长沙的风俗作文六年级【一】
我们又走了一会儿，我们来到了大象表演场。首先五头大象登场，向我们祝福祈祷，最后所有的大象都各自表演了自己的绝活。
表演最精彩的有三头大象，第一头是用长长的鼻子卷着一顶帽子，再叫三位小朋友到场上来配合表演。大象会把这顶帽子给谁呢？在大家议论着的时候大象千挑万选来到一位女孩子的身边，我们想大象应该把这顶帽子送给她吧！可大象是故意逗这位小女孩顶着帽子来回挑选，最后终于把这顶帽子给里一位小男孩。接着第二头大象表演踢足球，它站在远远的.地方像是一位踢球高手正等待裁判员的号令，一踢没踢中。大象脑袋一想，就想出了办法，大象向前面走了几步再踢，球进了，现场观众一看就大喊：“赖皮！”在我们欢呼的时候第三大象表演打篮球。大象用鼻子卷起篮球投篮，只见大象脚后脚一垫，鼻子一投可惜球没进，不过大象没有灰心继续向球篮跑去，鼻子卷起球跑到篮筐前，后脚又是一垫鼻子一甩球进了！欢呼声一场胜过一场。我觉得大象的鼻子就像我们的手。真的棒极了，不愧是篮球高手
看完了，可我的心久久不能平静……
长沙的风俗作文六年级【二】
今天是个风和日丽的日子，我们整个四年级在操场集合，准备前往长沙石燕湖。
上了大巴，我们开始了研学之旅，在车上同学们有说有笑，非常兴奋。
到了石燕湖，我们班走到了一个湖山上准备过玻璃桥，同学们看到玻璃桥既兴奋又紧张，走着走着同学们有的互相抱在一起、有的牵着手、还有的扶着桥两边的扶手，渐渐地心里没有那么害怕了。
接着我们又来到欢乐广场也可以说是游乐园，项目挺多的，有海盗船、“鬼屋”、碰碰车……，我和谭浩东、刘润可决定挑战一下“鬼屋”因为刺激又好玩，我们每人付了五元钱，随着他们进入鬼屋，刚开始，还算平静，没一会儿四处传来一些鬼哭狼嚎的声音，突然一阵冷风“呼呼”吹到脖子上，我们三个吓得胆战心惊，接着钻出一个白衣的“僵尸”直接跳到我们面前，“啊……”我们大叫，真吓人，心一直怦怦地跳，再接着有几个鬼从天而降，嘴巴上有一点迹……。经过几番周折，前方看见一阵光明，我们还以为又有什么东西，没想到是出口呀！
坐在回家的大巴车上，我的脑袋里总出现着游玩石燕湖的快乐时光，心里高兴极了。
长沙的风俗作文六年级【三】
暑假，我来到了长沙海底世界，看到了许多稀奇古怪的海洋动物。
我和妈妈还有妹妹和阿姨进入海底世界，首先就看到许多的小鱼儿。其中最漂亮的是一大群一大群在一起，全身都是火红，远远的一看就像一团火焰在水中燃烧。我还特地和它们合影呢。我们走着走着就来到了锦鲤池，池边还有一群人在喂鱼，这个机会我可不能错过。我和妹妹一人拿一点鱼食，喂锦鲤吃。它们吃东西是嘴巴一张一合的，好像在对我亲吻，似乎在感谢我喂它们东西吃。我看到了憨态可掬的海龟在水池中懒洋洋的游着，行动敏捷的扇形鱼在我们眼前一闪而过，会变颜色的水母在水中漂浮着……
我们还去海洋剧场观看海豚和海狮的表演，可有趣了。两只海狮像两个可爱调皮的小孩子斗气一样比赛球技，它们你挣我抢，互不相让，最后球赛以平局结束。最有趣的是海豚答题，粗心的海豚先生把5加4当成5减4，只按了一下机器就游走了，引得大家哄堂大笑。
我们还穿梭于海底隧道之间，看着各种各样的海洋动物从我身边，头顶游过。我还看见一个人在海底隧道中潜水，与海洋动物亲密接触。我也很想去，可惜我未满十二岁。我惊叹人类的智慧，原本生活在另外一个地方的动物，通过人类的改造可以生活在另一个地方……
最后，我们在欢声笑语中的结束了这次海底之旅。等我长大以后，我一定要去探索海洋，去见识各种稀奇古怪的海洋生物。
长沙的风俗作文六年级【四】
盼望着，盼望着，我们三年级的研学旅行明天就要去了，我特别的期待。
一清早，同学们都高高兴兴的来到了学校。听了老师的安排和叮嘱之后一个个有秩序的上了旅游大巴车。在车上，同学们都有说有笑的，各自拿着自己带的零食出来分享。很快，我们便来到了目的地长沙海立方。
下了车，同学们都整齐的排好队，由导游叔叔带领我们进入海立方里面。首先映入眼前的是一个很大很大的鱼缸，里面有各种各样五颜六色的鱼，特别的漂亮可爱！然后由工作人员叔叔带我们来的了二楼，我们看到了身上有红色和绿色一种鱼，所以我们管它叫“红绿灯”。我问了导游叔叔有没有鲨鱼啊？叔叔说有，我现在就带你们去看。就这样我们来到了鲨鱼区，还看到了鲨鱼宝宝呢！超级的可爱。接着我们又来到了水母区，看到了火水母，身上写着：“我要把太阳给吃掉”。好有意思哦！不一会儿我们又去看海狮表演了，海狮的表演真有趣！
