五年级组创意作文三国演义(三国演义的五年级作文700多字)

五年级组创意作文三国演义(三国演义的五年级作文700多字)

首页说明文更新时间:2024-02-28 15:52:56
五年级组创意作文三国演义(三国演义的五年级作文700多字)

五年级组创意作文三国演义【一】

今天我看到一副漫画,漫画名叫“文明——只差一步”。

一天放学,小明和小红高高兴兴地走在放学的路上。这一路上,鸟语花香,柔和的阳光照在他们身上,忽然,道路旁的一个果皮箱映入了他们眼帘,“嘿!谁那么没有公德心呀!明明果皮箱就在旁边,还把垃圾扔到地上!”说着,小红便弯起腰,准备把垃圾投进筒里,“小明,快来帮我捡垃圾呀!发什么愣呀!”

小明没有吱声,挠了挠头,突然,小明眼前一亮,像是发现了什么。小红却没在意,心里想:小明也真是的!又出什么鬼点子啊!再看小明,他趴在草地上,翻出记号笔,在一张白纸上写:文明——只差一步。写好后,小明把字样拿给正在气头上的小红,“小红,你看。”“嗯?”小红转过身,看见了那张字。

嘟着的小嘴,立马变成了弯弯的小月牙,并向小明伸出了大拇指,小明也自豪的笑了笑。

有这个漫画,我联想到了大家生活中的一个场景。那就是学校门口的垃圾箱。在我上学的路上,总能看见那个肮脏的蓝色垃圾箱,它的周围总是布满垃圾,而“肚子”里呢?却总是空空如野。如果每个人都向它的周围扔一个汽水瓶、一个塑料饭盒,那么,时间长了,不都堆成垃圾堆了么?

通过那幅漫画和这个简短的小故事,我得到一个启示:我们自身文明进一小步,社会文明就进一大步,

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”啊!

五年级组创意作文三国演义【二】

读完三国演义,我仿佛刚从古代回来,刘备、关羽、张飞、曹操……好像活了一样为我演义一段又一段的历史。

读完后,我在想:如果我是刘备,我不会让关羽守荆州,而会让马超守荆州;我是曹操,就不会让典韦守城,不会走华容道;我是孙权,就不会一开始和刘备结盟;如果我是董卓,就不会那么相信吕布;我是孟获,就不会归顺蜀国;我是陈宫,就不会跟随吕布。历史改变了这么多人的命运,述说了这么多刀光剑影的故事,可见历史是无情的,是无法改变、不可逆转的,它有时很残忍,有时很温和,有时很平静,有时又破烂起伏……它让我们明白了战火纷飞,明白了无家可归,明白了走投无路的感受,明白了那些鲜活的人物是为何刻骨铭心,是怎样在历史的长河中留下他们的足迹……这一个一个历史人物在历史的引导下走完他们漫漫的人生路。

我喜欢《三国演义》,喜欢那一个个鲜活的历史人物,更爱上那扣人心弦的生动的历史事件!

五年级组创意作文三国演义【三】

“少不看《水浒》,老不看《三国》”。这是句在社会上流传很久的话,其实,这是封建社会统治者的一种愚民术。他们认为青少年气方刚,看了《水浒》会造反:年长者饱经世故,看了《三国》会变得老奸巨猾。现在,这种偏见早已被打破,《三国》,《水浒》成了社会提倡阅读的优秀历史读物。袁阔成在电视台上讲《三国》,吸引了千千万万听众的心;研究《三国》,《水浒》的书刊,文章汗牛充栋;以他们为底本改变的电影,电视,戏曲令人目不暇接。中华民族,可以说从三尺孩童到银须飘拂的老人,常常喜欢在闲暇之际谈《三国》,论《水浒》。

然而,直到今天,人们讲《三国》,评《水浒》,都没有超出文学评论,文艺欣赏,历史考证的范围。许多人公开反对那种“读了《三国》轨道的不良倾向,但《三国演义》还正是以“诡道”吸引人们的。

