疫情下的我们作文记叙文【一】
过了中午，孩子们正在上课，不同的事还是发生了。
突然，整个村子触电般剧烈地抖动，房屋噼哩啪啦地跨下来，山上的大小石块混合着泥土倾泻而下，瞬间将大半个小镇吞噬。逃出来的人一个劲儿地疯跑，大呼狂叫，坍塌的废墟里，到处是呼救呻吟声......
整个大地在颤栗！在抽搐！在哭泣！在流！
短短分把多钟，一个秀美的村庄就成了人间地狱！
救援队伍翻山越岭地来了，救援器械来了，救援物资来了。
在遍地废墟中，人们不分昼夜，争分夺秒，忍饥挨渴，紧张施救。一个个伤者被救出来了，一个个者被抬走了。人们在惊喜中悲伤，在悲伤中惊喜。心儿起起落落，轻轻重重，被一只无形的手紧紧揪着。
时间一天天过去，许多人还埋在地下，人们的心越揪越紧，越揪越疼。
一个星期过去了，施救人员开始绝望了，不说是埋在废墟下的伤残者，就是废墟上的正常人，在这样炎热的夏日，谁又能不吃不喝，让生命坚持这么长时间呢？
人们还是没有放弃，只要有一线希望，就要作百倍的努力。
一所小学废墟上，搜救犬在那里嗅着嗅着，就不动了。施救人员急急拿来生命探测仪，一测试，发现下面四五米处还有心脏微动。
人们可以不相信自己的大脑，不相信自己的眼睛，甚至可以怀疑科学的误差，但绝不敢怀疑生命的奇迹。
施救工作继续紧张进行。
终于，废墟掘开了，一股腥气扑鼻而来，并伴着一片亡的沉寂。
下面果真有人-- 一个女人，三个小孩，小孩两个小点，一个大点。
四个人下半身都被压着，三个孩子躺在一边，与女人对着。都不能动弹，不能言语，满脸污，不知活，
女人趴在地上，双眼紧闭，嘴唇干裂，脸色惨白。她的双手艰难地抬举着，分别抚摸着两个小小孩的脸。
仔细一看，那两只手又不在脸上，而是分别伸进两个小小孩的'嘴里。
施救人员把那两只手拨开，竟发现每只手都断了中指，鲜淋漓。
原来，两个小小孩一直含着女人的中指，吮着液，滋润着饥渴的喉咙，就像含着妈妈的奶头，吸着妈妈的乳汁，听着小曲安然入睡。
旁边那个大小孩也同样吸着，不过那是他自己的中指。
定睛一看，女人旁边躺着三截手指，两粗一小，肉模糊，触目惊心，就像三枚红色惊叹号！
这一刻，时间定格了，世界静止了，四肢麻木了，情感凝固了！
很快，那三根手指，又像三把尖刀，一齐刺向施救者的心里，不住痉挛，不住淌。
这时，天空下起了雨，淅淅沥沥，淋在人们的脸上，分不清哪里是雨水，哪里是泪滴。
经指认，这个女人是这所小学的陈老师，而那三个小孩都是学生。
经再指认，那两个小小孩读一年级，那个大小孩读三年级。
经进一步指认，那个大小孩是陈老师的儿子，是她唯一的孩子。
经抢救，两个小小孩总算脱险，而陈老师带着儿子却永远地走了。
后来，学校在废墟上进行了重建，并在校门口立起了一块纪念碑。
碑上雕刻着一只巨手，虽然断了一根中指，但仍坚强地举着，殷红的鲜，正沿着手指缝，一点一点滴落。
那手既像一根蜡烛，又像一枚火炬，默默地温暖每个人的心灵，照亮人们前进的方向。
疫情下的我们作文记叙文【二】
我无力的躺在床上，透过窗，仰望着星空，心里无数次的问自己，我所坚持的梦想是对的吗？我还有脸去面对老师，面对父母亲，面对同学吗？夜已深沉，困意已浓，一阵凉风袭来，我隐隐的听见冲锋作战的号角声，雄浑而又绵长。随后马匹的鸣叫声，战士的怒吼声，刀剑相交噼啪作响，好一个“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。而位居于前的两位战士不正是刘邦和项羽吗！
想当年“彭城大战”中刘邦险些被抓，之后和项羽的战役屡战屡败，狼狈不堪，也差点在鸿门宴上丢了性命，但他何曾放弃，他学越王勾践卧薪尝胆，养精蓄锐，终于在“楚汉之战”大胜项羽，将西汉王朝掌握于鼓掌之中。
月光似乎明亮了一些，战场的硝烟声渐渐的远去，视线中出现的是一片大荒原。秋风肆虐，卷走了土地上绿的痕迹，远处一位老者持节端坐在石头上，身上的羊皮衣早已残破不堪，他望着远处的羊群、寂静空旷的蓝天眼神深邃。
公元前100年，汉武帝派遣苏武持节出使匈奴，由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押，匈奴贵族为逼苏武投降采取各种手段，他们多次威逼利诱，甜言蜜语。但苏武在刀剑下昂首不动坚持自己的信念，绝不低下他高贵的`头。无可奈何的匈奴人将他安置到北海。他每天一草根、野鼠所储藏的果实为生，和羊群为伴，他没有一滴泪，没有一丝怨言。19年后，他终于回到了汉朝。
星星眨着眼，闪着亮光，荒凉的感觉渐渐消失了，浮现在眼前的是一本书——《史记》。
司马迁为投降匈奴的李陵辩护，却遭汉武帝大怒，被处以宫刑。面对坚固的铁窗，面对空旷的牢房，他不仅要承受身体上的痛苦，还要承受精神上的折磨，他痛苦，绝望，但他并没有放弃生活，他必须完成用全部精力所写的《史记》，他成功了，“史家之绝唱，无韵之离”的大著作——《史记》终于诞生！