时间过得真快，很快我们就依依不舍地坐上了回家的大巴车。
长沙的风俗作文六年级【五】
今天，我们大家很开心，因为学校组织我们去长沙春游。
一路上我看到了长张高速上南来北往的车辆川流不息，美丽的田园风光，还有郁郁葱葱的树林，来到世界之窗门口，我们全班师生合了一张影，留作纪念。在里面我们玩了许许多多的项目，比如鬼屋、过山车、大摆锤……
过“鬼屋”让我印象极其深刻。我们全班同学来到“鬼屋”门口，看着那恐怖的装扮，很多人都不敢进去了，我和几个男同学手拉手勇敢地走了进去。来到密室，那里的灯一闪一闪，加上恐怖的声音，的确很吓人。我们来到宝塔的第五层楼，一出电梯门就看到了白色布袋，上面有红色颜料，紧接着一个“鬼”从墙壁里探出头来，我们很多同学都尖叫起来，真的很刺激，有种毛骨悚然的感觉……
我们还玩了又疯狂又刺激的游戏，特别是过山车和“激流勇进”，使我流连忘返。
我们今天玩得很开心，应该感谢老师的付出与陪伴。是老师让我们在学习中感受知识的魅力，在游玩中体会生活的乐趣，在关爱中得以健康成长。
长沙的风俗作文六年级【六】
农历正月十五日，是我国传统节日元宵节。正月是农历的元月，十五日是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。
今年的元宵节妈妈让我独自购买汤圆。我兴奋地来到了超市，看着冰柜里琳琅满目的汤圆，我从中精挑细选了一些迎合家人口味的汤圆。
回到家，妈妈将汤圆片刻煮熟了。我们一家人边吃汤圆，边欣赏仲秋节晚会。
团圆饭在欢声笑语中度过了，爸爸妈妈带着我出门看礼花。
我们来到楼区花园中心，抬头仰望天空，天空中接连不断的礼花给无边而又昏暗的夜空增添了绚丽的色彩，我看得目不暇接。忽然，一个个彩灯在我眼前闪过，我定睛仔细看，许多人家门口都挂着各式各样的灯笼，元宵节为什么要挂彩灯笼呢?我感到疑惑。回到家后，我在网上阅览了元宵节相关的资料。
原来元宵节挂彩灯笼还有这样一个传说啊。
以前，有一只神鸟因迷路而迫降人间，却意外的被不知情的猎人给射了。天帝震怒，下令把人间的人畜财产通通烧。天帝的女儿不忍心百姓无辜受难，就冒险偷偷来到人间，把这个消息告诉了人们。
过了好久，有个老人想出了办法，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧了。”
大家听了积极响应。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，心中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都挂灯笼，放烟火来纪念这个日子，驱邪避鬼神。
看来元宵节还有这么多的风俗和传说呀，真令我大开眼界。元宵节这一日让我懂得了很多课外知识和文化风俗，中国是个文化古国，还有更多的奥秘正等着我们去发现它，探究它，把祖国传统的文明的文化风俗传承下去。
长沙的风俗作文六年级【七】
春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。
压岁钱
春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，也可在除夕夜孩子睡着时，家长愉偷地放在孩子的枕头底下。
民间认为分压岁钱给孩子，当“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱让它化凶为吉。压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。
现在长辈为晚辈分送压岁钱的风俗仍然盛行，压岁饯的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。
贴春联
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一风俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。
春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上。
贴窗花和倒贴“福”字
在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。