其实,读《三国》学诡道这并可怕,并不奇怪,本来就是顺理成章的事,因为这部小说是一部形象的兵书,在兵书里,“诡道”就是智慧的代名词。

俗话说:“乱世出英雄”。在军阀争雄的战争角逐中,浪起涛翻,必然会涌现出一大批能军治国的人才。像春秋战国时期的孙武,吴起,管仲,乐毅,孙膑等人,三国时期的曹操,诸葛亮,周瑜,司马懿,陆逊等,都是风云际遇,大显身手,各自都留下了不可磨灭的史记。《三国演义》在详细地记载魏,蜀,吴三方龙争虎斗的历史情形中,刻画了军事家们那种气壮山河,叱咤风云的英雄风貌,对于我们学习和研究这段军事斗争史,有着极为重要的'参考价值。

诚然,《三国演义》是一部“七分事实,三分虚构”的文学作品。但也不能不承认,这部文学作品所写的战略战术,进攻与防御,失败与成功以及军事上的虚实奇正等等,基本上是合于军事科学原则和战争规律的。许多虚构的故事,如“草船借箭”:‘空城计”

等等,不仅在同时代可以找到事实的影子,而且在此前后也能找出与其十分相似的战例。可见,这些虚构,源于战争生活,又高于战争生活,更能深刻地反映某些战争指导规律。

《三国演义》目的在于能给读者留下一点施计用谋的启示,同时使我们自己也从中得到一些教益!

五年级组创意作文三国演义【四】

??哈四人组1200字

你瞟,窈窕的身材,大大的眼睛,清秀的瓜子脸,组成了我们的嘻哈组长。我们的组长是一个聪明的女孩,她喜欢探索,喜欢求知,更喜欢和我们在一起讨论问题。

有一次,我有一个数学题不会,题是这样的:有10棵松树,要摆成五排,每排四个问我如何排。我绞尽脑汁也没想出解决的办法只好去请教她,她幽默地对

我说:“笨笨,这道题都不会,你看,要摆成一排四个摆五排要用20棵树,而只有十棵说明有的树是重复运用,你想一想,什么图形有十个点反复运用?”我大叫道:“五星!”啊,就着什么简单!

她不光聪明,而且还十分幽默。有一次,我给她被课文,把“日始出时去人近”背成了“始出去人近”,她说:“今天你吃了个太阳!”我惊奇地“啊”了一声,她说:“‘日始出时去人近’中的‘日’是不是被你吃了?”我们都狂笑不止。

这就是我们的嘻哈组长,嘻哈指数★★★★

机灵—好动=调皮

你看,那个在运动场上飞奔的男孩就是我们组的嘻哈健将,他长得也很瘦,所以跑起来就像离弦的箭一样。此外他漂亮的双飞总能激起一阵热烈的掌声。

他也非常机灵。有一次,我的胸卡掉在了排水管道里,管道口很窄,我的.手伸不进去,当我急得都快要哭了的时候,他灵机一动,找来一块吸铁石,用线栓住然后把吸铁石放到排水管道里去,一下子就吸住了胸卡上的铁别针,然后又轻轻的拉了上来。我登时破涕为笑,而心中也十分佩服他的机灵与镇定。

同样,他也是我们组的嘻哈天才。有一次,我起完了,结果上学迟到了,可我硬说自己没起晚,还早出来了一会,只是路不好走。他回过头去算了一会,然后搞笑地对我说:“哇噻,你的速度已经超越了蜗牛,赶上了蚂蚁了!”我愣了一下,然后明白了他的暗意,脸涨得通红。

这就是我们组的嘻哈健儿,嘻哈指数★★★★☆

五年级组创意作文三国演义【五】

这是一部令我荡气回肠的书籍,这本《三国演义》是我的最爱。在书里描绘得令人心潮起伏的战争,无数的豪杰英雄,洒疆场的将军美人无不让人怦然心动。可是细细的品位三国,就能感受到这是人性的五味杂陈。生动的描绘了在那个时代政客枭雄们对于国家,地位的人性披露。

