在疫情突发的时候作文（得知疫情的瞬间作文） - 作文仓库

在疫情突发的时候作文【一】

不可否认，随着我国社会经济的全面转型，市场经济对高校所带来的影响是显而易见的。从学校方面讲，教育在某种程度上也成为相互竞争的一种产品，教育服务按质量高低获得社会资源，或者说教育行政部门有意无意按照学校的层次配备教育资源，使得教育公平停留在口号阶段。具体到学校内部，学校更多是将教学质量放在举足轻重的地位，在安全保卫方面的设施建设和投入严重不足，诸如此类的状况都使得许多高校不能建立健全各种法律保障机制和机构，更多依赖于传统的保卫部门来履行简单的管理职能，进而使高校在处理突发事件的过程中难免受到机制的制约而责任界限不清，使学校在应急管理中的法律运用受到限制。从学生方面讲，市场经济对高校学生的影响，使得大学生的社会责任感缺失，法律意识淡漠。在校学生大多虽年满十八周岁，基本具备完全民事行为能力，但学生作为被教育的对象，他们对自我的管理不可能像成年人一样有着一定的社会阅历和理智。同时，高校作为社会各类人才培养的重要场所，不可能全然封闭与世隔绝，故社会上的各类事件或多或少都会影响到涉世未深的青年人乃至学校的发展。尤其是随着互联网时代的到来，各种各样的信息包括很多负面的信息会通过各种渠道不自觉地渗透到大学生的日常生活中，虚拟空间的加大使得学生在很多时候真假难辨。加之一些居心叵测的人在网络上制造各种谣言，不仅会大大增加高校突发事件的机率，而且给管理带来很大的困难，因此，如何利用法律手段对高校可能出现的突发事件进行科学决策和有效管理，是新的历史条件下高校管理和社会安全需要共同面对的尖锐问题。作为教育管理基层的高校，在可能出现的突发事件应急管理中，既要考虑到学生自身的因素，也要考虑到社会对青年人或学校可能带来的影响，并以此为基础对高校突发事件的管理进行科学决策，使得应急管理更加具有可行性。

(一明确依法治校理念，健全法律工作机制

首先，以全面推进依法治校为指导思想。依法治校就是以中国特色社会主义理论为指导，坚持社会主义办学方向，弘扬和践行社会主义核心价值观，将坚持党委领导下的.校长负责的办学理念与依法治校的理念紧密结合，对高校进行规范化、法制化的管理。具体而言，就是要认真贯彻《中华人民共和国高等教育法》，把学校管理和办学活动纳入到法治的轨道上来，深化高等学校的法治教育改革，推动我国高等教育事业的安全平稳发展。其次，着重理顺学校内部关系，运用法律手段调整、规范、解决学校办学和教育活动中出现的突发情况及安全问题，以此构建符合法治精神的高校育人环境，提高学校依法处理突发事件的管理能力，注重从学校顶层设计上规范高校突发事件应急管理的法律适用问题。最后，加强高校突发事件应急管理法治队伍建设，成立法律事务归口管理部门。［1］据当前一些高校的探索性实践可知，高校完全可以依托法学院设立日常法律事务的归口管理部门(如法律事务办公室，并给这些部门配备专职编制，由专兼职法律专业人员组成，负责处理以学校为诉讼方的诉讼事务与各类非诉讼法律事务，为学校应急管理的重大决策、重要项目的安排以及大额资金使用提供法律咨询，为各单位和部门提供突发事件应急管理法律服务，参与审定学校章程在内的各种相关规范文件、管理规章制度等，使高校突发事件应急管理运用法律有部门支撑，及时处理突发事件。

