我与爸妈比童年作文中学生【一】
这学期，我读了《我与地坛》这本书后，我才了解了著名的残疾作家——史铁生，虽然他遭遇了巨大的挫折，但是他最终战胜自我，重拾生活的'信心。他是那么坚强，在他的笔下我没有感到丝毫的悲伤与忧愁。刚开始我并不知道他的坚强来源于何处，抑或是自己，可能是朋友，还可能是其他亲人。读了这篇《我与地坛》的文章，我才有了答案。
21岁那年，正值青春焕发，阳光四射的年龄，一场突如其来的疾病让他不能站立，不能像其他人一样跑跳，不能像其他人一样行动自如，对于他来说无异于晴天霹雳。这样的变故让他暴躁不安，经常想自寻路，整日在生与之间徘徊……是母亲在这片似乎贫瘠的荒凉的土地上播下了生命的种子，然后，是一对老人，一个唱歌的青年，一个弱智的妹妹和他的哥哥，一个饮者，一个长跑者……是他们让这个这颗种子发芽长大，是写作让他的这片荒凉的土地变得百花盛开，百草丰茂，生机勃勃，又是他自己细心呵护这片花园，使自己重燃对生命的渴望……
人生难免有挫折，可能是天灾也可能是人祸。生活中有无数遇到挫折困苦的人，因为意志的薄弱结束了自己那宝贵的生命，留给亲人无数的痛楚。但我要说，花儿谢了，明年还是会盛开，太阳落下去了，明早还是光芒四射，人的生命只有一次，我们应该好好珍惜，利用自己有限的生命，实现自己的理想，为自己的目标奋斗，去创造有意义的人生价值。当自己站在自己理想的山峰上时，我们是多么骄傲、自豪和快乐。
海伦.凯勒虽然失明依然写出了世界名著《假如给我三天光明》，贝多芬虽然晚年失聪，可是依然谱出了最美妙的音乐，还有张海迪、霍金等等。他们虽然身患残疾，但是依然对生命充满了向往，用他们坚强的意志战胜了一个个困难。生命是宝贵的，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，我们都不能轻言放弃对生的希望。
正如高尔基所说：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。作者能够有生活的信心也要归功于他的母亲。史铁生的母亲是慈爱的，是坚强的，是伟大的。为了自己的儿子能够牺牲自己，为了自己的儿子，能够付出一切。
或许不仅是史铁生的母亲，天下所有的母亲也是这样，对自己的儿子充满了爱，这种爱无私伟大，这种爱柔情似水。生病时，守在你身旁，为你操劳，遇到挫折时，她给你安慰，犯了错误时，她严厉批评，乖巧听话时，她又给你温暖的微笑，在我们眼里她似乎是无所不能的，可却并不知道，为了我们她付出了多么大代价与痛苦……
生活中还有许许多多的人在关爱着我们：亲人、老师、朋友、同学……难道他们不是我们生活的力量吗?
读了这篇文章后，我受益匪浅，它教会了我坚强，让我懂得了母爱的伟大与无私，知道了生命的宝贵。让我们珍惜时光，为了明天拼搏努力!
我与爸妈比童年作文中学生【二】
教师要想取得事业的成功，离不开成功的人际关系。在学校领域里，教师要努力建立良好的师生关系、同事关系。而在校外，就要处理好和学生家长之间的关系。从事村小领导达九年之多，和形形色色的家长打过各种各样的交道，至今回想想来，真的很锻炼人。至少，在我从教这些年的光阴里，使我受到了很大的触动，收益匪浅。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，父母的行为直接影响到孩子的思想和品行。
还记得那一年当班主任，一个六年级的男生，他开始有了逃学的念头，不好好上课，整天也摸不到影。没办法，做为一个男班主任，需要付出的可能比女教师要更多，我一次次不厌其烦的走访他的家庭，最终在一星期之后，才见到他的家长，风尘仆仆的从外地打工赶回来，得知孩子不好好上学，气愤之余就是动手打孩子。我连忙拉信学生的家长，安慰他坐下，然后语重心长的给他分析了孩子逃课原因，并对他说，你这样的家庭，只有一位年迈的老母亲在家看孩子，能行吗?你不能因为挣钱打工，把孩子的学业都荒费了。还是想个妥善的办法才行。或是让他妈回来，不要打工了，或是你回来，总得有一个大人陪在孩子身边才是。整整两个多小时的讲事实、摆道理，终于说动了学生的家长。至今这个孩子虽然没考上大学，但是也念了技术学校，有了一技之长后，开了自己的发廊，小日子过得也不错。每每回来都会来我家看看我，我就顺便再嘱咐他几句，他都很听话的'接受了。而他的父亲，自从有了那一次的沟通，至今都很尊重认可我当初的做法，和我处得也相当好。
