小学三年级作文描写雪的美文【一】
我发现雪其实有很多优点。
雪，从高空落下，瓢瓢悠悠的往下落，雪是勇敢的'。
落到地上的雪，有的结成了冰，而有的雪刚覆盖在冰上，就被我们用于玩耍—— 打雪仗、堆雪人，雪是无私的。
雪花的形状千奇百怪，有的像花朵开放的花儿; 有的像五角星一样在闪烁。
雪是美丽的。这就是雪。
小学三年级作文描写雪的美文【二】
落日，已跌进远山的深渊。 世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。
雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。
铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢，我思索着，继续走我的路。
面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。身后是高低错落的树木，它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。
雪，纯洁了万物;
风，吟哦着含蓄的诗句;
我，不经意间又想起了那个古老而神秘的传说――《冰雪女皇》，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。
雪的童谣在空中回荡;喧闹，是雪花在张狂的飞舞，四围充溢着涌动的心跳;静寂，没有带来任何的不安与恐慌，仅有我呼出的气体成为浸透这雪城的唯一生命气息，我静静的感受着，用心，静静的……
我走过厚厚的积雪，脚下发出吱呀的声响。回顾走过的路，有自己留下的脚印。也有自己留下的遗憾。夕阳收回了最后一抹的余辉，雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美，爱这美，更爱这份冷酷，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者，掩盖了废墟上绝望的凄迷，扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。
风缭绕起我的`思绪。
再回头时，我的脚印只留下浅浅的痕，最容易踏出的，却也最容易消逝。我停留了片刻，又继续向前走去，没有方向，没有终点，只像那雪花，在自由中漫舞……
小学三年级作文描写雪的美文【三】
这几天，心里颇不宁静，仿佛要发生什么，突然想起平日里嘈嘈闹闹的云龙山，在这冬季飘雪的夜里，总该有一番宁静了罢!
沿着这一条直通山脚的宽阔大路，我独自走着，原本一条喧闹的大陆，在这雪夜却是如此寂静。雪停了，但月亮还被乌云遮盖着，朦朦胧胧的，路两旁的立柱早在秋天落完了叶子，只剩下干黄的树枝在偶尔刮过的寒风中摇曳着。
路上静悄悄的，只有我一个人，双手插着口袋在如山的路上走着。只觉得这天、这地仿佛都是我的啦，我也像走出了平日的自己，来到了我自己创造的世界，心里有了些许宁静，白天里一定要做的、一定要想的事，在这里终于可以放下，尽情享受这自然的恩赐。这种乐趣是说不出来的。
弯弯曲曲的山路两旁，全部都是针叶松。中间稀稀疏疏露出些天空灰蒙蒙的颜色，仿佛层层叶子中间点缀着的白花，又宛如断断续续的图案，又如在大片草丛中偶尔冒出的那一两朵蒲公英。
月亮渐渐漏出来，但仍有一层层的云隔在天地之间，不能朗照，可我觉得这恰是最妙的。月光如流水一般，静静地泻在山上，给大地披啦一层薄薄的纱衣。
忽然传出一片鸟鸣，打破了着前所未有的寂静，偶然刮过几股寒风，呼呼作响，仿佛这山上的所有都被惊醒了，松树摇摆起来表达着自己心中的不满，各种动物也有了走动的声响，在这宁静的夜晚，如鬼一般，让我不由的打了个冷颤。
忽然想起来端午。包粽子是我们这里的习俗，没到端午，家家户户吃着已经准备好的粽子，和家人聚在一起。云龙山的端午自然不会冷清，县里请的剧团仿佛就是在面前这座戏台上演出的罢。
今日若是端午，怕也见不得这么寂静了。就这样想着、想着，我一走回了家，打开家门，家人早已睡得很熟了。