(二健全各种规章制度，完善内部治理结构

首先，加强“依章办事”的力度。目前，许多高校都成立了章程起草工作小组，通过多学科、多角度的论证和分析，注重在保证章程内容既符合法律规定又体现高校自身的鲜明特色，进一步明确了高校办学性质、发展目标、组织机构、管理体制与决策程序等重大问题，使高校各项工作有章可依、有据可循。［2］但需要强调的是，许多文件更多还停留在思想认识的观念层面，高校许多管理人员还不能从根本上理解规章制度运行的内在机理，这就需要学校加大对管理人员的各种培训，包括法制意识以及运用法律的能力，为学校各种规章制度的真正落实提供保障。其次，高校要坚持和完善党委领导下的校长负责制，党委依法统一领导高校工作，支持校长行使职权。这就要求进一步规范高校内部各管理层级、系统之间的职责，明确应对突发事件管理的部门工作职责，实现高校管理权限的合理、合法配置。同时，在涉及教工和学生切身权益的规范性文件的制定、清理、执行上进行规范，切实确保教工以及学生的各种权力和利益得到维护和保障，从制度上切断突发事件可能发生的源头，做好科学划分职能部门的职责，明确相应的规范性文件落实主体。

(三坚持以人为本，保障师生合法权益

首先，高校应成立听证委员会并制定相关规范性文件加以保障，在制定有关师生合法权益的重要规范性文件上，如对教职工或学生进行处分的轻重环节上要开展听证、论证会，充分听取和尊重各个利害关系主体的意见，保证其陈述和申辩的权利。［3］其次，加强高校在突发事件应急管理的预防机制建设，包括善后处置都应该以法治思维为主导和指南，使高校突发事件应急管理在实质意义上纳入法治之道。再次，完善教职工代表大会和学生代表大会制度，保障师生参与权。校院两级针对学校突发事件的应急管理问题要定期召开“双代会”，以此向师生宣传高校法治校园建设的理念，进行法制教育，提高师生的法制意识。同时，听取师生意见，将师生纳入突发事件应急管理的一员，注意发现问题并主动通报，及时依法制止。综上所述，在高校突发事件应急管理中提高管理者和被管理者的法律意识，运用法律手段提高依法管理的水平和效果，不论对高校还是整个社会都具有非常重要的意义。

在疫情突发的时候作文【二】

运用法律武器是时代发展的必然要求在当代中国法治建设的时代背景下，高校突发事件应急管理中的法律运用是依法治国的必然要求和依法治校的关键所在，同样也是校园安全建设的重要保障。党的十八届四中全会提出要全面推进依法治国，其意义重大，影响深远。基于此，国家在推进各领域治理现代化的过程中，都特别注重发挥法治的力量。尤其是近年来，伴随着我国经济社会的持续快速发展，突发事件的发生的几率不断增加，突发事件的应急管理也成为国家治理的重要组成部分。法律作为最基本、最主要、最管用的手段，能够有效避免突发事件引发的社会失序、人心不稳等问题，在维护社会发展的安全稳定和国家的长治久安方面有着独特的作用或意义。事实上，高校是青年人聚集的场所，青年人思想活跃，在接受新事物的过程中有时容易冲动，故突发事件的发生率不可低估，因此，高校突发事件应急管理作为社会应急管理工作的有机组成部分，在新的历史时期，加强高校突发事件应急管理中的法治建设，将高校突发事件应急管理工作纳入法治化轨道，提高高校运用法律手段预防和应对突发事件的能力和水平，是依法治国议题中的应有之义。依法应对高校突发事件是依法治校的重要方面，2003年和2013年教育部先后发布了《关于加强依法治校工作的若干意见》和《全面推进依法治校实施纲要》(以下简称《纲要》，把依法治校纳入到高校的管理系统。2014年，党的十八届四中全会明确提出要全面推进依法治国，这也为推进依法治校带来了新的机遇和挑战。总的来说，推进依法治校关键是要建立健全高校突发事件应急管理的法律机制。高校作为一个“小型社会”，其突出特点之一就是师生员工数量较大、车辆进出频繁及和校内外人员交流较多，校园周边商业娱乐设施密集且错综复杂，这些因素都极大地增加了校园突发事件发生的可能性。再加上当今无所不及的网络社交媒体的影响，极易导致校园内外的矛盾冲突，甚至逐步升级、放大且快速传播，给高校的安全与稳定带来了极为严峻的挑战。因此，通过建立健全高校突发事件应急管理的法律保障机制，将高校突发事件应急管理工作纳入法治化轨道，是高校依法治校工作的关键所在，对高校依法治校目标的实现有着重要的作用。高校是重要的人才培养基地，同时又是社会安全稳定体系中最敏感的环节，正因如此，高校也被称为社会安全稳定的“晴雨表”，成为社会高度关注的焦点。近年来，接连出现在校园里的突发事件引发了人们的广泛关注，同时也对高校的应急管理提出了更高的要求。在这方面国外已经有许多成功的实践并积累了丰富的，其核心要义就是构建完善的法律机制，形成完备的法律体系，通过法律手段来提高高校突发事件应急管理中的预防能力，将问题消灭在萌芽状态。因此，在校园安全建设中很有必要学习和借鉴国外的成功经验与做法，尽快建立高校各类突发事件应急管理的法律机制，运用法治的力量来整合有限的应急资源，以期在化解矛盾或冲突的过程中有效提高高校应急管理的水平，切实维护校园的安全稳定。

