三年级作文说明文怎么写【一】
前天晚上，我和爸爸妈妈去超市买东西，走到牙刷货架前，我喜欢上了一只牙刷，牙刷也好像瞪大眼睛对我说：“漂亮的主人，我已经在超市里睡了很久了，请你把我带回家吧”！我便把原因告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈同意了，我非常的高兴。
它有一双水灵灵的大眼睛，黄色海绵宝宝的外表，还是只自动的'，比一般的牙刷要长，它还有一个大大的肚子，里面装了节大大的电池。
第一次用的时候，我的心怦怦的直跳，我小心翼翼的打开包装，看见有两个按钮，我就随便的摁了一个，没想到它吱吱吱的响，还抖了起来。
医生建议两个月要更换一次牙刷，也就是说我能和这支牙刷做两个月的好朋友，就算是两个月到了，我不能用它了，我也会把它好好的珍藏起来，我和它将会做永远的好朋友！
三年级作文说明文怎么写【二】
“赵钱孙李、周吴郑王……”，在《百家姓》中，我已经能背很多姓了，各种姓都有一段来历呢！我姓“徐”，你们想不想知道“徐”姓的来历呢？下面我就来介绍介绍吧。
“徐”本义是缓慢。徐姓来源比较纯正，主要出自赢姓，是先帝玄孙伯益之子若木的后裔。相传陷帝有一个孙女叫女修，因食燕子蛋而怀有大业。大业娶妻生下了伯益。伯益因辅佐大禹治水有功，帝舜除了正式赐他为嬴姓以外，还把本族的女子姚氏嫁给他，姚女后来生了两个儿子，其中小儿子叫若木，因为他的父亲有功，所以封他于徐，建立徐国。徐国历经了夏、商、周三个朝代，都是作为诸侯而存在的。“徐”姓发展到今天，已成为中华民族排名第l1位的大姓，人口数量近二千万之多，遍布全国各地，世界五大洲都有“徐”姓人的足迹呢。
自从“徐”姓出现后，姓徐的名人就有很多，我知道的有：三国时的徐庶，他和诸葛亮还是好朋友呢！还给刘备出谋划策呢！还有明朝的地理学家徐霞客呢，他写出了很有文学价值的《徐霞客游记》，还有现代著名的画家徐悲鸿，他最会画国画了，画的马栩栩如生呢！
我真为姓“徐”而骄傲！我一定要好好学习，为我们徐家姓争光！
三年级作文说明文怎么写【三】
从我上学第一天起，学习用品就成了我的好帮手，好伙伴；功能齐全的书包，图案精美的文具盒，小巧玲珑的活动铅笔。但是我最喜欢我的文具盒。
这可是我一年级的时候副班主任（美术老师）送我的，所以它是我的怀念。它是蓝色的，上面有两只棕色的1小熊和一只黄色的小鸡，可爱极了！小熊的一只手上拿着一个红色的小茶壶。它的长是19cm，宽6cm。
打开它它有两层，你看第一层上面有乘法口诀表，是放铅笔的。第二层是放橡皮和尺子的。
我最喜欢的文具虽然很多很多，但我还是最喜欢，一年级美术老师送给我的文具盒了，以为我看到它就像看到美术老师。
我从小就喜欢语言文字，因此对语文课特别感兴趣。我的爱好是读书，所以经常在业余时间阅读一些书籍，画线一些精彩的片段或一些富有知识性的名人名言，以及一些课外的小常识。这样，慢慢地积累，我的知识就会越积越多，那时我发现书是一个永远也学不完的知识库，它会帮助我解决各种问题，来帮助我探索大千世界。天才在于学习，只是在于积累。笛尔卡曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚上的人谈话。”当我读书时，正如笛尔卡所说，我感觉到我的身边立刻出现了学问渊博的孔子，急中生智的司马光，还有……我感觉他们正坐在我的身旁，同我一起讨论世界万象。
我不只是爱好读书，还有一个好的学习习惯，那就是课前预习，课后复习。我每天放学回家后，第一步就是完成老师留的作业，而第二步就是预习和复习了。我每次都会先复习今天所学的，然后拿起语文书和全解开始预习。预习完后带着昨天在预习中的疑问去听老师讲课，通过在课上认真听讲，解决了预习中的问题。所以，我才能在前几次检测中取得比较满意的成绩。
