读什么有感作文600字左右【一】
今天是明媚的一天，清晨，慢慢地，太阳在不知不觉中已经爬到了我们的头顶，已经成为了一个光芒四射的大火球不遗余力地散发着自己的热量炭烤着大地。可就算太阳再热情也不能阻挡人们出去踏青的决心。星期天日我和妈妈就决定要去白露湾湿地公园”一探究竟。
吃完午饭后，我迫不及待地催促着妈妈：“快点！快点！时间可不等人”可妈妈却冷静地一边井然有序地收拾东西一边对我说：“做事情一定要一次做好，不能图快而不认真做！"终于妈妈做好了一切准备工作，我们打车走了。坐了四十分钟后，我们顺利地到达了白露湾湿地公园的门口，那里立着一块高大的石头上写着苍劲有力的几个大字“白露湾湿地”有许多游客摆着各式的造型在拍照呢！刚走进大门就有一片湖水文映入眼帘，它就像一面明境，太阳的光芒照射着它的`“身体”像为它渡上了一层金子闪闪发亮，公园是在用的中央打造的，不过两边都有木栅栏来保护我们的安全，它就像一位英勇的战土一样。路旁的小花那迷人的香味与青草那淡淡地香味融合在一起，飘飘洒洒，回味悠长。走呀走呀我已经走累了，看见旁边有块石头就想休息一下，结果我手一摸便“啊”地叫了出来，它热得像在火上烤过一般。我的手实在大烫了于是便向路旁走去，想放在水里凉快一下。向湖面一望：“唉！这里怎么会有船啊？难道是游船？"我仔细地看了看，原来是一位年老的清洁工乘着一艘破旧的小船在捞垃圾呢！小船有些年头了已破旧不堪，哀老和皱纹也已爬满了清洁工的额头。手中拿着几米长的杆子在划船。
这次出去玩很开心。
读什么有感作文600字左右【二】
有人说"一名好的校长就是一所好的学校",是的，校长是领头羊，所以必须拿出好的方法与策略，正如抚松的听评课。我们都知道，要改变学生，必须改变课堂，要改变课堂，必须改变老师…于是我也打算从最基本的听评课开始，谁知，刚提议就遭到了"尴尬"的话语"有什么可听的？有什么可讲的？……"性格急躁的我很想发火，可是又能怎样，发火也只能证明自己的无能，自己修养不够。好在当时学校不到百名学生，自己30多岁正当年轻，在许多事情都是亲力亲为的同时，也在积极寻找方法让学校"活"起来。因为我的性格属开朗活泼的，看不惯学校一副气沉沉的的样子，就连拉带拽的搞一些生动有趣的活动，带动学生的同时也尽量带动老师的积极性，同时，也不断要求年轻教师的配备。经过两年不断的努力，虽然发展依旧缓慢，但学生的入学率逐年增加，还应家长之邀办起了学前班。之间不断和老教师沟通交流，和村委协调，随着学生数量的增加，两年内招聘了四个年轻有活力的女教师。"功夫不负有心人",目前我校学生总人数二百多人，教师12人，如此也算得上是一支较有活力的`团结教师队伍。
其次，在艰难中行进，在困惑中解疑，一路坎坷，一路摸索，在学校初具规模，又通过不断地学习，越来越发觉一个学校的核心内容即学校文化必须有一个元素来体现，那就是学校本身的教学理念及办学宗旨，因为这些代表着一个学校的整体追求及发展目标。
教育是什么？归根结底就是人的教育。真正的人的教育又是什么？就我个人认为，是一种精神教育，一种良知教育，是对生命的尊重，对天性的顺应，对体魄的锻炼，对梦想的放飞……我曾无数次的对学生讲过"将来不管你有多大出息，如果你是一个道德败坏、失去善良的人，请不要说我是你的老师！"心头闪现教育家陶行知一句话"千教万教，不如教人求真；千学万学，不如学做真人"很符合当前我校及我个人的思想理念。于是，和学校的老师合议后，就把它作为我校的教学理念。我觉得，它体现的就是教育的本质，那就是"育人"!随之，又制定了校训"做学校的好学生，做家庭的好孩子，做社会的好公民",不断地给师生释义宣讲，就是让学生自踏进校门起，就要有好习惯养成意识，树立从自身做起，小事做起；有能力做大事做善事，没能力做大事做小事做家务事，坚决不去做坏事！积极响应习主席寄语，从教育的本源做好教育这件事！
