推荐一本书作文450字左右三国演义【一】
赵云长坂坡单骑救主，连战几十员曹将，救出糜竺等将。他武艺高强，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡。张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。
推荐一本书作文450字左右三国演义【二】
“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年壮心不已。”这是曹操的诗句。最近我看了《三国演义》这本书。
当我看到蜀国被敌军围困，险象环生的时候，我忍不住替他们捏了把冷汗，焦急万分；当我读到诸葛亮镇定自若地指挥，巧妙的突围，化险为夷的时候，我又松了一口气；当我读到“关云长温酒斩华雄”时，我不禁对关羽的骁勇善战啧啧称赞；当我读到诸葛亮草船借箭时的神机妙算，我不由的佩服孔明的运筹帷幄。书中的每一个场景都让我心驰神往，令我的液像滔滔的黄河水一般汹涌澎湃。
接下来我就向大家介绍介绍草船借箭的故事吧。那是一个雾大的夜晚，诸葛亮突然要进攻曹操。听到擂鼓呐喊声，又见江中大雾，曹操害怕中埋伏，不敢出兵，只好调来一万名弓箭手，一起向江中放箭，不让敌人的船只靠近。一时间，密密麻麻的箭射到小船的草把上，不一会儿，草把上扎满了箭。诸葛亮的神机妙算，真令人佩服。
如果你想了解更多的精彩的故事，和我一起看这本书吧——《三国演义》。
推荐一本书作文450字左右三国演义【三】
三国演义乃我国四大古典名着之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。 什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的`故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。 看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗? 细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。 学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。 做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧!。数人物，还看今朝。
推荐一本书作文450字左右三国演义【四】
《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，主要内容写的是东汉末年，天下大乱，魏、蜀、吴三国之间相互纷争、逐鹿中原的故事。书里我非常喜欢的英雄人物有许多，比如诸葛亮、关羽、周瑜、孙权等等，但我更喜欢里面许多精彩绝伦的妙计故事，比如火烧赤壁、华容道、草船借箭、空城计、单刀赴会、七擒孟获……其中我最喜欢的一个计策就得数诸葛亮的“空城计”了。
这个故事主要是说蜀国把南方安定之后，诸葛亮终于可以开始伐魏大业了。吃了几场败战下来，曹操生气极了，便派出司马懿为平西都督，一举便攻下了要塞街亭，接着大军又直逼西城。当时，诸葛亮不巧已将一半兵马调遣在外去抢运粮草了，整个城里只剩下了2500名士兵，而司马懿却拥有15万兵力，所有人都吓得脸色惨白，诸葛亮却不慌不忙，亲自登上了城门远眺，一条妙计便在他脑海里浮现而出了。他依据司马懿生性多疑的心理，下令：1、收起所有军旗；2、所有士兵回到营里，不许出声；3、四面城门全部打开，每个城门前只留20个军士扮成百姓模样，清扫大街。一切都安排好后，他便走上城楼，神情自若地弹琴、品茶起来。当司马懿率领军队来到城下时，大吃一惊，觉得里面肯定有重兵埋伏，便不战而退了。就这样，诸葛亮用妙计以少胜多，用2500名的兵马战胜了司马懿的15万大军。
这个故事告诉我们遇到危险和困难时不要一味的害怕和紧张，要静下心来，鼓足勇气，认真思考，仔细分析，抓住事物的弱点，以奇制胜。
有时候看着看着，还会脑洞大开，诸葛亮的草船借箭的故事不用我复述想必大家也都非常熟悉吧。假如当时曹操射的是带火的箭呢？哈哈，这应该是他在危急时刻想出来的应急之策吧，弄不好又变成一个火烧赤壁的故事了……
看完这本书后，让我受益匪浅。我对三国那段历史有了比较充分的了解，还知道了不少历史人物和历史故事，并从中学会了要分析思考问题，有多角度不同思维方法去解决问题。
推荐一本书作文450字左右三国演义【五】
自从曹操葬了关羽，每夜一闭眼就能看到关羽，就像孙策了于吉一样。曹操就把原因归咎于住的宫殿上了，令人再建一座。建宫殿需要梁，曹操听说有棵大梨树，又大又直，顶呱呱啊，就命人去砍，结果砍不开，村民说这树上有仙人，不能砍伐。
