疫情上网课作文650字【一】
这一段时间，女儿一直嚷嚷着想去看电影，电影院了里放映的电影不少，但适合孩子还真不多，于是从春节拖到了现在，这周末孩子终于选定了《战马》。
电影的开始，在英国的一个小镇上，一个佃户和农场主在竞买一匹马，佃户家需要一匹强壮的能耕田的马，佃户的儿子艾伯特喜欢上了一匹马，这匹马虽然强壮，但不能用来耕田，甚至主人要套上马鞍骑着它都不行，佃户为了儿子执意买下了这匹马，为此还欠下了农场主一笔债，同时商定要用这匹马去开垦荒地的收成来还债。
艾伯特为这匹马起名叫乔伊，和它逐渐建立了感情并让它习惯于套上马鞍，终于，艾伯特可以骑上它出去散步，在马上，他和农场主儿子的汽车比赛。接着艾伯特教会了乔伊耕田，在那片满是乱石的荒地里，全镇的人都来观看，乔伊从一开始的挣扎到最终的适应，很快的犁完了这片荒地，艾伯特和父母一起在这儿种下了大头菜，但临近收成的一场大雨浇灭了他们的全部希望，为了债务，艾伯特的父亲把这匹马卖给了一位军人，由此这匹马踏上了一战的战场，期间变换了好几个主人，出色的完成了其它马匹不能完成的任务，终于，乔伊像是厌倦了战争，也像是听到了艾伯特的召唤，挣脱了缰绳，穿过了两个战场，跑到了艾伯特的身边，在奔跑的过程中，乔伊被战场上的铁丝困住，一方的军人穿过封锁线，到达乔伊的身边，和另一方的军人一起解救了艾伯特，此时没有了战场和战争，有的只是两个爱马人和马。
最终，几经周折，乔伊又回到了艾伯特的身边，开始了他们平静的生活。
电影放映中间，我听到了女儿轻轻的啜泣声，想她一定是被剧中的爱马人和马所感动了，也许在孩子的眼中是没有战争的。
疫情上网课作文650字【二】
在灰暗中的人们常常会迷失自己的方向，会面临各种各样的难题，但还是会有一些勇敢无畏的人，愿意牺牲自己的一切，包括生命，为身后的这些人冒险探路。
近几个月发生的事情，真的是弄得人心惶惶，新型冠状病毒如同地狱中跑出来的恶魔，不断的攻击着人们的健康以及人们的心灵，新型冠状病毒的攻击不断增强，不仅危害了中国的人民，甚至已经传染到了其他的国家。这也让我们意识到了问题的严重性，每个人的心中都多了些担忧。
但是，在我观看了中国教育电视台播出的《同上一堂课·主题班会》之后，心中的担忧也就少了许多，心中也安定了下来。来自四海八方的中国人民的心都连在了一起，团结了起来。
在湖北等疫情严重的地区，每个人都毫不懈怠。全国的学生和老师们也都默默的付出着，努力坚持不外出，讲卫生，在家里就算是停课也不忘记学习。所以全国的学生们几乎都“停课不停学”，初三和高三的同学们也为自己即将面临的考试，做着充分的准备。看见电视上的同学们坚定的眼神，胸前鲜艳的红领巾，铿锵有力地用语言表达着对祖国的信任和热爱，我的心中也随之默念着：“加油！”
各省各地都派出了优秀的医生们前去一线支援，他们离开了自己心爱的家乡，离开自己疼爱的家人，忍痛告别。甚至有些还瞒着家人们，自己偷偷奔赴一线，帮助祖国共渡难关。钟南山老先生，他已经84岁了，还是站在防疫最前线，勇敢地带领人民与疫情抗争。这就是中国的力量！
为了这次的“战疫”，我们建造了雷神山和火神山医院。从项目开始至竣工，耗时仅10天！仅仅10天哪！这不仅震慑到了中国人民，也震慑到了全世界。这就是中国的速度！
全中国的力量，来自各个国家和人民的鼓舞和加油，一定会让我们的大中国渡过这次难关，击败这可恶的病毒。
疫情上网课作文650字【三】
当前，新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动国人的心。朋友见面、微信聊天、朋友圈分享，几乎三句不离最新疫情的进展。讨论的背后是人们对疫情的关注，也是对自身、家人健康的担忧。自疫情发生以来，一些人为了个人利益，在网络上制造传播散布谣言营造恐怖氛围，利用消费者焦虑哄抬物价获取暴利，不仅加剧了人们的焦虑，更影响社会秩序。疫情面前任何人无法置身事外，所有人唯有放下私利才能打赢这场战役。
每一个人都应当成为谣言的止者。朋友间传递信息，相互提醒本无可非议，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造谣严重事态危言耸听，则超出应有的范围。这种为博取观众眼球而消费大众焦虑的行为，将对社会秩序带来严重危害。在互联网时代，谣言的危害会被成倍放大，尤其现在抗击疫情的紧急时刻，对社会的危害难以估量。因此，制止谣言的捏造，终止谣言的传播，是我们每一个人的责任。
疫情面前所有人应当承担起应有的社会责任。近日，专家呼吁，没有必要的事情不要去疫情重灾区。虽然每个人都拥有行动的自由，但疫情当前还应当以大局为重。
疫情的防治考验着我们，这不仅是一场医疗人员的战斗，更是一场全民的战斗。对抗疫情，我们不能心存侥幸，但必须清醒冷静。唯有众志成城，才能形成战胜疫情的合力。
疫情上网课作文650字【四】
看着家里那幅老旧的奔马图，心里疑惑不解，为什么不管是身边人，还是世界伟人，都喜欢那个被鞭子抽打的笨马？它们忠厚老实，不自由；它们笨手笨脚，不机灵，它们就是人类的交通工具，是人类的搬运工。
之后，看了刘老师推荐的影片《战马》，才对它们有所改观。在影片中，那匹叫作乔伊的马，它受到宠爱，经历战场，遭到虐待，最终，它回到最初——主人的身边，那时，它已经从一匹可爱的小马驹变成了饱经风霜的“老马”。它潇洒威风，对于观影者来说，它是自强不息的骏马；对于主人来说，它是忠实可靠的朋友；对于国家的战士来说，它是经历百战，与他们同行的烈士！经过无数战争，它又像幸运儿降临在主人身边，那白雪皑皑的景象，柔和的为他们庆祝。
我看完后，激动的泪水忍不住落了下来，“马”这个仅三画的字，再看，就卓然不同了，三画里包含的不仅是骏马那壮美的体魄，更是它们自强不息的精神，勇往直前的坚定，赤胆忠心的信任，人都达不到这崇高的境界，但它，马，它做到了。
此时再想到家里那幅奔马图，它那潇洒的风神，高昂的脖子，好像是在告诉别人：“我是主人的骄傲”！是啊，它值得拥有它的人骄傲，自豪。
从此我爱上了马，它不再是我眼中那个笨手笨脚的“搬运工”了，也爱上了“马”这个字，再次写“马”这个字的时候，心中无限感慨！
