生活的滋味作文450字苦甜【一】
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——红橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣调味瓶啦。不信?那就去体验吧!
酸
已经揭晓。唉，懊人的历史，烦人的英语，这次考试又考砸了。试卷发下来了，老师的笑酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，我们的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都含着一颗酸梅。“哭有什么用?还不如再加把劲。”一个同学说，“对，我们的眼泪不能白流，一次失败算什么!”也许，以后这颗不一样的酸梅会让我们回味无穷!
甜 “哗••••••”掌声在我耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我终于入团了。听着老师的宣布，心里生起一股甜甜的感觉。在与其他团员一起留影纪念时，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，大树长得多么茂盛，它们也在和我分享这份甜蜜，我要加快脚步，要把这份甜蜜快乐带给我身边每一个人。
苦
甜刚走，苦又来凑热闹。这不，刚抄完黑板上物理课代表布置的作业，英语老师又带来一张报纸，老师说：“要多做练习。”真是“无边作业萧萧下，不尽试卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，却又埋头苦干起来。
辣
吃完零食，垃圾被我顺手扔在了垃圾桶旁边，若无其事的我却被老师盯住了。我看到了他，他没有动，只是默默地在那里望着我。顿时，我的脸开始发烫了，像是被朝天椒辣过一样。怎么办?我终于鼓起勇气，朝那个垃圾桶走去••••••
生活是一杯清茶，要你去细细品尝;生活是一首小曲，要你去认真聆听;生活是一幅炫画，要你去慢慢欣赏。原来生活让我们这么沉醉!
生活的滋味作文450字苦甜【二】
“勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。”在一次40分钟的数学独立作业中，我深刻找到那种苦与甜的滋味。
耳边的上课铃声恍然响起起，在此时，我们都知道上课了。走进教室，课程作业也本都发到了每个人的座位上，这意味着……陈老师说：“在一节课内做一个单元练习。”这短短的几个字令我们全班引起了注意。在老师说了开始后，我拿起笔，不紧不慢地做了起来。开始手一点都没有抱怨，还是像往常那样专注地做着每一道题目。可是，做到了最后几题时，握着笔的手正在诉说着什么。每写一个笔画，每写一个数字，都能感受到那种累的滋味。在一种完全不同的滋味下，我做完了辛苦的两页。我仔细地检查着每一道题目，直到下课铃响。
过了一天后，课堂作业再次出现在我们的桌子上。可是我并没有拿到作业本，心中仿佛压了一块大石头。我在思索：“是不是我做错了许多题目，要早上去面试接受批评呢！”结果本子发了下来，打开是一个个红色的痕迹，上面没有一点错误，在角落只有一个显眼的笑脸。此时此刻，在我心中也欢快了许多，我同时也体会到了甜的滋味。
这句话，果然说的没错在辛勤，努力下我总能体会到甜的滋味。
生活的滋味作文450字苦甜【三】
日子一天天过，脚伤慢慢好了。沙场上再次有我的足迹。我向往着一个个高难度的动作，每每做到了，心里就像吃了蜜一样，甜得腻腻的，腻到心底。
回望学习单、双杠时的一路曲折，这不亦是一种享受？
生活的滋味作文450字苦甜【四】
幸福是什么？幸福是冬日里的一缕阳光，给人温暖的感觉；幸福是夏日中的一杯冰茶，给人舒服的感觉。我说，幸福是不顾千里送来的一件衣服，暖人心扉。
“刚出门就下雨，该回家还是冒雨跑回学校？既然出来了，不管这么多。”于是，我跑回了学校。看看淋成落汤鸡的我，不禁想：糟了，这次肯定要被妈妈骂了。我迫不及待的打电话给妈妈：“妈，我全身湿透了，要不你送把伞来，放学我好回家……呵欠！”过了10分钟，我失望了，看看窗外的天气，雨像断了线的珠子掉下来，天灰蒙蒙的一片。我心想：妈妈肯定不会送来了。可不到半小时，一个身穿红色衣服的妇人进入了我的眼线，她左手撑着一把伞，右手提着一件衣服，拿着一把伞，由于走的太快，裤子已经湿了。我不安的情绪宁静了。妈妈快速走到我面前：“你要的雨伞，还有衣服，全身湿了吧，赶快换，不然容易着凉。怎样这么不留意。”他的语气充满这心疼和责怪，我看着这张已布满岁月细纹的脸，我心想打翻了的五味瓶，顶起双脚，在妈妈耳畔说道：“快回去吧，留意着凉，还有，多谢您。”妈妈欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我到了幸福的滋味。雨小了些，不再那么灰暗了，天空好像放晴了许多，就算雨再大又能怎样样，我们就像风筝，飞的再高再远，线的那一头也有人紧紧的牵着。