我想，不光是这样一位家长，和学生家长联系，是每一个教师都应该做的工作，而且还要保持经常性。经常下去走访，及时了解学生的状况才行。如今，我却发现随着素质教育的口号呼声渐高，教师们和学生家长的联系似乎更频繁了，无论在学校里孩子发生了点点小事，就立即将他的家长找到学校来。这些老师认为现在的学生打不得、骂不得，所以出了问题就直接交给家长处理吧。其实，这并不是说不好，而是给自己的工作找到了很好的归宿点，但是，和家长的这种打交道，我想，久而久之，没有哪个家长会对你这位老师留下好的印象。直白点说，也是一种惰性，或是不负责任的态度。
我从事教育工作这些年，深刻的到，只要经常主动与家长联系，沟通情况，就会取得教育立场上的一致。能很快的了解学生的思想动态与表现。和孩子一块成长，才是最好的家庭教育，那么我们教师在处理与学生，与其家长的关系中就会容易得多。此处，还要尊重学生家长的人格，认真听取家长的意见和建议，哪怕是不讲理的，你也要学会倾听，他才肯用心和你交流，不能摆出一副凌驾于家长之上的态度。
我与爸妈比童年作文中学生【三】
地坛是什么?那是一个活泼的孩子在幼儿园里畅玩的愉快;是一个正值青春年华的青年手中攥着病情通知的悲伤;是一个年近花甲的老人扶轮问路的感慨……
史铁生，一个生在地坛长在地坛的人，热爱文学，也热爱读书。但是，他生命中一次重大打击却在他朝气蓬勃，正要在自己的人生中大展宏图时到来，残酷的剥夺了他灵活运用双腿的权利。
在这一生中最狂妄的年纪里，这次打击毫无疑问是致命的，甚至让他坐等神的来临。最终，医生与朋友、母亲对他的关爱压过了对亡的恐惧，他走上了写作的道路，写下了这一本书。书中有面对亡时的恐惧无助，也有转变的过程，更多的，还是对早已面目全非的地坛，也是对早已面目全非的童年的怀恋。
“上帝为你关闭了一扇门，同时也为你打开了一扇窗”。我认为这是对他的遭遇最好的评价，双腿残废，却又受迫写作，成为知名作家。当他想起记忆中最后一次被母亲要求去看__边的菊花却没能了却心愿时，不由得也会心生一些感慨吧!当经历了无数的痛苦之后，才可以不畏惧亡，勇往直前，这也是成功的开始，不要为短暂的痛苦而绝望。
这时，他不由得想起了自己的童年在地坛的生活，这个给他带来无穷欢乐与痛苦的地方，记起了童年的往事。这些事让他更加镇定，又想起了那个曾带走了他母亲与双腿的地方。现在，他的人早已不在地坛，但心却依然存在。命运夺走了他的青春，带给了他更丰富的人生。
不要轻易在生活中绝望!接着努力奋斗，也许也有更丰富的人生在等着你。
我与爸妈比童年作文中学生【四】
——题记
以惯例来说，家中是严父慈母，而我家则是正好相反，一位严厉的老妈，一位幽默的老爸，构成了幸福的家庭。他们是世界上最爱我的人，不管岁月如何变迁，我们的爱天长地久。
老爸总是扮演着仁慈的角色，因此我和老爸的关系一直最为和谐，最为融洽。
老爸可不像别人家的父亲，动不动就来个“河东狮吼”或者来个“晴天霹雳”，弄得孩子整天“提心吊胆”、“神经兮兮”的。
老爸有时候像个孩子，我们之间的谈话总是幽默风趣，我们常常在一起打扑克，玩的不亦乐乎！我的技艺远不如老爸，每次出牌都要仔细思考，尽管如此，也摸不清他的底牌，怎么也敌不过他。因此，反悔、耍赖的事也时有发生，有时一着急就把老爸手中的牌也拿走，此刻的他一点也不仁慈，不仅要拿回他自己的东西，还要抢夺我的'“财产”，你来我往，互不服气。此时，完全是两小孩的角逐，哪儿还有什么父亲的样子。
我和老爸之间很少存在人们所说的代沟，我常常肆无忌惮地将老爸称为“老哥”。但，对于这个乱了辈分的称呼，老爸还是有意见的，可他并不大动干戈，只是以教导主任的身份给我上课。不见效时，只拿着书夹敲敲茶几，桌子罢了。
但即使如此，我也“视若无睹”，非说这是什么爱称、昵称的，最后没辙，于是乎，便只剩下吹胡子瞪眼的份儿了。
还记得小时候，老爸最疼我了。每天下班回来，我都骑在他脖子上，满屋子乱窜，渐渐地，这便成了他的必修课了。只是，今非昔比啊！那时的我又瘦又小， 老爸不费吹灰之力。可现在，他显然有些吃不消了。总说：“都比一袋白面重了，还欺负‘弱者’”。
