写人记事作文的写作技巧【一】
写人而不局限于人，是一种扩大视野的表达。使用借物喻人的'方法，来表现人的特点，有时反而效果更好。杨朔写《荔枝蜜》，借蜜蜂赞颂劳动人民，就收到了特别好的效果。也有人干脆将物当成人来写，借物的特点来呈现人的性格。
写人记事作文的写作技巧【二】
重重的考验，你是以什么样的心态来对待？是自信，还是恐惧？——题记
每个人的成长故事，都是由自己亲自下笔描绘出你的灿烂，遇到了那重重考验，自己来决定自己的跌宕起伏，这次考验，受益匪浅。
暑假，琴行，镜头转移到了那时。古筝考级的日子已经来临，每个人都像那热锅上的蚂蚁——团团转。我们班的老师让我们在教室里练琴，她在一旁指导，在最后一刻纠正了我们的一些小错误。
我在门外等候，心里忐忑不安，这是我的第一次考级经历啊。听着周围同考的学生唧唧喳喳的谈论着弹奏的要点和考试的步骤，紧张的气氛像蒸笼一样围住我，让我汗珠直往下掉。考场的大门忽的打开了，我立刻绷紧了神经，排好队走向考场，考场内，风扇在头顶上飞快地旋转，却丝毫赶不走我心里的紧张和身上冒出的汗水，望着我前面的同学一个个弹奏着自己的考级曲目，渐渐便轮到我了。我深呼吸三次，稳定住那颗紧张的心，站了起来。
站到座位旁边，深深地一鞠躬，报了姓名、级别和曲目后，转身坐到座位上，开始了演奏。我又有些紧张了，手不禁颤抖起来，差一点就弹错了琴弦，腿也不受控制了，不断的抖动。越紧容易颤抖，越颤抖越容易紧张，我按捺下情绪对自己说：“不紧张，不要出错，加油！”安慰一阵想了一下后果，情绪稳定下来，相信了自己。随音乐慢慢忘记考场的一切，“停吧。”只听温和的一声，我停止弹奏，抬头一看，考场老师朝我微笑着点点头说：“可以了，不错。”
我说“谢谢老师！”，便离开考场。只觉得脚步变得轻盈起来，考场外，老师和妈妈都在，她们问我考的怎么样，我说可以，过关了。笑脸洋溢在脸上，这是胜利的笑容。重重的考验，你是以什么样的心态来对待？是自信，还是恐惧？这次，我以自信战胜了考验，下一次，我依然能！
写人记事作文的写作技巧【三】
“how are you?大家好！我是主持人黄匡迪，今天我主持的节目是阳光喔内的故事－胡聪被打事件。让我们直接进入事件的现场吧。”
今年炎夏的一天，天空万里无云，阳光灿烂，树木在轻轻地舞动双臂，小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停，小花在裂开嘴笑；动物们有的在贪婪地吃着东西，有的在睡大觉，有的在展示自己的才华。有人有的在拍照，有的在逗动物玩，有的……；小商贩们肯定数钱数到手软，那么多人来动物园！胡聪十分兴奋，一手拿着棒棒糖，一手拿着香蕉，一时吃棒棒糖，眉毛象月牙一样湾，眼睛眯成一道缝，嘴巴张得老大的。他一会看看这种动物，一会又逗逗那种动物，还不停地唱着：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的胡聪…”不一会，他来到大猩猩旁边，脑袋一歪，心想：咦，大猩猩会不会说英语？他吃着香蕉对大猩猩说：“hou are you,你好吗？”还对它挥挥手把受伤的香蕉仍了过去。这时，大猩猩发怒了，动了一下肩膀，鼻子冒白气，发出一声吼叫声，捡起一块石头，抡了几圈仍向胡聪。石块在空中转了360度直打胡聪的头，漂亮！
“啊—？”
“下面先休息一下，不要走开哦。”
现在，我们回到主播室。胡聪给大猩猩招收，这时一种友好的表现，但大猩猩为什么用势头砸他呢？让我们回到现场吧。
胡聪和妈妈来到园长室，胡聪的妈妈火冒三丈地说：“你们的大猩猩怎么搞的，还会用石头砸人！看，我的心肝宝贝被砸了大包，，幸亏他去少林市学过铁头功，要不然我儿子的头就破了！你们动物园要赔偿我们医药费、精神损失费和营养费，要不就等着瞧！哼…！”园长连忙道歉：“这位年轻漂亮的女士，对不起，不好意思啊！这位胡聪小朋友，在大猩猩的意识里，回收是一种很不友好的表现，捶胸才是打招呼的意思。”
胡聪终于明白了，跑到大猩猩面前拼命地捶胸。谁知道大猩猩瞄了他一眼，走了。胡聪不解地问：“为什么大猩猩还是不理我？”园长回答说：“大猩猩已经原谅你了，只是看你不顺眼走开了。”胡聪郁闷了：象我这样的帅哥，大猩猩居然看我不顺眼！”
本次节目结束了，有问题请拨打电话：417419474，或者登陆网站：我们下次再见。Bye Bye!
