描写秋景的作文两百字【一】
XXX：
你好！你的身体还好吗？学习怎么样？我是通过老师的介绍认识你的，我很同情你们在大山那样恶劣的环境中，还要坚持上学。
哎呀！我忘了介绍自己了，我叫XXX，在西安友谊小学上学现在正在读五年级，我是一个可爱调皮女孩，我喜欢画画和哈哈大笑因为我觉的“笑”能给人带来快乐。
哦！对了我们可以进行“手拉手”的活动可以一个月写一封信交流学习中的问题与生活中的麻烦。期待你的回信！
祝你
天天开心
你的好朋友
20xx年XX月XX日
描写秋景的作文两百字【二】
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就阿廖沙没有，阿廖沙有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，阿廖沙没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
描写秋景的作文两百字【三】
初中生的我回忆起童年是那么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福的童年，什么叫做珍惜童年！
也许你正在为妈妈没有带你买你想要的东西而抱怨着，可如果你想一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助自己的父母！
高尔基虽然小时候生活在恶劣的环境下，但是竟成为了一名如此杰出的人。我们现在的社会是如此美好，如果我们在浪费实在是天大的错误。
所以我们便要努力加油！
描写秋景的作文两百字【四】
XXX：
你好！
这是第一次给你写信，心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排在我前面时，就对你有好记感，我们通过一段时间了解，我发现你是一个善良的，乐于助人的好女孩。
记得有一次，上数学课时，我忘了带铅笔，心想：怎么好意识找别人借呢？这下可惨了，又要被老师批评了。这时你回头拿本子，好象一下明白了我的心事，你正好有两支铅笔，拿出一支放到我桌上。我拿起它，心想这下不会被老师批评了。下课了，我悄悄地把铅笔递给了你。当时，心里有一种温暖的感觉。然后走到你的`座位上说了声谢谢。
能和你相处我非常高兴，因为我们通过互相帮助，不仅在学习上有了帮助，我们还成了形影不离的好朋友。我非常珍惜我们的友谊，希望这种关系能天长地久，希望成为永久的朋友，希望成为永久不离的好朋友。
祝
祝学习进步！身体健康！
XXX
20xx年XX月XX日
描写秋景的作文两百字【五】
暑假的一个上午，我正在家里看书，突然听到爸爸在楼下叫我。我赶紧奔下去一看，原来是一辆自行车。它全身披着一件奶白色的衣裳，小巧玲珑的，好看极了。我一下子就喜欢上了。
我问爸爸：“这是给我买的呀？”爸爸说：“这是送给你的生日礼物，从今天开始你要学骑车了。”提到学骑车，我就两腿发软。因为我以前学过，可经常摔跤，后来就不肯再学了。
无奈之下我只好开始学骑自行车了，爸爸在后面给我扶着车子，但这车子好像跟我闹别扭似的，就是不听我使唤。我双手紧紧抓着车把，想要直行，它却转弯；我要向左，它却偏向右，好几次差点摔倒了，幸亏有爸爸在后面保护着。绕着小区骑了两圈后，我累得直喊要休息。回头一看，爸爸也气喘如牛的，说：“你现在刚学骑车，所以一开始会很吃力的，练习几次就会好了。”我们坐下来休息，爸爸教我一些骑车的技巧，说：“骑车时一定要身体坐端正，不能扭来扭去；双手握把要放松点，不能握得紧紧的；双眼不要盯着车把，要看得远。动作协调起来一定能行，练习一个星期就可以学会骑车了。”
一连三天，我们吃完晚饭就下去练习骑车。慢慢的我觉得轻松多了，没那么别扭了，速度也变快了。骑着骑着…..无意中我回头一看，啊！原来爸爸已经松开了手，在后面跟着我跑。我一下子紧张了起来，车子不受控制了，东倒西歪的，还好爸爸一把抓住了。他笑着对我说：“不错，已经有点会了，再练习几天就可以出师了。”
真是功夫不负有心人。经过一个星期的苦练，我终于学会了骑车。事实告诉我们，困难有时并不像想象中那么可怕，只要勇于面对，不放弃，肯定有好结果。
描写秋景的作文两百字【六】
在浩瀚的文学宝库中有一颗璀璨的“明珠”。它出自于大作家高尔基的笔下，它就是人尽皆知的——童年。
我读它的时候，心里充满了许许多多的情感。有对下面情节发展的期待，也有对“阿廖沙”悲惨的生活而感到一丝丝的怜悯之情。整本书的字里行间都充满了作者的对旧社会的不满和自己生活的悲惨。
但是我最喜欢的情节还是“阿廖沙”爸爸去世的场景、因为那一段运用了许多的环境描写烘托了当时悲凉的气氛。这样的方法我们要多学习学习。
以后要多读书，要多读好书，多运用里面的描写方法，让它变成自己心里的东西。