我喜欢武圣关羽,在我的感受中他是一个正义的化身。勇猛且充满了智慧,刚毅中带着一位将军的英雄气概。我喜欢他的义气,可以为了兄弟付出一切的精神。自从和刘备结拜后,便心塌地的为他征战,数十年来立下了赫赫战功。

对于他的朋友他能够坦诚相待,推心置腹,从不耍奸计。对于敌人他能够常怀仁德之心,以德报怨,铭恩于心,在华容道义释曹操的故事彰显了他的大义。最终以勇猛善战,义薄云天,忠心护国而成为一代名将。

我十分敬佩关羽,他是我学习的榜样。他让我学会了正义,为一切不平事挺身而出的品格。对于朋友,要真诚相待,以心相交。对于国家我要努力学习,报效祖国,忠于祖国,要为国家的建设贡献自己的力量,做一个像他一样爱国的人。

看了很久《三国演义》,在这碗充满五味杂陈的汤里有苦,有甜,也有辛酸,也有让我十分感动的地方。那以礼贤下士的着称的刘备便是一位。读了刘备的一生感悟非凡。刘备自小不得意,可他却有着中兴汉室的志向。并且为此韬光养晦,学习了数十年。有了机会他就牢牢的抓住。但是在他起兵的头二十年是屡战屡败。可是却又屡败屡战,足见他的毅力和为了国家的不辞辛苦。我想我们就要学习这种不怕输,在哪里里跌倒就在哪里爬起来的精神。

《三国演义》不仅精彩在战场的厮,也表现在各自军营里智者的斗争。有卧龙称号的诸葛亮一直是我认为最聪明的人。在面对敌人的强势,他总是以微弱之力取胜,而且每次都是智慧的取胜。这让我惊讶之时,也让我学会在面对强敌时,不能硬碰硬,可以通过智慧取得胜利。对于中学生来讲,这种精神对于我们的学习是应该举一反三,触类旁通,多动一点脑筋。

五年级组创意作文三国演义【六】

??三国演义》五年级学生观后感

前段时间,在看水浒,还没看完,所以就先写写我读《三国演义》的。

读了《三国演义》这本书,使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文名着。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的'一系列故事。

最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。

五年级组创意作文三国演义【七】

翻开语文书七十三页,是一组吴孝三所画的漫画。这组漫画给了我启示,使我印象很深。

这组漫画记叙了这样一件使人自省的事:一天,小明和小红放学回家,看见一个垃圾桶。垃圾桶内并没多少垃圾,而垃圾桶外却垃圾成堆,恶臭熏天。小红径直走到前面,用手把垃圾清理到垃圾桶里。小明见状,灵机一动,拿出纸和笔,趴在地上写下了:“文明?只差一步”几个大字。小红把垃圾整理完了,一起把小明写的标语贴在垃圾桶上,看到这里,小明和小红都不约而同地笑了,他们笑得那么甜蜜。

看完这组漫画,我想起在生活中有许多人不讲究卫生,随地吐痰,乱扔垃圾,有时候,垃圾桶近在咫尺,扔垃圾的人都不愿多走一步。有一次,我在家中的阳台上看风景。忽然,一辆轿车向我们小区的垃圾站驶去。车窗摇开了,一个西瓜皮飞了出来,落在了垃圾站旁,摔成了两半。车主熟视无睹,西瓜皮离垃圾站也只有半米!车主摇上车窗,扬长而去。那西瓜皮也许会被扫进垃圾站,被垃圾车拉走,但车主的行为却深深嵌在我的心中。半米!只有半米!为什么车主不肯走这半米,把西瓜皮扔进垃圾站中呢?留下的更多是我们对自己的反省。

是呀,在生活中,我们要爱护环境,不乱扔果皮纸屑,也许,文明只差一步。

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