孩子辅导作业的作文【一】
①可以化静为动，或化动为静，动静结合，虚实相映。所写出来的景，本应形象逼真，如若亲见，而对景物的描写又不可太实，还要加上作者的独特感受，加工创造出情景交融、引人联想的深远境界。且看《山中访友》，这篇充满童心童趣，有浪漫色彩的散文，写景的构思就特别新奇。如：“我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。”作者把自己想像为一株树，使树与“我”融为一体。又如：“你好呀，悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔”想像中，悬崖似乎成了一位智者。由此可见，丰富的想像使景物栩栩如生，灵气飞扬。动与静、明与暗、虚与实的有机结合，不仅打开景物描写的行文思路，而且使写景画面富于立体感和艺术性。
②可以借助梦境或幻觉来虚写景物。平常的生活中往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化，作文指导《写景作文第十三讲、幻化虚实相生》。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。把这种想象出来的情景写下来，首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然，这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
③可以通过多种感觉触发联想和想像，抒写与眼前景物相似或相关的景致。品品老舍先生的`景句，便会颇有感触。《趵突泉》一文中曾具体细致地描绘了三个大泉的美丽景色：“……看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量……”这些语句的描述，写出了大泉的雄伟气势并引起作者的联想，感受到“自然的伟大”，抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。
④可以运用比喻和拟人把实景虚拟得不但形似，而且神似，使景中蕴情，情景交融。拟人、比喻之类，并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的，而是事物在心中就是这个形象，这个感觉。一树紫藤萝花，在《紫藤萝瀑布》的作者心中，像瀑布，像人，它在流动，它在欢笑，它在和阳光挑逗，写出来，紫藤萝花就显得分外美好可爱。
孩子辅导作业的作文【二】
各支行XX业务检查辅导员：
你们好！
在炎热的盛夏你们仍然和全体XX业务干部一样战斗在第一线，你们用自己辛勤的工作，确保XX业务内控防线的安全，特向你们表示真挚的问候。在金融业务竞争激烈的环境里，在XX新业务不断推出的形势下，在金融犯罪逐渐向高科技、高智能变化的现实中，检查辅导员的作用日趋重要，检查辅导员的工作日趋困难，对检查辅导员的要求也越来越高。因此，希望你们在繁忙的工作中，不要放弃自我学习、自我提高，加强相互交流，以不断适应新形势的要求。
对自己的本职工作——检查辅导工作，千万不能有松懈的思想，要强化内控防线，需要我们不断研究新情况，学习新知识、采取新方法。对十个易发案部位的常规检查要紧抓不放，要通过各种渠道研究本支行的各种动向，而且要不断采取新的检查方法去发现和防范风险的发生。此外还要认真学习新业务，在新业务的学习过程中去研究易违规环节和易发案部位，进而寻找自己的工作方向。
检查要抓，辅导更要抓，先“礼”后“兵”，培训辅导在前，检查教育在后是我们一贯的工作思路。只有辅导培训工作做好了，才能减少违纪违规的频率，减少因被处罚而产生的抵触情绪；只有我们为一线的服务工作做好了，才能树立检查辅导员在一线员工中的威信，我们的检查辅导工作才能产生效果。
最近，我们发现，个别支行的检查辅导工作有简单化的趋势，检查辅导月报也不够正常，我们希望每一位检查辅导员都能明确自己的职责，严格按照年初下发的《检查辅导员管理办法》去开展自己的工作，按时、按质按量完成检查辅导和岗位培训工作。从7月份起，上报的“检查辅导月报”必须包括以下内容：该月检查的网点、检查的内容、发现的主要问题、对重要问题如何解决和解决的情况。各网点的检查情况明细上报不做统一要求。对各支行在检查辅导工作中有什么好经验、好做法，也请与我们通气，我们将采取一定的形式给予宣传、推广。
