小学生五年级作文说明文400字

小学生五年级作文说明文400字

首页说明文更新时间:2024-06-29 20:33:14
小学生五年级作文说明文400字

小学生五年级作文说明文400字【一】

一、基础知识要复习到位。

1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、积累……一定要背得滚瓜烂熟,听(默写正确。每次,看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题,而且占的分数比例较大,如果这一类的知识牢牢地掌握了,考试必然不会太差。小学低年纪的形近字组词,也是考查的项目,我们在复习生字时,还可以联系到其它的形近字组词,让思维扩散开去。

2、学会梳理练习中的知识点。

语文的基础知识头绪较多,但每个学期都会有所侧重,这里的侧重训练点往往在练习中反映出来,因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习,除了会做练习中的题之外,还应学会举一反三,解决这一类的问题。

二、阅读复习要注意方法。

小学中高年级,阅读在考试中占的分数比重较大,这一类题目怎样才能复习好呢?我们不妨翻看平时练习中的阅读题,看看出题的类型,平时错在什么地方,是答题不完整而失分,还是答题思路有偏差?找出错误原因之后,考试时注意纠正。做阅读题,不要一看短文就下笔,我们可以先看一遍短文,再读题,根据题目,找出短文中相应的内容,再读一读,联系前后文进行回答,答题之后,再读一读看看是否妥当。

三、的复习。

作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%,我们复习时可以将自己平时写是较好的作文读一读,想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限,如果再来构思,可能就不一定来得及,我们在认真审题后,仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的,若有,则尽量用,这样省时,也不容易走题。

四、把每个单元的试卷再过好关。平时我们每个单元都会有小测验,到复习阶段,老师大多会将试卷发回,我们可以将试卷装订好,认真订正,查缺补漏。

复习的形式也可以多种多样,可以自己做好复习计划,有顺序地复习;可以同学之间结成学习对子或学习小组,相互竞赛地进行复习。只要找到适合你自己的复习的方法,认真复习,相信同学们一定能考出好成绩。

小学生五年级作文说明文400字【二】

南京的美食真不少,然而最使我念念不忘的还是鸭粉丝汤。鸭粉丝汤真是色,香,味俱全。深红色的鸭,灰色的鸭肝,还有淡黄色的鸭肠,加上那乳白色的粉丝,香浓的汤汁,光是看一眼就让人垂涎三尺。

我和妈妈去吃鸭粉丝汤的时候,排了半天的队,人实在是太多了,从店门口都排到了马路上,老板更是忙个不停。费尽周折,我和妈妈找终于到了一个座位。热气腾腾的鸭粉丝汤端上来了,顿时,一阵香气弥漫开来,刺激了我们的味蕾。先喝上一口汤,哇!真鲜呀,加上一些醋还有点酸酸的,味道美极了!好喝得仿佛置身于云雾之中。再吃一块鸭肝,鸭肝既甜又咸,让人吃完了一块禁不住又夹起另一块。鸭甜甜的,表面炖出了一些小小的孔,咬上一口,还溢出些鲜浓的汤汁。

粉丝的味道更是好,滑滑的,吃一口,就调皮的又滑到碗里,感觉真是不错呀!我把一碗鸭粉丝汤吃的干干净净,就连汤也喝得一点儿都不剩。虽然吃完了,然而那美妙的味道停留了好一段时间才消失。如今,每当我想起鸭粉丝汤,就好像闻到了那扑鼻的香味。这就是金陵一绝中的——鸭粉丝汤。

小学生五年级作文说明文400字【三】

就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的:

1.文章的题目

2.文章的开头一句话。

3.章中的一句话

4.具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

小学生五年级作文说明文400字【四】

我的世界是灰色的,下场灰色的雨,冲刷我的天地,剩下的还是灰色。

——题记

热,如焚烧。闷,如窒息。我拖着千斤的书包和万斤的心,跋涉在那无尽头的大街上。四周匆忙的人海,马路上堵塞的车漠,都是灰暗色的。

有人说过戏如人生,听到这句话时,我并没有明白这句话的真正含义,只是知道人想要这一生活得伟大,一定要付出许多代价。在鲁迅笔下的人的人生,个个凄凉,都描写出了封建社会时,人活在底层下,就注定一生悲惨,就注定一生都不能向着自己的志愿发展。戏如人生,人的一生只不过是一场戏,过了,就没有了其本身的价值。我不想活得过于辉煌,也不想活得过于卑贱,只是想做真实的自己。可是,自己的内心世界却又是这样的灰色,在自己灰色的空间里,丧失了自我,那么人活着,究竟有什么意义?人活着,充其量也就是装饰世界几十年,老了,了,也就归于本土。一切的一切,只是一出戏,戏过后,散了。这是,那些年,我的感受……

