在我记忆的脑海里,经常浮现出一件小事让我至今难忘。
有一天上午,我上数学课一直处于跑神状态,郑老师的话,我一句也没听进去。下午放了学,回到家做作业时,有一些题我不会也不问,直接写出得数。第二天就把作业交了。
下午放学后,郑老师把我留下来。我忐忑不安地站在那里,眼睛看到桌子上打满红叉叉的作业本,我脸红了,慢慢地低下了头,心想:“这下老师要狠狠地批评我了。”可是,郑老师却心平气和地对我说:“你看看,错了这么多,上课的时候没有认真听,还是没有听懂?看看错题,自己想一想,错在哪里了?”我仔细一看,有的是把加法算成乘法,有的是抄错了数字,还有的是不懂写错了。郑老师耐心地又给我讲了一遍。还不时停下来,让我想一想。然后用眼睛温和地看着我,好像在问我听懂了没有。直到我会了,才讲下一题。最后郑老师对我说:“你以后上课一定要认真听讲,做题时要细心计算。老师相信你一定会有进步的。”听了老师的话,我的心里暖洋洋的。走在回家的路上,路两边的小草不停地在点头,好像在说:“你一定要表现好,不要辜负了老师对你的希望。”
虽然这是一件小事,但是它让我体会到了郑老师对我的关心和鼓励。
在我记忆的脑海里,经常浮现出一件小事让我至今难忘。
有一天上午,我上数学课一直处于跑神状态,郑老师的话,我一句也没听进去。下午放了学,回到家做作业时,有一些题我不会也不问,直接写出得数。第二天就把作业交了。
下午放学后,郑老师把我留下来。我忐忑不安地站在那里,眼睛看到桌子上打满红叉叉的作业本,我脸红了,慢慢地低下了头,心想:“这下老师要狠狠地批评我了。”可是,郑老师却心平气和地对我说:“你看看,错了这么多,上课的时候没有认真听,还是没有听懂?看看错题,自己想一想,错在哪里了?”我仔细一看,有的是把加法算成乘法,有的是抄错了数字,还有的是不懂写错了。郑老师耐心地又给我讲了一遍。还不时停下来,让我想一想。然后用眼睛温和地看着我,好像在问我听懂了没有。直到我会了,才讲下一题。最后郑老师对我说:“你以后上课一定要认真听讲,做题时要细心计算。老师相信你一定会有进步的。”听了老师的话,我的心里暖洋洋的。走在回家的路上,路两边的小草不停地在点头,好像在说:“你一定要表现好,不要辜负了老师对你的希望。”
虽然这是一件小事,但是它让我体会到了郑老师对我的关心和鼓励。
记得那是在星期二的一节音乐课上,发生了这样一个小故事,让我至今难忘。
这节课我教学生唱的.是《国旗国旗真美丽》,我带他们兴致勃勃地唱完歌曲后又作了律动,音乐游戏,孩们们玩得别提多开心了。可是有的孩子玩着玩着,就有些亢奋起来,都找不着北了!
这时,铃声响了,下课了。我便让他们将使用教材交上来,排队离开教室。突然,"当当当"琴声响了,"谁?""不是我"一个红色衣服的女孩从琴后面出来,却摊开双手,做出一脸的无辜。
是小旭!还撒谎?!要知道这可是个平时很乖而且一直很出众的孩子,怎么能随便动老师的东西!"是你刚才动了老师的琴吗?"我压着火"不,不.恩"她吞吞吐吐支支吾吾,还是不肯承认错误,我刚准备说话,谁知她却扬起脸马上说"是我!你惩罚我吧!惩罚我吧!"说完哭了起来。我吓了一跳,把她拉回到钢琴旁,说:"老师一直很喜欢你,你喜欢弹琴也很好啊,但是要经过老师的允许知道吗?老师也欢迎你和我一起弹琴."小雨点点头
的确,孩子想问题看事情的方式都和我们不一样,作为教师,只有更加耐心,更加细心,用更多的教育方式才能收到更好的教育效果。
生活中发生过一些事,或让你受到启迪,或让你记忆深刻。在我们身边处处可见,我也曾经遇见过一件事发生在我身边。
那是个星期天,妈妈准备带我到公园散步,我高兴地跑出了大门等妈妈,而妈妈也急忙出来关上了大门准备上公园。咦?妈妈怎么没有带钥匙啊?平时妈妈都带了呀,今天怎么没有?我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,今天您怎么没有带钥匙啊?”“哎呀,我刚才晾衣服,把钥匙忘在阳台上了!”顿时,我的脑袋像炸开了锅似的。我真不知道该怎么办,我们可怎么进去呀?
妈妈和我正急得团团转时,隔壁王叔叔正要上班去呢,一看到我们在门口愁眉不展,询问了情况后,便对我们说:“没关系,你家阳台离我家阳台不远,还是我从我家上你家阳台取钥匙!”妈妈觉得也没有什么办法了,就无奈的说:“好吧,那你可要小心哪!”
王叔叔火速地冲上了楼梯,很快出现在了他家阳台上,他又带了一块木板,架在了我家与他家阳台中间,准备爬过去取钥匙。我有点儿害怕了,我家住在4楼!万一摔下来那可是会粉身碎骨的,为了一把钥匙付出那么大的代价,多不值啊!我开口想让王叔叔已经爬上去了呀,没办法,靠靠运气吧!
终于,王叔叔成功地取下了钥匙,还给了妈妈,却耽误了他自己的上班时间,我的心头涌起了一股敬佩之情。
王叔叔高尚的好品质,舍得己为人的好品质值得我们学习。
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