我们来到炎亭,一眼就看见浅蓝色的大海。大海中间耸立着一座小岛,岛上有许多树木,在水雾中苦隐若现。海上飘着一艘艘大船,那是渔民们正在捕鱼。
我们来到金色的沙滩上,一脚踩上去,软绵绵的,真舒服!就像一条金色的大地毯。
我和几个同学商量了一下,就去玩海浪。我们光着脚,卷起裤脚,就跑下海去戏起水来。海浪一打来,我们拼命往回跑。浪退下去了,我们又向海浪追逐。忽然,一个巨浪打来,我刚想往回跑,可是来不及了,结果一身都湿淋淋的`,但是我们还是很高兴。
突然,一个同学大声喊起来:“捉小蟹罗!捉小蟹罗!”我们一听捉小蟹,兴致就高涨起来。我们连忙穿上鞋子,奔向一个小蟹比较多的地方。我先把石头搬开,两三只小蟹爬出来。我马上用手压住小蟹,再用另一只手把小蟹捉来,放到瓶子里。我拿起瓶子一看,只见小蟹在瓶中爬来爬去非常可爱。
“呜——”只见一艘船回来了,我看见渔民那眉开眼笑的样子,一定是捕到了许多鱼虾。只见一个小伙子拿着扁担向船边跑去,从船上挑下一担满满的两筐鱼虾。炎亭的水产品真丰富。
口哨吹响了,我们排着队伍回家了。在回家的路上,我们唱着快乐的歌。
当我读完这本《鲁滨逊漂流记》,真可谓是如获至宝。当我郑重地翻过最后一页,合上这位被誉为“英国小说之父”的'丹尼尔·笛福在59岁高龄写的著作——《鲁滨逊漂流记》。
读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之后,我满眶的热泪情不自禁地夺眶而出。书中的主人公在荒芜人烟的孤岛上生活了28年!28年,多么惊人的一个数字啊!可见他是何等的勇敢。
鲁滨逊并不是天才,但是他有着更强的好奇心。他历尽了限险,九一生。他经历了没有淡水的痛苦,克服了孤独一人生存的恐惧,熬过了无人岛上漫长的梅雨期,战胜了自己精神的绝望自己动手,丰衣足食,以惊人的毅力,顽强的活下来。 他从失事的大船,找了些木材,在荒岛上盖了间房屋,为了防止野兽, 还在房子周围打上了木桩。 来到荒岛,面对首要的就是吃的问题,船上的东西吃完后,鲁滨逊开始打猎,有时可能会饿肚子。于是他决定播种,几年后,他终于可以吃到了自己的劳动成果。其实学习也是这样,也有这样一个循序渐进的过程。
正如那句话:"忙完春种忙秋水,学习学习再学习。"现在社会,竞争无处不在,我们要懂得只有付出才有收获,要勇于付出,在战胜困难的同时不断取得好成绩。要知道"付出铸就收获"。 他搭窑造罐,失败后总结教训,终于成功;磨粮食没有石磨,他就用木头代替;没有筛子,就用围巾。 鲁滨逊在荒岛上解决了自己的生存难题。面对人生挫折,鲁滨逊的所作所为充分显示了他坚毅的性格和创造精神。其实,现在的很多人都是那些遇到问题便退缩,不勇于面对困难。
所以我们现在要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,创造奇迹,取得最后的胜利不吃嗟来之食。而《鲁滨逊漂流记》给我的启示就是:只有奋斗,才有出路。
终于熬过了一夜,一大早起来,我就“发疯”似的,把牙刷当成话筒唱了起来。“啊……”一看时间不早了,我顾不上吃早饭,抓起一只面包就啃了起来,然后飞速地跑到了学校。
一会儿,我就进了教室,老师叫大家伏在桌上休息,大约过了二十分钟,在老师的`一声令下,我们终于可以下楼了,我们兴奋不已,又等了半个时辰,汽车终于到了,我们全体师生上了车,就开向了科技馆。
到了科技馆,一个个惊叹着,我们首先看了4d动感电影。一进去,服务人员就把灯关上了,“真是伸手不见五指。”电影开始了,服务员给我们发了一副副眼镜,一开始,是陨石从天上降落下来,砸得我连连大叫,到“小河中旁”,我的肚子就叫了起来,我掏出了一根火腿肠正准备去咬,水就喷到我的嘴里和衣服上。“啊!真苦呀!”我叫到,抬头一看原来是一条条大鱼张着盆大口朝我咬来。这时候,我才知道,原来鱼在喷我啊,还没等我反应过来,又有水喷到了我的嘴里……
终于把两场电影看完了,老师叫我们去草坪上享用自己的午餐。“噢!”同学们一阵欢呼,老师真是善解人意,因为正在老师说要吃午饭的时候,我的肚子都叫了三下了。坐到了草坪上,我迫不及待地拿起自己的薯片狼吞虎咽地吃起来。
吃完饭,我们又向游乐园进军,到了游乐园,有的翻跟头,有的打滚,有的走迷宫,这儿成了我们的自由天堂。
下一个目标就是海洋与湿地,到了里面,“哇!”全是动物的标本,我想动物是人类的朋友,为什么人类还要伤害它们呢?我一路走一路思考,当我思考完时,队伍都走出海洋与湿地,“唉!”我叹气道,因为后面的东西我什么也没看到……
经过讲解员的一番讲解,我们终于来到最后一个项目场所,这是给我们自由活动的地方。我首先冲向了接力保龄球,第一个大显神威的是李汶昕,他使出自己浑身解数把球拉了上来,接着大伙儿都争先恐后地使出自己的全力,我也不例外。玩了一个小时,老师叫我们下楼排队,我们依依不舍,对着科技馆说了一句“再见!”
回到了学校,我意犹未尽,我还沉醉在游科技馆的快乐之中!
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