一秒又一秒,时间在飞逝。虽然无法找回我最初的记忆,但我已经领悟到了。过去的,已经不重要了。既然我无法清晰地阅读那些陈旧纸张上的字体,那就让它们继续在我的书包里沉睡吧。而我现在需要做的,就是继续向前探索。希望有朝一日,我能够找到通往彩色世界的大门,再那里,全是拥有色彩的人,那个真正属于我的地方。

在我的灰色世界里,永远绽放着一朵花,灰色的花,那朵花叫人生。灰色只是暂时的,它不会绝望,因为它能看到黎明的曙光。

小学生五年级作文说明文400字【五】

我的故乡在昆明,但是我的第二故乡在福州。

每年,昆明最早成熟的水果是樱桃,而福州最早成熟的水果是枇杷。

初春的昆明,细雨蒙蒙,樱桃树贪婪地吮吸着雨雾带来的水分,一片片嫩叶和一个个花蕾在逐渐膨胀。天晴了,才几天,树上就开满了樱花,花瓣白里透红,花蕊是黄色的,微风吹来,散发出阵阵诱人的清香,引来许多蜜蜂和蝴蝶。

到了五一节前后,樱桃树上结满了果实。樱桃的颜色开始是青的,渐渐变成了淡红、大红,就象一张张小红脸蛋,嫩嫩的,一碰就破,非常惹人喜爱。吃起来甜中带酸,不过,看着樱桃可爱的样子,我真是舍不得吃。

几乎与昆明同时,福州的土壤和气候在孕育着枇杷。其实枇杷比樱桃稍早开花结果,在冬末,枇杷就已经顶着寒风长出花蕾。花开后,花冠是淡黄白色的,有一种它特有的芳香。它的叶子是椭圆形的,边缘象锯齿,很厚,背面有茸毛。往年,要到四月份才有枇杷卖,可是这两年,三月中旬你就可以吃到枇杷了。成熟的枇杷是黄色的,等到熟透了,它会变成橙黄色。福州的枇杷是椭圆形的,大个的象鸡蛋一般大小,不象昆明的枇杷都是圆形的。

摘一个枇杷仔细看看,黄橙橙的枇杷皮上长满了茸毛。剥开皮,黄橙橙的汁水似乎就要滴下来,咬一口,啊!甜津津的`,让人越吃越爱吃。

这就是我的故乡,两个故乡,两种鲜果,世世代代养育着故乡的人们,也养育了我。我想,我真幸运,我要吸收更多的樱桃的养分,枇杷的养分,故乡的养分。

小学生五年级作文说明文400字【六】

每一个人都有老师,但我的老师却与众不同,他不仅是我们是“教书先生”,还是我们――贪玩的朋友

每次放假,他都会和我们一同出去转一转,看一看,最另我难忘的是那次活动―步行去农村。

一个星期六的早晨,我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事,我们听得入了迷,竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了,同学们满头大汗,气喘吁吁。老师发现了,对大家说:“同学们,坚持到底就是胜利!”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地,我惊奇的发现,自己竟有这么大的毅力。其实,我们老师不仅是我们的朋友,在球场上也是一个——勇敢的队友

“逯尧,给我冲!”我飞快地向球门前冲去……现在正在举行足球比赛,双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”……对方后卫失误,他抢断后把球传给了我,我一个劲射,球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊:“嘿!进了!”别看他这会儿这么高兴,他可是——严厉的老师。

有一次,我马马虎虎的写完作业,就去外面疯跑。第二天,他让我把作业重写一遍。我一赌气,又潦草地写了一遍。他看后,用低沉有力的语气说:“逯尧,你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来,我被老师的举动惊呆了,认认真真得写了两遍才算完事。

中等个儿,一双炯炯有神的眼睛,一种能说会道的嘴和两条飞毛腿,这就是他,一个年轻的班主任,一个有朝气的男子汉,我们的多功能老师——宏伟。

小学生五年级作文说明文400字【七】

有人说豹子身手敏捷,是长跑冠军。但是大家有没有听说过“雨林之王”美洲豹。

豹子,身手敏捷,善于奔跑。夜间,它绿色的眼睛直视你时,你心脏会加速,产生害怕恐慌等心理。美洲豹的雨林之王称号来自于它的\'身体和栖息地,美洲豹的身体善于在雨林中偷袭。它的栖息地就是雨林,美洲豹很熟悉雨林,就算有老虎,美洲豹也会毫不留情的把这只老虎致,所以在雨林里没有一个动物或人能够逃得过美洲豹的魔爪。

美洲豹是因为栖息在美洲,所以起名为美洲豹,美洲豹又栖息在雨林,而且体型上还站有优势,所以给雨林之王的称号。

美洲豹是豹子里面最大的,也是最厉害的,在所有猫科动物中,它是第五名,也就是说在猫科动物中能战胜它的只有四种猫科动物,东北虎,雄狮,苏门答腊虎等。

美洲豹,一种极具有攻击性的猫科动物,属于哺乳类,正因为有强大的身体和对地形的熟悉,才有了所谓的称号“雨林之王”。

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