在疫情突发的时候作文【三】

也许说这些对于你会觉得这有什么？跟你毫无关系，其实我只是想和大家一起分享自己的见解，希望对你有所帮助，我是一名初二的学生，好实说我在小学的`时候学习成绩处于中等，总是下课就不见人影要不然就是坐在座位上看小说，要不然就是趴在桌子上睡觉，谁叫晚上的时候抱着手机玩到大半夜呢，就这样到了初中，班主任一次又一次的说过我学习不踏实，不要一天东游戏走的向游魂似的东走西走，我可不是什么省油的灯，才不会听他呢，下课的时候一刻也停不住，还没下课就不停地扭头看后面的钟，还向周围的同学报时，成了名副其实的小小报时员到了下课就等不及拉着同学出去玩，管你愿不愿意的，反正你都要被我拉出去，实在拉不出去就撒娇，所以啦不管怎样我都会到楼下去和他们一起玩，时间在我的手中偷偷地流失，迷迷糊糊的到了初二，学习成绩也是忽高忽低，有时能进全年级前30，有时却连前30的边都沾不到，在初二上册成绩顺利为家里免费的添了两盏红灯，从学校拿成绩单老爸没说什么，但是在过年的前几天我爸告诉我，我的压岁钱没有多少，果然发压岁钱的时候少得可怜，整个过年期间我都一副生无可恋的模样，哎，早知今日何必当初呀！

在那之后老爸老妈教育了一次又一次，我也懂得我的梦想是什么？我想我暂时的梦想是我要Gotothecollege，我没有很伟大的梦想，要实现这个梦想我就必须强迫自己不要像以前那样去学习，像以前一样玩世不恭，一副我无所谓的样子，我学会了在自己孤独的时候花时间去学习，没有人找我出去玩，或者周末不像以前逛街买东西爬山等等各种的活动，我强迫自己待在房间里学习，演练了一遍又一遍的计算题，功夫不负有心人我的作业终于不用别人来代劳，我的作业自己也会做，虽然还没有测试但我觉得我应该会有所进步吧。

希望我的故事对你有所启发，改变自己在孤独时态度，但也许对你没有任何帮助，但是没有关系，在孤独的时候学会去学习好吗？

在疫情突发的时候作文【四】

我爸妈和我在家的`时候，气氛总是轻松不了，他们会带着我学习，领着我做题，总是以为我自己不会复习。也正是因为这个缘故，周末大人们去上班时，是我觉得最快活的时刻。可这种时刻毕竟不多，更多时候我在幻想，假如生活中有这样一个小镜头------