一阵凉风袭来，打了个哆嗦，我睁开了眼睛，窗户不知什么时候开了。起身关窗，外面是一如既往的黑，然而那些星星却格外耀眼。它们微弱的光交织，旋转，凝聚，融合成一束光穿透我的心房，笼罩在我的身上暖暖的，寒意全无，我的心下顿时光明澄静。
“笃，笃”妈妈打开了门：“还没睡吗？”“马上”我快速的上了床盖上了被子。屋子里一片寂静，窗外一片漆黑。星星悄悄地眨了眨眼睛，墙上的树影挥了挥手臂，皎洁的月光柔和，澄净。我进入了梦乡……
疫情下的我们作文记叙文【三】
当前，新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动国人的心。朋友见面、微信聊天、朋友圈分享，几乎三句不离最新疫情的进展。讨论的背后是人们对疫情的关注，也是对自身、家人健康的担忧。自疫情发生以来，一些人为了个人利益，在网络上制造传播散布谣言营造恐怖氛围，利用消费者焦虑哄抬物价获取暴利，不仅加剧了人们的焦虑，更影响社会秩序。疫情面前任何人无法置身事外，所有人唯有放下私利才能打赢这场战役。
每一个人都应当成为谣言的止者。朋友间传递信息，相互提醒本无可非议，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造谣严重事态危言耸听，则超出应有的范围。这种为博取观众眼球而消费大众焦虑的行为，将对社会秩序带来严重危害。在互联网时代，谣言的危害会被成倍放大，尤其现在抗击疫情的紧急时刻，对社会的危害难以估量。因此，制止谣言的捏造，终止谣言的传播，是我们每一个人的责任。
疫情面前所有人应当承担起应有的社会责任。近日，专家呼吁，没有必要的事情不要去疫情重灾区。虽然每个人都拥有行动的自由，但疫情当前还应当以大局为重。
疫情的防治考验着我们，这不仅是一场医疗人员的战斗，更是一场全民的战斗。对抗疫情，我们不能心存侥幸，但必须清醒冷静。唯有众志成城，才能形成战胜疫情的合力。
疫情下的我们作文记叙文【四】
记得有一阵我练习笛子特别刻苦，只要回到家里就开始吹自己喜欢的歌曲，从《康定情歌》《在那遥远的地方》到《牧民新歌》《塔塔尔族舞曲》，甚至是凤凰传奇的流行歌曲，我陶醉在自己优美的旋律中，就连平时特别吝啬夸奖我的爸爸妈妈，都竖起大拇指。
有一天，我去找他听我吹笛子。当我悠扬《牧民新歌》响起时，我发现他端坐在沙发上，微闭双眼，右手食指轻轻的打着拍子。我一阵窃喜：他一定会夸我吹得好。然而，他的一席话，像一盆冷水，把我从头浇到底。他站起来，冷冷的说：“小小年纪，就总想吹高难度的曲子，你应该认真吹奏练习曲，基本功像房子的根基。你这样每天吹歌曲，不会有很大进步的……”我当时委屈极了，像受到了莫大的侮辱和奚落。我伤心的走出屋，偷偷抹去眼角的泪水，心想：他怎么这样啊，冰冷的像石头，像雪山，没有一点鼓励我的意思，一点也不热情。
回到家里，我把满肚子委屈一股脑向爸爸妈妈说出来。没想到，他们居然也这样说：“我们夸奖你，是为了让你不失去信心，他批评你，是为了你更好的练习。他说的对，做什么事情，都要一步一个脚印，扎扎实实的做……”我似懂非懂的点了点头，虽然心里不情愿，还是开始认真练习基本功。一个月后，我再去找他时，没有吹悠扬的歌曲，他轻轻抚摸着我的头说：“孩子，有进步，坚持吧！”那一刹那，我感觉到他抚摸我的温暖了，小学。我望着他那冰冷的像雪峰一样的脸，感觉不那样冷了。
真的，真的有些暖意。有一次，我把自己的`作业交给他看。我真的很难想象，他那高度近视的眼睛为什么那样灵呢？一下就看到一道很简单的口算题写错了。他双眼紧紧盯着我，阴沉着不说话，足足有十几秒钟。当时，我感觉自己脖颈子后边冒凉气，浑身三万六千个汗毛都齐刷刷的立起来。果然，我害怕的事情终于发生了。他让我伸出左手，手心向上，然后，他随手抄起一把尺子。我把眼睛一闭，直挺挺的准备接受惩罚……可是，我却感觉那把尺子像海绵一样落到我手心，一点也不疼。我偷偷瞥了他一眼，只见他似笑非笑般的说：“别害怕，以后要记住，做题马虎不得”。我使劲点了点头。我搓着手心，感觉这一尺子里包含了他对我的鼓励和关心。
像这样的事情还有很多。跑步时，他会紧跟在我后边，手持小棍，怕我掉队；上双杠时，苛刻的要求我做好每一个动作。
他是谁？谁这样严格要求我，既教我吹笛子，又关心我的学习，更注重我锻炼身体？他表面上像雪山一样冰冷，其实那是为了严格要求我进步。当我走向舞台演出时，当我拿到满分试卷时，当我健康快乐的度过每一天时，我终于明白了，他那雪山一样冰冷的脸庞下，埋藏着火山一样的热情。他，就是我敬爱的笛子老师杨老师。