今后的“检查辅导月报”除支行自留的一份打印请有关负责人签字外，上报XX业务处的尽量通过NOTES在10日前上传。
祝您：
工作顺利！
XXXX处
20xx年7月17日
孩子辅导作业的作文【三】
敬爱的xx辅导员：
你好!很高兴能够和你一起分享我大一这一年的生活心得与。
学委，这是我的职位。或许我做的还不是很好，或许有时我也会偷懒，或许有时我也会帮同学。但毕竟，我用力去把这工作做好了。说真的，这学委当得挺辛苦的。通过这一职位，我学到东西也挺多。也因这个职位，我与老师的沟通较多，对大部分同学了解了一些。这些，我很满足。
大一，这一年，让我改变了挺多。记得刚来福州，一切都是陌生的。整个人很茫然，一瞬间，迷失了自我，十字路口，我该何去何从?晕晕的被分配到518宿舍，起初和她们都是不认识，日子久了，慢慢相处，也熟悉起来了。每个人都少不了一些宿舍问题，不可能每个人性格都一样，不可能每个人的习惯是一样，矛盾总是有的。很感谢与她们一起度过大一，我懂得了学会包容，学会忍耐。这便教会我，做人之道。
xx班，这是我所在的班级。这是一个大班级。男生70人，女生13人。读这个专业，女生也许学得比较吃力。我们班的人，说真的很可爱，很活泼，很调皮。很幸运能在这样的班级学习，因为真的学到很多，也认识了更多。每人老师，都很负责。每个老师，都很尽力。每个老师，都很疼爱我们。
xx辅导员，对你，我了解不多。但很感谢你对我们的关心。在学委工作这一年，谢谢你给我的建议。即使我有时做错了或者偷懒，你都会和我聊聊天。告诉我一些道理。虽然我和你很谈心，但，在我心里，xx辅导员，就是我们的大家姐姐。很感谢你的理解和尊重。相信我们大家会很开心度过接下去这两年。
接下去的两年，我期待。
学生：xxx
孩子辅导作业的作文【四】
“4、连一连，说一说”——让小朋友把图片与相应的词语“鸟儿、马儿、鱼儿、树木”连起来，并说一说（）是（）的家。
在指导孩子们练习时，我脑中立时浮现出了原一年级教材中的一首《祖国到处有欢乐》。
（附《祖国到处有欢乐》
小燕子说，祖国有暖暖的泥窝；
小白鹅说，祖国有清清的小河；
小蜜蜂说，祖国有香香的花朵；
小山羊说，祖国有青青的草坡；
小朋友说，祖国到处有欢乐。）
于是就展示出来，读给孩子们听，让他们自己也好好读一读，并引导他们理解，师生共同在理解的基础上把诗歌改编成：
《家》
暖暖的泥窝是小燕子的家；
清清的小河是小白鹅的家；
香香的花朵是小蜜蜂的家；
青青的草坡是小山羊的家；
美丽的祖国是小朋友的家。
这么一来，孩子们来劲了，有几个马上想到了《语文新天地》上的诗歌《家》，放声念了起来。
看来，诗歌的吸引力不错，于是，我又让孩子们再次朗诵我们共同编写的诗歌《家》，激发自己编写诗歌的兴趣——“念自己写的诗歌多棒！让我们赶紧动动脑筋试一试。”
孩子们本身就是诗人，再加上图片、教师的引领，孩子们兴趣盎然，作出了挺有趣的诗歌：
大海是鱼儿的家，蓝天是鸟儿的家，草原是马儿的家，公园是花儿的家。
蓝天是星星的家，蓝天是月儿的家，蓝天是云儿的家，蓝天是我们的家。
大海是鱼儿的家，草原是羊儿的家，蓝天是鸟儿的家，校园是我们的家。
蓝天是花园的家，花园是花儿的家，花儿是蜜蜂的家。
天空是小鸟的家，田野是青蛙的家，森林是老虎的.家，夜晚是月亮星星的家。
荷叶是青蛙的家，树林是小鸟的家，花园是花儿的家，学校是我们的家，大家都找到了家。
……
我兴奋异常，才上学一个多月的孩子们能即兴创作诗歌了！
然而，批改作业时，我的高兴劲儿一扫而光，就由于第四题讲得太多了，孩子们的作业是多彩了，但错误率也相应提升了，结果，这《语文园地一》的作业，我的指导时间比平行班多了一倍，批改时间也比平行班多了一倍，朋友们说我自讨苦吃。