幸福有滋味吗？我回答，有，它不是金银首饰，那么浮华虚假；不是一幅山水画，能够欣赏，不能破坏。它是一件衣服，一杯暖茶，直达心底。
生活的滋味作文450字苦甜【五】
幸福是什么？幸福是朋友之间友好的问慰，幸福是帮忙一位贫困潦倒的穷人，幸福是家长的一声声关心的问候，幸福是人与人之间的宽容，将心比心。幸福就是这么简单！伸出自我的双手帮忙他人，在感动他人的同时，也感受到人世间的真情，幸福自我。
幸福是什么？幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮忙那些因贫困因失业因失意的各种各样的人，俗话说得好，帮忙他人也是在帮忙自我。当看到过马路的盲人时，伸出自我的双手扶他们过去，当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时，伸出自我的双手，捐献自我的爱心，温暖他人，充实自我。当看到因地震失去家园的孩子们时，伸出自我的双手，大家一齐众志成城，捐献衣物，帮忙他人，也是在帮忙自我。在这茫茫人海的社会中，只需要伸出自我的双手，去帮忙那些需要帮忙的人，不仅仅奉献他人，温暖他人，而且还充实自我，使自我有所提高，升华。幸福是什么？幸福就是伸出双手帮忙他人，温暖他人，幸福自我。
幸福是什么？幸福是父母之间亲切关心的话语，是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福完美的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手，给我织毛衣，把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时，我感到了宁静之中的幸福，当看到爸爸伸出那双老而厚实的手，穿梭在麦子之间的时候，当脸颊上汗水从他脸上流下，我感到了父亲的辛苦，感受到了父亲父亲为了我们不断努力，感受到了烈日下的幸福， 幸福是什么？幸福是父母是伸出那勤劳的双手，为自我做的种种事情，那份早已老去的双手，使我感受到父母的艰辛，劳苦，劳苦，同时也感受到了幸福的滋味。
在茫茫人海的社会中，帮忙，奉献他人，这就是幸福。
在温暖和睦的的家庭中，父母的一举一动，一言一行，这就是幸福。
幸福是什么？幸福就是伸出自我的双手温暖、服务社会，幸福就是伸出自我的双手，关爱家人，幸福就是这么简单，这就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，帮忙他人的快乐之感。
生活的滋味作文450字苦甜【六】
太阳悬在一边，他的光芒晕染开灿烂的金黄色与天边的纯粹的蓝交织，与柔软的云激起涟漪，空气中的尘埃慢慢浮动，绘出静谧绚丽的天空，像是我调色板的色，编织着酸甜苦辣。
六岁，我第一次拎着巨大的画箱走进教室，窗户很高，阳光很亮，我高抬着头，出神地攥着水粉笔，一抬一顿，在极白极神圣的纸上留下浓墨重彩一笔，欣赏着自己的画，频频点头。小时候的我，半跪在凳子上，用手使劲撑着桌子，让自己在逐渐清晰逐渐成形的图样前微笑而神往。结束时，老师点评，一步，两步，淡淡略过了我，我璀璨的眸子瞬间黯然，恍惚的看着她极力的称赞的圆满的画，我盯住杂乱的调色板中的深蓝色，是心头的色彩，酸楚的滋味。
十岁，我小心翼翼的铺展开蝉翼般的宣纸，轻握着狼毫，蘸上墨汁，手腕一提、一顿、一挥、一扬，独自磨了2个小时，手指早已晕黑，老师看时，只是轻摇了摇头，我掌纹中的墨汁像握不住的赞扬，它只能留下黑色的痕迹，深入我的皮肤，泛上心尖，墨汁的苦味。
十三岁，我一人，一笔，一画架，刷刷刷机械地打着阴影，绘着“黑白灰”。三米外帷布上的静物好像要被我看穿，我紧紧地盯着，地盯着，双腿已经麻木了，我在斜线上继续打着斜线。黑黑的阴影像是要泛出红，我的眼睛也似通红，终于，我打翻了画架，后面夹住的失败品一张张铺散开来，我有些站不稳，清醒的神经被一根根的淹没，是辣的滋味。
十五岁，接过了考级的证书，灿烂的黄色封面，我笑了，齿缝间应该都闪耀着快乐，几张纸印着我的酸、苦、辣，我的珍惜的记忆，像蜂蜜糊在我心中的是满满的甜，甜的滋味让我喘不过气来。
我成长时仓皇走过的道路，细细品过的滋味，有的让我受苦流泪，有的让我兴奋难耐，但是它们都是崭新的，崭新的滋味。是我成长的滋味，一边品味，一边成长。
美术从小伴我到现在，随我生长，我在不同时期的色彩缤纷，滋味百般，像每一抹不同的色彩，有着自己的绚烂，有着自己酸甜苦辣的'味道。
