三年级上册我有一个想法作文优秀【一】
最近我发现城市乱丢垃圾的人十分多。不管是大街小巷，还是公园居所，随处可见。
有一次周末，我和妈妈一齐去中心公园玩，发现有大哥哥大姐姐坐在草地上边聊天边吃零食，离开后草地上留下了零食袋子和水果的果皮。
有个小男孩拿着两个空的矿泉水瓶子奔向垃圾桶，走近后，随意一抛，没丢进去就跑远了。
中心公园里还有个小湖，那里有很多钓鱼的人，可是钓鱼台上到处可见用完的的饲料的袋子、吃过的快餐盒，看起来既不美观也不卫生。
平时晚饭后有时会和爸爸一齐到楼下散步，偶尔看到溜狗人带着小狗到处乱跑可是却没有将小狗留下的便便拾起。
这几天在电视里看新闻，看到有报道讲：很多人去海边玩耍，将垃圾丢到大海里，尤其是塑料制品：垃圾袋，塑料瓶。这些不能分解的物品被鱼误食后，导致很多鱼类
乱丢垃圾给自然界带来了严重的破坏同时也影响了城市的容貌。
所以我期望，城市里再多一些垃圾桶，大家出行的时候必须要自我带个方便的垃圾袋，把自我用过的垃圾及时丢到垃圾桶里。同时尽量减少使用塑料制品。
这些事情我会从身边的小事做起，我们都要热爱自我的家园，因为城市的美丽是靠大家共同维护的，我们都会为美丽的家园骄傲！
三年级上册我有一个想法作文优秀【二】
说起电池，大家都很熟悉，它是我们不可缺少的生活用品。玩具汽车、遥控器、手机等物品都离不开它。很多人用完以后，就会把电池随手乱扔，我认为这是不对的！
要知道，乱扔电池的危害可大了。电池含有多种金属物质，将它扔在大自然中，电池里的汞就慢慢地溢出来，进入土壤或水源，这样不仅会严重污染周围的环境，有害物质还会通过农作物进入人体，损伤我们的身体。
我和妈妈上网查阅了有关的资料，一粒仅有钮扣那么大的电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的地失去价值，人们因此还将电池称为“污染小炸弹”呢。
这可不是危言耸听哦，我建议大家尽量使用可循环充电的电池，只有这样，我们的生活环境才能得到保护。
三年级上册我有一个想法作文优秀【三】
这周轮到我们班值周，可是，我们这次做得并不好。
早上我晚到学校，本来应当7点45分到班级门口的，因为路上有两处地方严重堵车。我一边催促爸爸开快点，一边祈祷老天爷让堵车快点结束。可最终还是49分才到班级门口，在管理102班的时候，我心里很是难受。
管完102班后，我回到了自我班级，班级里闹哄哄的，很吵很吵，异常乱，有的在玩，有的在议论，还有的看起来在吵架，我忍不住也和同学们聊了起来，以为此刻是活动时间，跟同学们讲自我摘了什么样的红包，红包里放了多少钱，放了什么东西，还拿出来给同学看，这时，谢教师走了进来，看到我们并没有在朗读“诗歌晨诵集”，而是在互相说话聊天，很是生气，立刻批评了我们。为此，我感到十分内疚。
经过这次值周，我对值周生有了一个新的认识，做一个合格的值周生必须注意这几点：
一、按时到校；
二、管好自我再管别人；
三、管理的时候应当站直，不和同学打闹，不和管理班级的同学讲闲话；
四、回到自我班级后直接坐到自我位置上，开始朗读；
这是我的想法，期望我们下一次值周的时候，能做合格的值周生。
三年级上册我有一个想法作文优秀【四】
这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本，之前一段时间并没有太深刻的认识，有这样一种感觉，国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字，发现其文字虽然简短，但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏，再重复中不失时机的变换对象，在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中，总在重复这样的文字：“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要，妈妈的话：“约瑟，你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱：爷爷有求必应那种---仁慈的爱，妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧，毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失，约翰家的老鼠出现了，老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。例：爷爷、爸爸的职业，约翰妹妹的出现，都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本，熟练地运用绘本，让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
三年级上册我有一个想法作文优秀【五】
大自然“儿童乐园”
城市里的小朋友远离大自然，失去了很多的乐趣。就像如果你问他们：“苹果从哪里来？”也许会有人回答：“苹果从水果店里买来的。”所以我萌发了一个想法——建一所大自然的“儿童乐园”。“乐园”里有小河流，池塘，树木，山坡，带院子的小房子，田野……
春天是个油菜花盛开的季节，“乐园”里油菜花连成了一片金色的海洋。小朋友们在“海洋”里畅游，尝着甘甜可口的花蜜，晃着脑袋，齐声哼着小曲：“油菜花，油菜花，我们都有才华（油菜花）”……一场春雨过后，山坡上的竹林里，竹笋宝宝和蘑菇宝宝都迫不及待地探出了自我的小脑袋。
转眼间，夏天来了，小河里的小鱼们欢快地游来游去，小朋友们看见了，都跑了过来，有的钓鱼，有的游泳，还有的摸螺丝，充满了欢声笑语。渐渐地，渐渐地，月亮姐姐走了出来，星星弟弟调皮地眨着眼。孩子们躺在院子里的小床上，数着星星，听蟋蟀“蛐蛐”地唱着歌，知了“知知”地聊着天，青蛙“呱呱”地大声喧闹着。
秋天是个丰收的季节，大家跟着父母去打油菜籽和稻谷，累得满头大汗但却乐在其中。干完了活，小朋友们冲到了葡萄架下，踮起脚尖，伸长手臂，仰起了脑袋，摘了串葡萄大口大口地吃了起来。吃饱喝足了，向山坡上出发，捡了许多枫叶，满载而归地跑回了家，做成书签。
冬天，大地披上了雪白的外衣。小朋友们在雪地里打雪仗，堆雪人，甚至还有人想明白雪是什么味道呢！
诗人海子教师说：“我愿面朝大海，春暖花开。”我也像他一样，想拥有一座大自然的“儿童乐园”。在大自然怀抱中成长的孩子身体更健康，性格更开朗。我期望我的这个想法能早日实现。
