以走进语文世界为题作文【一】
早就听说世界之窗荟萃了世界各地的名胜景观。有美国的白宫和国会山、意大利的比萨斜塔、法国巴黎的埃菲尔铁塔、英国的白金汉宫、埃及的`金字塔除了这些名胜外，还有欢愉狂烈的欢乐谷、甜蜜温馨的爱情谷、神秘莫测的神秘谷、热闹繁华的国际街等，这些数也数不清的名胜景观，让我魂牵梦绕。
行车一个多小时后，我们很快就到了世界之窗。它的前面是法国罗浮宫玻璃金字塔建筑，上面写着世界之窗四个金色大字，在阳光下熠熠生辉。世界之窗占地约40万平方米，面积很大，进去后你一定要按照地图的指点参观，这样才不会迷路，也不会错过任何一个景点了。
我们首先来到意大利的比萨斜塔。解说员介绍说，斜塔共有八层，除底层和顶层有所不同外，其余结构完全一样。斜塔底层有15根圆柱，中间六层各有31根圆柱，顶层有12根。沿石柱有宽4米的环行走道，斜塔每层都有拱门，总共有231个。其塔建筑技术和造型艺术结合得完美统一。
随后我们来到了训兽园。只见老虎嗷嗷大叫，一时钻火圈，一时滚绣球，表演结束后还有许多胆大的游客与老虎合影。
在世界之窗公园里，不单单只是看名胜景观而已，还有许多刺激的游戏，如坐过山车，在动感影院看数码电影，冒险漂流，到射箭场射箭，开卡丁车等等。
啊！这世界真是奇妙，不看不知道，一看吓一跳，我只花一天时间，足迹就走遍了世界各地，你不觉得这是一次难忘的世界之旅吗？
以走进语文世界为题作文【二】
假如我是语文老师，我会叫上好几个同学把课文读一遍，再让同学用手中的资料来讲这篇课文主要写的什么，再用预习时查字典、所查的字来教大家，还要去操场上活动让他们从快乐中学习到智慧。
课间要用跑步，跳绳等运动要多做，不能在楼上楼下打打闹闹的，还不能打架，要团团结结的，要早睡早起，把握学习的时机，把握不低于九十分，做“三好学生”做好眼保健操，广播体操，要上好体育课，让自己的身体健健康康的，不吃垃圾食品，即伤害了身体，又多了“白色污染”还要干好值日时，不让一片垃圾出现在卫生区内！还要好好做操加强锻炼身体，还要管好纪律，这样，三种流动红旗都可以得到！这样就是“三项全能冠军”了！
写作文要把头抬高，不让眼睛近视，防止眼睛得了疾病，我这个语文老师当的怎么样呢？
以走进语文世界为题作文【三】
如果我是一名优秀的语文老师，我要干很多事，所以非常忙。
我每天早上回把作业收上来，认真pi改，还要上一到三节课。有时会考试，我还要jian du 同学们别看别人的答案。pi 卷子时，有时我会笑得前仰后合，有时我会气得火冒三丈。
下午，我上一两节课，第三节课一般会bu zhi 少点的家ting作业，这节就来写一写家ting作业，好让那些写得慢的，晚上能早点写完作业，早点休息，明天早上可精神百倍地走来上学，写作业快的，在第三节课作业就写完了，回家光玩了，好学的，温习一下功课，或复习一下今天所学习的东西，明天可能会用到，晚上，我还得背课，准备明天的课程。
我如果是一名语文老师那该多好啊！
以走进语文世界为题作文【四】
春，生命的交响曲
我弱小的身躯藏在树梢间，外面是一片盎然的春意。轻柔的微风吹过，身上不禁有着细胞张开时微微的痛，心，也有着丝丝的痛。
俏皮的鸟儿在树枝上一展歌喉，建起了一座属于自己的家。我远远的望着那一个个新生命的降临，心里美美的。小鸟一天天长大，我见证着它们的成长。
夏，那一片阴凉
夏天到了。我努力伸展着身体，给人们一片凉爽的树荫。我静静地倾听人们的对话，有喜悦，有忧愁，有快乐，也有抱怨。
“树叶落了就会吗？”
“不会，等到了来年春天的`时候呢它还会再绿起来。”
“那树叶为啥总它在最好看的时候落下？”
“树叶绿的时候啊它会给人们遮挡阳光。天凉了，它也被太阳晒黄了，它自己就会落下来，等来年春天啊，人们需要它的时候呢它会重新再长出来”
“树叶真可怜，树叶落的时候大树会疼吗？”
“当然会疼了，因为每片树叶都是大树的孩子。”
“那大树为啥要跟它的孩子分开？”
“因为大树知道，它来到这个世上啊，就是为人们啊活的更好。所以呢，大树再疼也会让自己的孩子离开。傻娃，你哭啥呀？”
“爷爷就像一棵大树。”
“如果能为花儿遮风挡雨呀，爷爷愿意变成一棵树。”
“我不想让爷爷变成一棵树，因为我不想让爷爷疼。”
秋，悲痛的告别
时光飞逝，秋天又来了。我摇摆着，与大树做最最悲痛的告别。大自然有四个季节，而树叶却拥有三个季节，春，夏，秋。冬天不属于我们，我们只能落下化作泥土，为树在春天的新生做准备。
风无情的将我吹落，我跳着舞，跳着一支献给大树的舞，一支生命中最后，也最美的舞，扑向大地……
思绪又回到了现实，也许每片树叶的凋零，都会是一片树叶的新生吧。
记得看过一篇文章：秋天的寺院里红叶飞舞，小沙弥问师傅：“红叶这么美，为什么会掉呢？”师傅一笑，说：“因为冬天来了，树撑不住那么多叶子，只好舍，这不是放弃，是放下！”
抬起头再次望那棵树，似乎觉察到了几分美。花有花开花落，月有阴晴圆缺，树也有起起落落，自然就是如此，有几分遗憾，又有几分诗意……
以走进语文世界为题作文【五】
假如我是一位语文老师，我会耐心地一遍一遍地教同学们认字、写字、读字，我还要教同学们怎样写。
假如我是一位语文老师，我不会让同学们天天沉浸在题“山”卷海中，我会让同学们自己准备，同学们就可以当一回小老师，也能记住内容，更能学会课文。
假如我是一位语文老师，我要同学们和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话教育他们：“爱书吧，它是你智慧的源泉。”我要让他们尽早结识鲁迅、冰心、李白、安徒生——。在书中，让他们去跟小鸟弟弟谈心和大树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯见面。
假如我是一位语文老师，我绝不把同学们当“听书”的。我要让每个同学都跨上理想的骏马，在知识的.跑道上奔驰，带“？”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难。我要让同学们找“不回说话的老师”——字典帮忙，养成课前预习的好习惯。
以走进语文世界为题作文【六】
每当我看到敬爱的老师伏案备课或批改作业，每当我听到老师绘声绘色地讲课，在我的脑海里，总是漫无边际地想：假如我是语文老师，那该是怎样一番情景呢？
这正是如愿以偿了。老师给了我机会，让我走上了向往已久的讲台。无数双晶莹闪亮的眼睛注视着我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驱散了我内心的紧张。在老师的鼓励下，我很顺利的把我的课顺利的讲完了。从这次的讲课中，我到了老师的不易，我一定好好学习，天天向上。
一个又一个的计划，在我的脑海中闪现……我有发挥不完的热情，有使用不尽的干劲。每一个青年人，都是一团熊熊燃烧的火焰，我要用我心中的火，去点燃别人心中的理想之火。
