介绍湖南文化和特色作文(介绍湖南的作文400字)

介绍湖南文化和特色作文(介绍湖南的作文400字)

首页叙事更新时间:2023-11-14 22:23:23
介绍湖南文化和特色作文(介绍湖南的作文400字)

介绍湖南文化和特色作文【一】

从小的时候,我就喜欢书法,因为简单的一只毛笔却能留下让人惊艳的作品。各个名家的书法作品更是让我到了书法的魅力。同时,书法也是我国一直流传的传统文化,这项传统文化在当代也得到了许多人的喜爱和追捧。

为了继承和弘扬这一传统文化,在暑假里,妈妈给我报了书法培训班,好让我在专业老师的指导下,提高自己的书法水平,把我国的这一传统文化继承下去。为此,我特别高兴,一直期待暑假的早日到来。

在我的期盼中,暑假如约而至,我也高兴的开始加入书法培训班了。在培训班的第一课,老师就给我们详细的讲述了书法在我国几千年来的发展,以及书法界出现的那些名家,还有他们的一些名作。老师还拿出一些名家的传世之作,和我们一起欣赏、探讨。所有的这些都开阔了我的眼界,让我对书法有了一个更加深入的认识,不光是书法作品本身所体现出来的样貌,更多的是作品所蕴含的深层次的魅力。

我想我应该把关于书法的这些知识都告诉给我身边的人,让它们也能加入到喜欢书法的.队伍中来,让这一传统文化流传下去。

介绍湖南文化和特色作文【二】

又一个清明节。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,清明节不热闹,反而有点凄凉。革命先烈们,你们牺牲了多少啊!

这几天,我看了电影<<两个小八路>>,他们很勇敢,在无数战争硝烟的洗礼中,留下了那感人的故事。他们在布满了硝烟的战场上为八路军们通风报信;在充满危险的鬼子的军营,不,是凶残的豺狼的老巢前获得敌情,传递给战士们;在火焰蔓延和子弹飞过的战场上奋不顾身……他们为了革命,和鬼子、当汉奸的二鬼子拼搏着。抗日战争的胜利凝聚了多少他们的`汗!这两个小八路年龄只有十几岁!

枪中发出的子弹,是战士们发出的呼喊;手雷中冒出的巨火,是战士们对日军的憎恨;大炮中冒出的巨烟,是战士们内心为革命而奋斗的志向长城。一个个烈士们倒在了通往胜利的道路上,赢在了革命战场上,他们用抹亮了自己闪耀的名字,用生命换来了现在美好的生活,用高声的呼喊换来了解放后和平美丽的祖国…… 烈士们,你们在说什么?啊!我听见了!你们在说:“为了革命,为了下一代,冲啊!”你们走了,但留下了无数后人的思念,留下了染红的五星红旗!“烈士忠魂千秋在,英雄浩气万古存”,烈士们,你们安息吧!我们一定会把祖国建设得更加美好,更加繁荣!

做一个文明少年,抛开不该想的东西,尊重先烈们。

经常听到有同学说不文明词语,还改编先烈们的故事,这怎么行呢?做一个好少年,好学生,佩戴好红领巾,干干净净、开开心心迎接每一天。

同学们,我们要爱自己,更要爱祖国。努力学习,共创美好明天!

介绍湖南文化和特色作文【三】

我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,同时也是一个举世闻名的礼仪之邦。中华传统美德是我们中华民族几千年的历史、文化凝炼而成的社会道德准则,是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分。它要求我们重视自身修养,同时又具有强烈的社会责任感和乐观进取精神。可以说,中华传统美德早已深深熔铸在以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中。

在历史的长河中,古往今来涌现出无数的中华民族优秀儿女,他们已经成为社会公认的道德典范。

孔子的众多弟子中,子路是很有作为的一个。他不仅以政事著称,而且从小就很孝敬父母。有一次,年幼的子路为了年老的父母吃到米饭,翻山越岭走了十几里山路,终于从亲戚家借回了一袋米。看到父母如愿以偿,他高兴得了不得。孟子曾说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们当代中小学生应有的美德。

既是中国人民伟大的领袖,也是尊敬师长的楷模。1959年,他回到了阔别32年的家乡,请老人吃饭时,他亲自让老师坐首席,并逐一敬酒,以表达自己对老师的敬意。中华民族自古就有的尊敬师长的优良传统在身上得到了最生动的体现。可以说,这些道德典范的事例不胜枚举。

然而,再看看我们的校园。

见到老师和长者不知道问好的有之,校内骑自行车的有之,自行车不按规定停放的有之,随地吐痰,乱扔废纸、杂物的有之,不爱护公物,在课桌椅上乱写、乱刻、乱画的有之,如此等等,简直是斯文扫地。一直以来,这些不文明的现象在我们的宽容与疏忽中悄悄蔓延。俗话说:“千里之堤,毁于蚁穴。”这就不能不使我们感到问题的严重性。

现在,该是我们行动的时候,古人云:“亡羊补牢,未为迟也。”就让我们从今天开始,在家,我们要争做孝敬父母的好儿女;在学校,我们要争做讲文明、懂礼貌的好学生,用自己的实际行动来体现中华民族的传统美德。现在,我们的校园环境变了,越变越美了。环境美了,人应该更美。


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