你们吃掉啊！所以，我决定惩罚莉莉，不给她喂食。过了几天，莉莉了，小红和小黑也因为“思念过度”而……
这次养鱼的过程既让我感到高兴也感到伤心，高兴的是知道了金鱼是睁着眼睛睡觉，伤心的是“鲨鱼”永远改变不了吃同类（鱼）的习惯。
小学生作文我的发现350字4篇【七】
有一天，我正在院子里踢足球。我正要去到院子外面捡足球的时候。看到了一只小蜘蛛，正在蜘蛛网上吃食物。
可是第二天我又来看这只小蜘蛛的时候，那只蚂蚱还躺在蜘蛛网上。我感觉很奇怪，好奇的想：为什么一只蜘蛛吃一只蚂蚱两天都吃不完呢?
第三天的时候我又去了那里。结果那只蚂蚱还在。我走近仔细一看，原来是一只空壳。里面早已空空如也。我问爸爸这是怎么回事儿，爸爸说让我仔细的查资料。
之后我查了许多资料，最后终于在《十万个为什么》里面找到了答案。原来，蜘蛛会从嘴里把一种叫做消化液的东西注入猎物的体内。之后，猎物由蛋白质组成的器官都会变成像水一样的东西。蜘蛛就可以大口大口的吃食了。但是蚂蚱的外壳不是蛋白质组成的，所以它的外壳完好无损地留在了蜘蛛网上。
这美丽的大自然，真是有趣!看似平凡的大自然，也充满了很多神奇的事物!通过观察这次蜘蛛吃食的秘密也让我明白了一个道理：就是要细心观察身边的事物，你一定会有意想不到的惊喜!让我们一起探索大自然的秘密吧!