曹操不信这个邪，亲自拿佩剑去砍，居然砍出了。曹操吓得赶紧窜了。半夜，“树神”就来“”曹操了。草木非人，尚能讨贼；人非草木，却多从贼。自此，曹操便头疼不可忍。
华歆荐华佗于曹操，说华佗简直就是仙人。我看得也迷迷糊糊的，感觉跟在看科幻小说一样。被医治之人有吐出蛇来的，有吐出虫来的，有瘤子里面有黄雀的，还有被狗咬了一口，长出两块肉来，里面还一个有十根针，一个有一黑一白两棋子的……
可惜华佗不一定能医曹操。
毒蛇，曹操腹中恐不止一条；毒虫，更多了；曹操事君如赘瘤，惜献帝之不能飞；曹操如针，可刺人；曹操如棋，能算人。
这般奸诈毒恶的人，华佗怕是难以医治吧？
可怜华佗，本着“医者父母心”的`想法去给曹操看病，曹操不让他治就算了，还把他打入了大牢，要了他。曹操说华佗是关羽的人，要替关羽报仇，可是华佗仅仅是给关羽刮骨疗毒了一次而已，这么说的话，华佗在医治关羽之前还治过吴国周泰呢，人家关羽也没说什么你们一伙的之类的。曹操啊，就是胆小，惜自己命如黄金，却视别人命如草根。
本章的最后出现了两个小人物，“吴押狱”和他的妻子。“吴押狱”在华佗生命的最后一刻给了他温暖，每日以酒肉供奉他——的确，华佗是一个十分值得我们敬佩的人，他不投靠任何势力，只是在其中游荡，救治有缘的病人。“吴押狱”一定也是个善良的人，他明白华佗的悲惨，所以尽了自己所能，给这个救了一辈子人的华佗最后一点温暖。
华佗感激“吴押狱”，甘愿将《青囊书》赠与这个几乎算是素不相识的人，尽管他知道将《青囊书》赠与“吴押狱”也许不是最好的选择，但他还是愿将它送给这个善良的人。“吴押狱”说，得此书后，他将“医治天下病人，以传先生之德”，但他若有此心，便可继华佗，不必此书也。
推荐一本书作文450字左右三国演义【六】
《三国演义》第五十七回，周瑜览毕，长叹一声，唤左右取纸笔作书上吴侯。乃聚众将曰："吾非不欲尽忠报国，奈天命已绝矣。汝等善事吴侯，共成大业。"言讫，昏绝。徐徐又醒，仰天长叹曰："既生瑜，何生亮！"连叫数声而亡。寿三十六岁。
后人有诗叹曰：
赤壁遗雄烈，青年有俊声。
弦歌知雅意，杯酒谢良朋，
曾谒三千斛，常驱十万兵。
巴丘终命处，凭吊欲伤情。
为突出诸葛亮的形象而虚构的一句话"既生瑜，何生亮"，使得千百年来人们对周瑜产生错误的看法（心胸狭窄，眼光短浅，常怀妒贤嫉能之心）。
东晋，这个偏安江左，只不过拥有半壁江山的封建王朝为维护自身的统治，从正史中大做文章。他们巧妙地认定蜀汉为正统，而曹魏、孙刘自然而然的就成了“小人”。（可借鉴《汉晋春秋》）
“出师未捷身先，长使英雄泪满襟”唐代大诗人对诸葛亮的倍加推崇恰恰又与“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”杜牧对周瑜的调侃形成鲜明的对比。在思想最为开放的两宋，占统治思想的是宋明理学。帝蜀寇魏、尊刘贬曹贬孙已成定局。
《三国演义》的从出版到现在的传唱度，已将周瑜的形象彻底扭曲了。
在政治上，他鼠目寸光，为一己私利而制国家不顾；军事上颇有才华却处处被诸葛亮压制；在人格修养上，他好大喜功，心胸狭隘。
但事实并非如此，演义中的周瑜并不符合史实。
正史上的周郎德才兼备、文武双全，并且完全是一副少年英雄的形象。
“曲有误，周郎顾”可见其在音律上的造诣；“雅量高致，气度恢弘”可见其人格魅力；“江左美丈夫”可见其雄姿英发；“文韬武略万人之英”可见其智勇双全。
年仅24岁的周瑜就被孙策任命为建威中郎将，吴中呼为周郎。
34岁与赤壁大败曹操（可能会有人说赤壁之战功劳最大的是诸葛亮，但当时诸葛亮仅是作为刘备的使节），如不是他英年早逝，历史的进程就会因周公瑾而变。
推荐一本书作文450字左右三国演义【七】
《三国演义》是明代文学家罗贯中编著而成的。《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。
《三国演义》中有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳。刮骨疗毒，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。后是诸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊魏延。他有独特的人格，择梧而栖，择主而事，他尽忠于刘备，尽忠于蜀汉，最后中献身于统一的大业中。"受任于败军之际，奉命于危难之间"随着蜀汉的衰亡悲剧，他也成了悲剧人物！曹操是一位真真正正的英雄。对于人才的求贤若渴，是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了"唯才是举"的用人方针。还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚等等。
《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。