最后，学习了《为什么是抚松》，更是一种心的洗礼，让自己及每个教师明确自己在工作中的角色、职责与担当，真正用心地去做教育。我们的教师在这几年的工作中，没有加班补贴，也没有抱怨，在这个城镇边缘的小村庄无私奉献自己的青春和热量，为孩子们有个快乐的读书环境努力做好每件事。他们想方设法开展了多种活动，比如"纸飞机"活动、"师生篮球"比赛、"诵经典"诗歌吟诵、每年一度的"六一"汇演、博得兄弟学校及电台录制员好评的"阳光课间操"等等…通过种种努力与历年来的表现，得到了家长及社会的一致好评！学习了抚松的事迹，我们将更加努力实现自己的目标，靠近抚松的教育结果！生命不息，学习不止，为了可爱的这些农村娃娃，我们会不断努力，争取自己每天享受职业幸福感，让学生每天享受学校生活的快乐感！
读什么有感作文600字左右【三】
曾经马克吐温说：“19世纪有两个奇人，一个是海伦凯勒，一个是拿破仑。”是啊，海伦凯勒的奇迹真是让读者都惊讶万分，我也是一样。海伦凯勒在19个月的时候被疾病夺去了听觉和视觉，然而在黑暗而又寂寞的世界里，一个人走进了她的世界——苏利文老师，在老师的帮助下，海伦凯勒学会了读书和书画，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。这也许一个正常人都难以做到的事情，海伦凯勒做到了，当然她付出了比正常人还有多得多的努力和艰辛，我们只是看到了她的光圈，而没有看到她的眼泪。
海伦凯勒在书中说：“我们每一天的'生活都当做最后一天来过，就好像我们明天将要去一样。我认为这样一种生活态度一定会无比强烈地彰显出生命的价值。”这是；海伦凯勒在劝告人们一定要懂得珍惜生活，才能每天都能活出最棒的自己，才能为国家，为世界，为社会奉献自己的一份力量！当然海伦凯勒也这样做了，她走遍了美国和世界各地，为盲人学校筹集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多政府的嘉奖。这就是她的生命！
就这样，海伦凯勒在黑暗的世界里带给了人类光明的一生，这就是海伦凯勒！
读什么有感作文600字左右【四】
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
——题记
大浪淘尽英雄，千百年来，英魂未散，滚滚硝烟已然逝去，留下的，只有我们深深的回忆。
心走书中，穿梭于字里行间，千年以来，你的忠魂犹存，郾城大捷，你的英武，你的勇猛，亲驻郾城，龙虎大王盖天大王来势汹汹，统率精锐马军一万五千多骑，步兵上万，你毫不畏惧，稳坐帐中，麾下悍将奋勇敌，在战斗最激烈的时刻，黄尘蔽天，声动地，你亲率四十骑突进到阵前。你跃马驰突于敌阵之前，左右开弓，箭无虚发。与敌鏖战，仅靠不足万余人的战斗部队就败了敌军数万之众，面对铁浮屠，你沉着冷静，破敌与弹指之间，金军一败涂地、狼狈溃逃。岳家军在此战中“戕其酋领”，“或角其前，或掎其侧，用能使敌人之强，不得逞志于我”你的智谋令人叹服。你肩上的使命是何等沉重，是你，挑起了大宋王朝的半壁江山。
神游页中，畅游于历史长河。千年以来，你勇猛无畏，朱仙镇之战，你的足智多谋，你的神武，直指汴梁，你面对十万大军仍淡定自若，仅依靠五百背嵬近卫，就大破十万之敌，朱仙镇之战，你的勇武令人钦佩。背上的“精忠报国”越来越沉重，你为国为民，毫无畏惧。
两次大战，两次大捷，你的勇谋在历史长河里留下了辉煌的一笔。你的忠诚，流芳百世，你的誓效忠，令人赞叹。你背上的四个大字，在逝去的瞬间，也不曾有丝毫动摇，你的忠肝烈胆，换来的是苍生的安宁！
但，昏庸的皇上，奸诈的丞相让这局势，这将士们用生命换来的大好局势，付之一炬……“十年之功，废于一旦”十二道金牌急召你回朝，你的长啸还在历史的长河中回荡。
