观察作文两百字优秀【一】
今天，我们来到河清园秋游。到了目的地，寂静的'公园一下子热闹起来。我们像一只只快乐的小鸟叽叽喳喳地交流着、欣赏着。你瞧，柳树上的树叶有几片变黄了，蝴蝶似地飘落下来。两边的黄杨树还是那么绿，那么充满生机……
老师让我们望望天看看河。我发现天灰蒙蒙的，什么时候我才能看到蓝天白云呢？
观察作文两百字优秀【二】
在浩瀚的文学宝库中有一颗璀璨的“明珠”。它出自于大作家高尔基的笔下，它就是人尽皆知的——童年。
我读它的时候，心里充满了许许多多的情感。有对下面情节发展的期待，也有对“阿廖沙”悲惨的生活而感到一丝丝的怜悯之情。整本书的字里行间都充满了作者的对旧社会的不满和自己生活的悲惨。
但是我最喜欢的情节还是“阿廖沙”爸爸去世的场景、因为那一段运用了许多的环境描写烘托了当时悲凉的气氛。这样的方法我们要多学习学习。
以后要多读书，要多读好书，多运用里面的描写方法，让它变成自己心里的东西。
观察作文两百字优秀【三】
她平时看上去很温柔的。可是，今天她像脱缰的马把我的书扔了。我很生气，想：看我怎么收拾你！于是，我先骂了她一句，然后我也把她的书给扔了。我们都不让谁，就彼此扔东西。后来，我愤怒了，就伸手去打刘佳琪，正好被老师逮个正着，索性让我罚站。
后来，我发现刘佳琪不时用眼睛角瞟我，其实我也很后悔，不该动手打女同学。发生了再也不能回。一堂课下来，我的脚都站酸了。
我独自闷闷不乐地走在操场，我看见刘佳琪走过来说：“对不起，我应该相信你的话。”
终于，雨过天晴了。
观察作文两百字优秀【四】
高尔基向我们展现了他的一段悲惨的童年生活，不是为了让我们同情他，而是让我们懂得：在逆境中，学会坚强。给他力量的正是像外祖母一样慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀的人。正如高尔基后来写到：在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方也有像好事情一样的普通人把各种生活知识送给了阿廖沙，使他心灵丰富，茁壮成长。高尔基在小说中写到但只要知识，就是蜜这是高尔基的一句名言。它说明高尔基对科学知识的极端重视、尊敬和赞美。
观察作文两百字优秀【五】
我觉得高尔基的童年很悲惨。
他从小就失去了父亲，和外祖父、外祖母生活。外祖父特别暴躁、自私、贪婪，他常常毒打外祖母和高尔基。两个舅舅为了争夺家产打得头破流，他们还常常折磨自己的妻子，二舅舅雅科夫还把自己的妻子活活打了，因为外祖父家里不喜欢聪明人。两个舅舅特别狠毒，让“小茨冈”背沉重的十字架，把“小茨冈”压了。
高尔基在黑暗、堕落的家庭里度过了他的童年。高尔基并不像两个舅舅那样不劳而获，争夺外祖父的财产。反而成长为一个正直、勇敢、坚强、自信的人。
我要学习高尔基对生活的积极态度，做一个善良、正直、坚强、自信的人。
观察作文两百字优秀【六】
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神。
星期四的早上8时外面的阳光真刺眼。 老师带我和同学们去环球公园玩。一进门就看见一块广阔的草地。草地的.四周的边围有一棵棵高大的松树像草原
的哨兵一样。
草地上有一些好玩的东西,比如：太空城,荡秋千。 有一次我看到一个人推左边和右边都有坐位的秋千,我走了上去,上面的铁棒让我一站起来撞一下，撞的我晕头转向。老师又带我们去一个池塘，突然有人大叫："有蝌蚪！"同学们蜂拥而上看蝌蚪。今天我们去了很多地方，虽然我们很累，但是我们很开心！
我们期盼下一次的春游！
观察作文两百字优秀【七】
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就阿廖沙没有，阿廖沙有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，阿廖沙没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