“不吃饭则饥，不读书则愚。”“不听老师言，知识不周全。”所以，我们一定要学好语文。同学们，赢在习惯，这就是我学习语文的心得体会，希望咱们共同进步哦！
三年级作文说明文怎么写【四】
我从小就喜欢语言文字，因此对语文课特别感兴趣。我的爱好是读书，所以经常在业余时间阅读一些书籍，画线一些精彩的片段或一些富有知识性的名人，以及一些课外的小常识。这样，慢慢地积累，我的知识就会越积越多，那时我发现书是一个永远也学不完的知识库，它会帮助我解决各种问题，来帮助我探索大千世界。天才在于学习，只是在于积累。笛尔卡曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚上的人谈话。”当我读书时，正如笛尔卡所说，我感觉到我的身边立刻出现了学问渊博的'孔子，急中生智的司马光，还有……我感觉他们正坐在我的身旁，同我一起讨论世界万象。
我不只是爱好读书，还有一个好的学习习惯，那就是课前预习，课后复习。我每天放学回家后，第一步就是完成老师留的作业，而第二步就是预习和复习了。我每次都会先复习今天所学的，然后拿起语文书和全解开始预习。预习完后带着昨天在预习中的疑问去听老师讲课，通过在课上认真听讲，解决了预习中的问题。所以，我才能在前几次检测中取得比较满意的成绩。
“不吃饭则饥，不读书则愚。”“不听老师言，知识不周全。”所以，我们一定要学好语文。同学们，赢在习惯，这就是我学习语文的，希望咱们共同进步哦!
三年级作文说明文怎么写【五】
今天，妈妈从集市上精心挑选了一个绿色、营养、健康的蔬菜——苦瓜。只见它长得像黄瓜，颜色比黄瓜浅一些，上面还隆起一个个青色的小疙瘩，样子很奇怪。我只知道它是绿色无公害的蔬菜，但并没有尝过苦瓜的味道 (用苦瓜和黄瓜作对比，突出苦瓜的外形特点 .
妈妈决定为我们姐弟俩做一道"苦瓜炒火腿肠".只见妈妈熟练地挥舞着锅铲，一会儿的工夫就大功告成了。"来喽!一盘‘苦瓜炒火腿肠’。"妈妈一边高兴地喊着，一边端着菜走了过来。我心想：苦瓜一定和臭豆腐差不多，只是名字不好听 (一次心理活动描写 .可妈妈却对我说："超超，做好心理准备哦!"难道苦瓜真的那么难吃?为什么人们都把苦瓜说得出奇的苦?小小苦瓜怎能吓怕我?哼!我不信，我才不怕呢!我这样想着 (二次心理活动描写 .为了展示我的"大将"风度，我夹起一块就放进了嘴里。我一开始没觉得苦，还边吃边说："不苦，不……"我还没说完，一股苦味儿就涌上心头，看来是苦瓜"发怒"了 ("发怒"一词用拟人的手法，突出苦瓜之苦 .我连忙咬了一大口馒头，可是我越嚼，苦味儿就越浓，馒头根本没起作用。我连忙吐掉了，心想：这苦瓜不愧叫"苦瓜",连我也甘拜下风了，这真是"天外有天人外有人"呀 (三次心理活动描写 !
小学生作文--写苦瓜的作文3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文我再也不敢吃苦瓜了。可妈妈却大口大口地吃得津津有味，她看到我不动筷子，便一边吃一边对我说："超超快吃!"我看着妈妈吃，心里想，真不知妈妈是怎么忍受的。于是我便向妈妈请教"秘方",妈妈笑了笑，放下筷子对我说："其实也没有什么秘方，只是我以前吃过几次，所以现在就能服得了这个味。"唉!原来是这么回事，我扫兴的想着，我又夹起一片火红火红散发着香味的火腿肠。我把它放在嘴里细细品味着说道："还是火腿肠好吃。"我刚说完，就发现了一个问题：火腿肠怎么也变苦了?原来，是苦瓜的汁搞的鬼。我生气了，放下筷子，愤愤不平地对苦瓜说："苦瓜啊苦瓜，又是你捣鬼，你怎么处处和我作对?我真拿你没办法，如果我能吃你，一定把你嚼的粉身碎骨五脏分裂。" (语言诙谐、有趣，表现了作者的性格特点 妈妈听后哈哈大笑起来，边笑还边劝我："再多吃几口，就能吃出一点甜味来了。"我听从了劝告，便又多吃几口，还真有变化呢!而且非常爽口。
这真是"苦尽甘来"呀!学习又有何不同?人生又有何不同?不照样是"先苦后甜"吗