你的《满江红》，从熟悉的校场用豪情书写，却在陌生的石板上以悲剧结束，面对生命的结束，你只在供状上写下“天日昭昭，天日昭昭！”
你的精忠报国，你的满腔热，你打下的半壁江山，每样都该存在千年，万年，而这匆匆结束的三十九载，实在太少，太少……
读什么有感作文600字左右【五】
今年暑假，我有幸游览了被誉为“地球之肾”的湿地——张掖国家湿地公园。
这湿地公园位于甘肃省张掖市城郊北部。碧水湿地同四周的雪山、草原、沙漠相映成趣，让张掖既具有了南国风韵，又具有塞上风情，如一位风情万种的女子吸引着游客的到来。
湿地公园中，芦苇蒲草成片相连，湖水沼泽碧波荡漾，姹紫嫣红的花儿是那样热烈奔放；缓缓飞行的水鸟是那样悠闲自在。其中，令我最难忘的是公园里的荷花池和与鹊鸥亭。
首先，我们来到了荷花池，只见一池碧水展现在我们眼前，湖水清澈见底，湖底石块五颜六色，水草绿油油的，似一个个好奇的孩子，把头伸出水面，打量着新世界。荷花也不甘示弱地从水中冒出来。盛开的荷花，淡淡的粉色花瓣层层叠叠地包围着绿茵茵的小莲蓬，如众星捧月般高高捧起，远远望去，整个花朵似一个个舞女的裙子，在微风中翩翩起舞。而含苞待放的花朵，则像一个个娇艳害羞的小女孩，迟迟不愿露出她的容颜，又像一个个精致的酒杯，高高举起，一阵微风吹过，花苞轻轻摆动，好像在轻轻碰杯庆祝。下面又大又圆的荷叶，似一个个碧绿的大圆盘，衬托着荷花的丽影。鱼儿们也似一个个顽皮的孩子，在荷叶间捉着迷藏，为荷花增添了无限的生趣。
我们又来到了鹊鸥亭。从二层的观景台远眺，只见蓝盈盈的水中有一只只水鸟在凫水。它们头为黑色，颈为红褐色，身体呈白色，如一小朵一小朵的云彩，随意地浮在水面。有的在水中梳理羽毛，好像是在洗澡；有的潜入水中，似乎在捕鱼；还有的拍打双翅，似乎在舞蹈……真是有趣极了。
张掖国家湿地公园真是一颗镶嵌在沙漠中最耀眼的明珠！
读什么有感作文600字左右【六】
濮阳四月正芳菲。周五下午，微风暖暖地吹着，龙乡大地到处是一片春意盎然的景象。李老师带领我们全班同学到濮阳县金堤河湿地公园去春游。
刚一下车，一座高大的雕像映入我们的眼帘。这座雕像策马扬鞭，英气逼人，一看底座上的文字才知道是秦始皇。据说秦始皇为治理泛滥的洪水，下令修筑金堤。秦始皇骑上骏马，叫监工大臣跟着，马跑到哪儿，就修金堤到哪儿。他沿着黄河一口气跑了二百多里，马蹄印就成了修金堤的线路了。雕像后面是一条长长的河，河水清澈见底，犹如一面明晃晃的镜子，微风轻轻吹过，水面泛起条条波纹，波光粼粼的样子，灵动极了。河岸两边长着两排高大挺拔的柳树，嫩绿的柳枝柔柔地垂在河面上，就像一位美丽的少女在舒展她那长长的秀发。河岸两边的花儿都开了，红的如火，粉的似霞，白的如雪，风里夹杂着醉人的香气。小蜜蜂们也飞来了，在花间“嗡嗡”地叫着，忙碌地采着花蜜。广场中央的音乐喷泉也开放了，随着音乐的声音时而高，时而低，时而急，时而缓，组成了一幅美丽的风景画。
李老师让我们拉成一个大大的圆圈围坐下来，给每人发了一个烧饼、一块牛肉和一块蛋糕。在这里，我发现这些平时我不愿意吃的东西竟然是这样美味！我和栗涛等四个同学早早地吃饱了饭，一起玩起了“指星星”。我捂住刘夕溪的眼睛，栗涛一蹦一跳地从我们身边经过，我大声地说：“一个人跳着过去了。”“壮汉”赵以恒跳着轻盈的舞蹈过去了，我说：“跳舞的过去了。”就这样，四个同学都分别从我们的面前走过。我松开刘夕溪的眼，问：“是谁跳着舞过去的？”刘夕溪想了一会儿，笑着说：“哈哈，跳着舞过去的人一定是赵以恒！”我回答到：“你猜对了！”大家都开心地笑了，赵以恒也不好意思地笑了。就这样我们度过了一个美妙的下午。
时间不早了，我们把垃圾装进自带的垃圾袋里，收拾好东西，就依依不舍地乘车离开了湿地公园。路边的大树哗哗作响，好像在和我们告别。啊，湿地公园，等着我，我还会再来看你的！