再转眼看看一旁被“冷漠”的老妈，早已看不下去我和老爸间的嬉闹，面无表情，却透出一股强烈的威慑力，不由让人胆战心惊。大概你们已经清楚了，老妈就是如此的淡定，她一直就是以“严”著称。她的严厉我很反感，不管什么坏事，只要与我有什么关系，首先遭殃的一定是我，训斥我的不对，而正处于青春叛逆期的我哪能受得了，所有常常冲突不断。
她为人直爽，有什么话就说，从不愿自己受气。有时，看见我身上稍有什么奇物，先弄明来历，又是一通批评，一阵教育，告诉我现在的社会风气不好，要自律，要谨慎，接着，一张检讨纸递出。如此直白，让人无法拒绝，更没有勇气拒绝，但我懂得严厉的背后是一颗慈母的心。
好在，无论严厉还是和蔼，都不伤我们之间的和气，反而更拉近了距离。
我爱老爸，也爱老妈，爱这两位超级百分百的老爸老妈，虽然我们的感情没有添加任何防腐剂，但我相信，爱会让我们的保质期延长，父母与子女之情将永远保鲜。
我与爸妈比童年作文中学生【五】
《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方，同时也是思考人生的佳境。
由于作者在“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿”，他体验到了更多的人生的痛苦，但他依然在命运中挣扎时，找到了一片古园，在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回，深刻地感受每一个季节的特点，体会每种人生的价值。
他思考了与生。是必然的归宿，当我们感到累了，上帝会自然安排我们休息。而活着，是我们一生都需想的问题，即使活着是饱经苍桑的，世界仍然在运转，古园依旧是古园，我们不能逃避，只能欣然接受，改变现在的自己。当我们能拥有一片属于自己的净地了，应理去心中的一丝杂绪，认识真实的自我，进行自我完善。思考人生是每个人的必备之路，不同的人，思索的结果、内容不一。
史铁生不仅思考着自己的逆境，他还在思考自己的亲人所受的痛。“时间能证明一切”，作者始初并没考虑到母亲所感到的痛苦，只沉浸在自己的忧伤中，经时间的酝酿，他感知到母亲的忐忑与无奈。与此同时，也鸣响了我心中的警钟，母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不张扬，而我妈妈正顽强地与病魔抵抗，同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。我应庆幸我母亲还在，我有机会能让妈妈摆脱苦恼，并且除去我那一丝倔强与羞涩，不至于到时后悔莫及。因此，我感谢史铁生的经历警醒了我。
在课本未节选的部分中，还有作者从各个方面诠释所感受到的春夏秋冬;在园中曾经出现的人们及对他们人生的思索;对逆境人生的理解，差距是必然的;作者对自己的生涯理解;许多美好的事物只可意会不可言传。
人生是如此复杂但却纯真、质朴，以至于我们要用一生的时间去思考，作者在十五年的思考中，逐渐成熟，认识更清晰，从失落、烦躁转变为稳重、深情。
如此大千世界，还需一片净地，细细地品味人生。
我与爸妈比童年作文中学生【六】
我们中华民族是文明礼仪之国，有着五千年的文明史，做为二十一世纪的小学生，我们更应该具备文明素养。
最近我和爸爸妈妈约定互相来比一比文明，希望通过比赛改善生活中的一些不文明习惯。现在大家一起看看我与爸爸妈妈的文明之赛吧!随地吐痰：开始的时候我们偶尔都有这个毛病，乱丢垃圾：爸爸妈妈和我都不会，说脏话我们就更不会了……经过一段时间激烈的比拼我们打成了平手，从中我们也发现了自己的不足，每个人主动表示要自己的错误，争取让文明之花处处开放。
同学们，我也希望大家都来讲文明，在家里的时候，我们要尊敬长辈，孝敬父母，做一些力所能及的家务事，不给爸爸妈妈添麻烦，与邻居要和睦相处，公共场所我们要遵守公共次序，不妨碍他人，尊老爱幼，礼貌待人，时刻为别人着想，做一个讲文明、守法的小公民……为了让我们的城市、生活更加美好，我们一起来努力吧!
我相信只要每个人从一点一滴做起，我们的城市就会像一个美好的大家庭。