明天大人们都不在，我一觉睡到了自然醒，这感觉真是太好了，因为平时我根本没有一天可以睡懒觉，不是学校的课就是课外班，所以今天真是一个快乐的开始。呀，都九点多了，准备做早餐！我给自己简单的准备了一些牛奶面包，但是就算是这些再简单不过的东西，我也需要弄半天，这足以说明我毕竟干得少，不够。糊里糊涂勉强把一切都弄好之后，已经十点半了，现在我终于明白为什么以前爸爸总爱说我浪费时间了。

哈哈，好不容易大人都不在家，我趁这个机会干些什么好呢？想着想着，我不自觉的打开了电脑，玩起了英雄联盟，可是我完全沉迷在游戏里了，浑然不觉已经到了中午，喔，我的时间就是这样浪费掉的。看来以后就算大人不在我也要珍惜时间。

如果明天大人不在，那么我的生活在没有大人的世界时又会出现这样一个小镜头------ 我会把我的朋友全部邀请到家里玩。我会和他们一起做饭，一起玩桌游，一起看电影，一起画画，弹琴，唱歌......哈哈，如果按这样来假设的话，我们真是玩疯了。其实我觉得最开心的事情无非就是和朋友呆在一起，可惜很多时候我们总是没有这个机会。

假设在没有大人的世界时会出现这样一个小镜头------- 我会把家里整的一团乱，然后就尽情的疯玩，玩累了也从来不会收拾。用我爸妈的话来说，那就是我只会破坏而不会整理。

呵呵，没有大人的世界还真是美好，但如果一个人呆久了，还是会不由自主的想起自己的爸爸妈妈，毕竟他们才是这个世界上最亲我们的人。当然，如果可能的话，我还是想大部分时间都是我一个人在呢。

在疫情突发的时候作文【五】

文章中讲述了做为女人不同年龄阶段的亲身经历，看后好像是对昨天情景的回放，女人何尝不希冀享受啊？

孩子小的时候就想现在孩子还小，等孩子长大了，就可以好好享受享受了，孩子上幼儿园了，女人整天接送孩子上学，买菜做饭，还要在工作上做得出色，忙得昏天黑地，忘记了日月星辰。

女人安稳自己，等孩子上了小学就好了，不用整天穿梭在单位和学校的二点路线之中，此时不知道皱纹已悄悄的爬上脸庞。

女人在心里默想，等孩子上高年级就好了，吃住在学校，可以省心了，哪里知道，孩子的学习、对孩子的牵挂思念、工作的压力接踵而来，心累！突然有一天对镜发现白发似一根银丝，从空气中悄然落下，留在女人疲倦的额头。惊叹、无奈…

在没有月亮的夜晚，躺在床上吃力地伸展自己酸痛的'筋骨，自言自语，等到退了休，孩子长大成人了。时间就是自己的了，我的时间我做主，可以尽情的无牵无挂地享受了？

疲惫过之没有睡意，又在损耗脑细胞，孩子大了，飞出鸽巢，仅剩旧日的羽毛与母亲作伴。

在不知不觉中，时间抽走女人的美貌和力量，女人叹息着，现在，终于有时间享受一下了。可惜牙齿已经松弛，眼睛已经昏花，再也分不清美丽的颜色。耳鼓已经朦胧，辨不明悦耳音响的差别。双腿已经老迈，再也登不上高耸的山峰……

每个女人都有自己的梦，此时年龄阶段的我幻想有那么一天，在雨中漫步，任雨水淋湿长发，感受一份浪漫的心情。希望有一天拥有一杯咖啡或一壶清茶，在馥郁或清淡的香氛中，循思绪回味经历，用文字玩赏心路。渴望有一天坐在一个温馨浪漫的角落，独自品尝着咖啡或清茶，在音乐的陪伴下，任思绪飞扬。喜欢一个人的空间随意溜达。渴望一份惊喜，更渴望一份感动….

女人们，给我们自己留一点时间和空间吧，不要一拖再拖，一等再等，就从现在开始，就从今天开始。