说实在的，我并不后悔我的所作所为，而且，我认为自己做得很好很对，我觉得，语文教学，不论是诗意课堂也好，愉快教学也罢，都应该为着达到语文教学目标，而我的以上做法，对达到“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能，在实践中学习、运用语文，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，能文从字顺地表述自己的意思，学会倾听，表达与交流”等语文新课标提出的语文教学目标有很大的作用。所以，虽然缺时间，缺精力，但我还是会尽量挤时间尽力坚持。但我不知道自己能坚持多久，希望得到支持，更渴望得到指点！
孩子辅导作业的作文【五】
各支行×业务检查辅导员：
你们好！
在炎热的盛夏你们仍然和全体×业务干部一样战斗在第一线，你们用自己辛勤的工作，确保×业务内控防线的安全，特向你们表示真挚的问候。
在金融业务竞争激烈的环境里，在×新业务不断推出的形势下，在金融犯罪逐渐向高科技、高智能变化的现实中，检查辅导员的作用日趋重要，检查辅导员的工作日趋困难，对检查辅导员的要求也越来越高。因此，希望你们在繁忙的工作中，不要放弃自我学习、自我提高，加强相互交流，以不断适应新形势的要求。
对自己的本职工作——检查辅导工作，千万不能有松懈的思想，要强化内控防线，需要我们不断研究新情况，学习新知识、采取新方法。对十个易发案部位的常规检查要紧抓不放，要通过各种渠道研究本支行的各种动向，而且要不断采取新的检查方法去发现和防范风险的发生。此外还要认真学习新业务，在新业务的学习过程中去研究易违规环节和易发案部位，进而寻找自己的工作方向。
检查要抓，辅导更要抓，先“礼”后“兵”，培训辅导在前，检查教育在后是我们一贯的工作思路。只有辅导培训工作做好了，才能减少违纪违规的频率，减少因被处罚而产生的抵触情绪；只有我们为一线的服务工作做好了，才能树立检查辅导员在一线员工中的威信，我们的检查辅导工作才能产生效果。
最近，我们发现，个别支行的检查辅导工作有简单化的趋势，检查辅导月报也不够正常，我们希望每一位检查辅导员都能明确自己的职责，严格按照年初下发的《检查辅导员管理办法》去开展自己的工作，按时、按质按量完成检查辅导和岗位培训工作。从月份起，上报的“检查辅导月报”必须包括以下内容：该月检查的网点、检查的内容、发现的主要问题、对重要问题如何解决和解决的情况。各网点的检查情况明细上报不做统一要求。对各支行在检查辅导工作中有什么好经验、好做法，也请与我们通气，我们将采取一定的形式给予宣传、推广。
今后的“检查辅导月报”除支行自留的一份打印请有关负责人签字外，上报×业务处的尽量通过在日前上传。
祝您：
工作顺利！
××处
××××年×月×日
孩子辅导作业的作文【六】
我家住七楼，一楼的小军作文写得很好，但人长得有点丑。大大的耳朵像两把扇子；鼓鼓的眼睛像两颗大波珠；嘴巴张大时简直可以吞下一只恐龙。走起路来肥胖的肚子一晃一晃，仔细一听，还不时发出呜呜的响声，像是在化食消物。有一次，我的作文又被老师打了D等，心里很难受。回家的路上听见后面有人喊我的名字，我回头一看，原来是小军。“你怎么啦？”他说。我给他说了今天的事，他安慰我说：“没关系，以后每个星期六晚上我到你家去辅导你写作文。”我心里想：他只不过随口说说罢了，一到周末他还要忙着玩他的电脑呢。星期六晚上我也把这件事给忘了，正在玩电脑的时候，突然电话响了。里面传来小军的声音：“你有事吗？我这就上去教你写作文。”我这才想起前天他跟我说过的话。可是十分钟过后，还不见小军的'身影，我感到很奇怪，就下去看个究竟。刚下到五楼，就看见他正在爬楼。因为长得胖，手脚短，每上一个楼梯，似乎都要花费很大的力气，整张脸都变红了，额头渗满了汗珠，并不时停下来大口大口地喘气。看到他这么吃力的样子，我心里很是感激。
我悄悄回到屋子，打开冷气，倒了杯水等他。小军到了我家后，抹了一把汗，连我递过的水都不喝，就开始教我写作文。他教我如何审题，如何就文章选取材料，如何巧妙地安排材料等等。经过一段时间的辅导，我的作文水平得到了很大提高。期末考试，我的作文竟然拿到了满分。我兴奋地跑去告诉他这个好消息，并谢谢他每个周末爬七楼来教我学作文，他得意地扬扬手说：“我这是做减肥。”
