512汶川地震作文【一】
我叫何文静，是一位小学三年级的学生 ，。昨天我从电视上看到5月12 日2点28分，你们 那里发生了7.8级的特大地震。许多小朋友都 被埋在了废墟了，至到今天还生不明。看了 这震惊的不幸消息我感到特别的难受。
我想对汶川灾区的小朋友说：你们不要 怕，政府会想尽一切办法救你们的。虽然有许 多小朋友了，还有的小朋友成了孤儿。但请 你们相信全国人民都在关心着你们，都会向你 们伸出援助之手的。
俗话说：天地无情人有情，一方受难八 方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关 心，我们也会帮助你们渡难关的.，亲爱的同学 们！，我知道你们没有了家，失去了很多，如 今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心 ，不要难过，还有我们，小学三年级《给汶川小朋友的一封信作文500字》。特别是在有关部门的 关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重 新进入明亮的教室上课。亲爱的同学们！化悲 痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困 难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇 敢的！让全世界人们携起手来，共同帮助你们 战胜灾难，渡过难关！在这里，我真诚地祝愿 你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！
祝渡过难关，学习进步！
你们的朋友们：何文静
512汶川地震作文【二】
你们现在可好？
这是一封载满我们最深切问候的信！远在异国读书的我们，对在这次特别重大的自然灾害中受难的人们表示沉痛的哀悼，我们时刻牵挂着四川汶川地震灾害地区的同胞们安危。当我们接到祖国四川等多个地区遭受强烈地震灾害消息时，你们的一切成了我们心中唯一的牵挂。
灾难降临得如此突然、如此残酷。看着一幢幢倒塌的房屋，一片片苍白的废墟，一张张凝重的面孔，此刻更加到千山万水是冲不淡中国人浓于水的深情。
我们看到不仅仅是灾难，我们感受的不仅仅是痛苦，我们心怀的不仅仅的牵挂。
我们看到了共和国的总理带来了党和国家的.温暖。
我们看到了千军万马在挺进地震灾区。
我们看到了灾区人民临危不惧、奋力自救。
我们看到了全国人民众志成城、四海一心。
我们的身上流淌着团结的液，我们的心中铭刻着坚强的烙印，我们的骨子里挺立着不屈的脊梁，只要我们团结起来，就一定可以战胜这次灾难，因为我们有个共同的名字：炎黄子孙！
因为我们在一起!
华东交通大学国际学院全体海外留学生正积极筹集捐助地震灾区同胞的善款，并将及时通过学校团委捐向灾区。为抗震救灾尽自己的一份绵薄之力。
我们相信距离阻隔不了我们深深的祈祷，灾难抵挡不了我们坚定的脚步，我们希望用我们的真诚温暖你们的生活，用我们的问候抚慰你们的心情。
我们心连心、手拉手、肩并肩一同高喊：众志成城、天佑中华！
华东交通大学国际学院全体海外留学生敬上 二0XX年五月十三日
512汶川地震作文【三】
一开始说去汶川，我是拒绝的。舟车劳顿对于我这样晕车的人来说是一件非常恐怖的事情。但在大伙的鼓动下，我还是来到了5。12地震震中——汶川县映秀镇。
那场地震的场景及那些抗震救灾故事，虽说当年通过电视有所了解。但当走进汶川震中纪念馆时，还是被身旁的文字、图片、模型及震后遗留的物品深深的震撼了。那些书包、那些玩具都安静的躺在展馆里，每一件物品的背后都有一个主人、一个故事，这一点一滴都在冲击着我们的泪腺。
但在悲伤过后，那种在大灾大难面前人们团结一心、众志成城的抗震救灾精神更是另我感动，印象最深刻的还是馆中陈列在墙上的"鸡毛信"了。鸡毛信似乎离我们很远，但在那交通、通讯、电力全部中断、有着成千上万等待救援的人们的危机时刻，由官兵从震区徒步传递灾情的方式仍然是能够发挥作用的。那几十封"鸡毛信"没有任何的繁文缛节，都是用最简单明了的文字反应伤亡人数、灾情及所需物品等。字迹潦草，说明时间紧急仓促；纸张褶皱，说明路程遥远。这一封封鸡毛信背后，关系着的无数的灾后人民及关心他们的人。在抗日战争时期发挥了巨大功用的鸡毛信，在70余年后的今天仍然能够发挥作用。这种物理传递信息的方式在任何时候看来都能发挥作用。
这一趟旅途给了我深刻的心灵洗礼，让我更懂珍惜、更懂感恩。
