三年级作文优秀想象作文大全【一】
我的爸爸是一位魔法师。有一次，我不小心走进了他的实验室，我好奇地看了看周围，这里都是一些叫不上名字的东西。
“救救我！”一个微弱的`声音从角落传来，我走进一看，天啊！原来是一只被关在笼子里的兔子在说话。这只雪白的兔子可爱极了，两只耳朵高高竖起。我立刻把兔子从笼子里抱了出来，向门外跑去，跑着跑着，我们跑到了草坪上。我问小白兔：“这里是你的家吗？”“不是，我的家在大海！”“什么？”我大吃一惊。“可……你的家不是在草地上吗？”“不是！”“好吧！”于是我们又跑向了海边，正当我想把小白兔轻轻地放到大海里时，小白兔猛地拉着我的手不放。我以为它不想离开我，一不留神，它却把我推下了水。
我拼命地挣扎，忽然，我一睁眼才发现自己已经尿床了。
三年级作文优秀想象作文大全【二】
它包裹在一个粉色泡泡中，我靠近，用手指轻轻一戳，“啪”，泡泡应声而破——那是一颗黑乎乎的种子。思索片刻，轻轻拾起这颗种子，并仔细的看了看，装在包里，带回家随手种在阳台的花盆。
清晨待我起床，慢腾腾的洗漱完毕后，走到阳台。本是抱着侥幸心理来看一看昨天种下的种子，却在下一刻彻底愣住了：本应阳光洒满了的阳台却星星点点布满阴影，窗口露出淡淡的嫩绿，轻轻摇曳，似仙子下凡，欢快舞蹈;如娇羞姑娘，打理秀发。已不记如何走上阳台，对着眼前足有半米的树静静发呆。回过神时，手已快贴上树干，恍然间，小树似乎微微向后仰，恰好躲过了我的手，轻轻摇曳着身躯，发出不满的沙沙声。
“别碰我!”
现在我的心情不能用惊讶来形容了。父母用着惊诧的目光打量着这棵突如其来的树，家里无处安放，只能和小区保安商量，可否把它移到小区树林。才刚将小树移植，不知经谁透露，立刻涌来了一批又一批记者。最后惊动了生物学家有着高级别的学者——一位白胡子老人。
他指着日益见长的树，手指发抖，身体打颤，说话结结巴巴，许久吐不清一个字，眼里充满不容置信：“这、这种树，竟然…竟然还没有绝种!”面对记者的询问，他只是望向我，握住我的手，激动地问我种子从何而来。我只是稍微呆了一下，便指着天上：“随着泡泡飞下来的呀!”
不久，国家派来了警察维护秩序，保护树。好景不长，贪婪自私的人发现这种树的叶子能治百病，树皮能治顽疾，纷纷趁月黑风高夜，摘叶子，割树皮卖钱，树遍体鳞伤。一晚，在楼下散步的我发现了在树下鬼鬼祟祟的人，他见势不妙，用割树皮的小刀直直向我刺来，“唰”，我的脸火辣辣的疼，充满铁锈味的从脸上留了下来，滴在地上，那人瞧见警察走了过来，慌忙逃走。待他走后，树用叶子伤心的抚摸着我的脸颊，一瞬间，被割开的伤口也肉眼可见的速度愈合了……
不久，我在梦里见到了树。它用叶片拥抱我，亲吻我，清亮的声音在我的脑海中盘旋：“对不起。是我害你受伤了……”“不，不是!”我有种不祥的预感。“记得当初见面我躲开了你，那是因为我是你随手种下，当时有些生气，一直以来，谢谢你的照顾。我要走了呢，我违反了家族的'禁令，来到祖先的故乡。当时只是想看一看祖先口中美丽的地球，却发现如此破烂不堪，那时我很伤心，但是，我发现了在这里还有许多善良的人呢……这颗种子留给你，只要有善良和希望，绝对会再次发芽的。那么，再见了……”
梦醒，留下一道泪痕，楼下吵嚷嚷的，树，不见了，手上的，是种子……
三年级作文优秀想象作文大全【三】
我原本是一只生活在森林的小狗，只是在一次觅食中，我下了山，被别人夸为很漂亮的狗狗，之后则就迷迷糊糊的被带到了别人的家里，用链子将我捆绑住。
我曾三番几次的挣脱，但不仅没起到效果却又在身上添了几道伤痕，每当我看到身上的疤痕又想起了往日的森林生活，我想回到自然中和我的家人团聚，他们不能没有我啊
你成天让我吃狗粮，有时甚至是强迫我吃，可是你却不曾知道，我想要自由。
都说人类和狗心灵相通，可是你的鞭子在我的身上肆意放荡，你知道我有多么的痛，当你在无聊的时候，会随意的摆弄我，那么请问我是否在闲聊时与你赛跑呢
我生是大自然的一员，也是大自然的鬼。
请您为我好的话，就把我放生吧，也请您放生所有的同类，不然，你们必将接受到大自然的惩罚。
三年级作文优秀想象作文大全【四】
大家好，我是二年级一班的王嘉乐，开学后我就将升入三年级了。
如果你来到学校门口，就会有一个机器人向你招手，对你说：“早上好”。来到教室，白色的墙壁变成了绿油油的草，上面还长满了花，像公园一样，美丽极了。窗户的本领也很大，它可以把室内的温度调节到人体最适合的温度，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，只要按一下按钮旁边的小喇叭。它就会像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果按下它，黑板上就出现今天的作业，它还会为我们检查作业。蓝色按钮是声控按钮，如果写错了，只要声控一下，说：“写错了”。它就会为我们自动改正。绿色按钮是专门提供给残疾人使用的，这样残疾人就不用每天背着重重的大书包了。只要按一下按钮就可以了。
我相信，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！