写人记事作文的写作技巧【四】
哥哥是生活中的楷模，是生活中的一个榜样，从学习，到生活都是我学习的一个目标。
我的哥哥学习中是个三好学生，在生活中更是乐于助人，在生活中最能让我们感到的就是无私，最多的就是让人们感到温暖。
哥哥的学习成绩是全班的前几名，是班级里的好学生，在班级上从来没有人能超越他，是个全班的学习榜样。我在学习中有什么不会的问题都会问我的哥哥，哥哥在讲解的时候就像是老师是的，教给我们最多的知识，我的学习原本不是那么好的，在哥哥的细心的辅导下，有了一个新的跨越，让我能在全班能有一个好的成绩，哥哥在生活中总是给人最多的帮助，我们学校里有两个家庭不好的学生，哥哥总是想办法给他们帮助，让他们能更好的学习，更好的认识到贫穷是暂时的，而以后都会好的。哥哥的帮助下这两个孩子考上重点，这样的两个孩子还回来看望我的哥哥，给哥哥带来了礼物，哥哥很高兴，因为自己的付出毕竟是得到了回报，毕竟让孩子走上了这样的求学的道路。哥哥这样的帮助让我们看在心里，觉得这样的学生是好的楷模，是我们学习的榜样，是生活中的最好的模范，让我们能更好的像他学习。
我的哥哥，是我们学习的榜样，是我们生活中学习的模范。
写人记事作文的写作技巧【五】
我的妈妈有着一头的卷发，一双不大也不小的眼睛镶在脸上，一个红红的嘴唇，就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着胖胖的身子，可一点也不给人有迟钝的感觉，反倒让人觉得很灵敏。妈妈也很能说话，就像《红楼梦》里的王熙凤那样能说话，你要是和我妈妈比说话，妈妈说了一句，后面的，你可就无言以对了！
一次，我期末时语文考了96分，就扣了4分，回到家中，我拿着卷子，看了又看，亲了又亲。心想：老妈回来时我一定要给妈妈看，妈妈一定会夸奖我的！！！呵呵，说不定……“叮咚叮咚”门铃响了，我还陶醉在我的成绩中，慢慢的走到门前打开了门，一看是妈妈回来了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的说：“看妈妈，看见了吗，你女儿，我语文考了96分，这历史性的一刻，是不是该庆祝一下呢？”我还没等妈妈说，又继续说：“是去吃火锅呢，还是去吃烧烤呢？’妈妈开口了：“欣欣啊。你今天语文考了96分，虽然值得夸奖，可也不能这么骄傲啊，骄傲使人落后，谦虚使人进步，这句话难道，你不明白吗？你这虽然考了96分，如果你骄傲自大，下次就不会进步，还有可能会使你落后，所以你应该继续努力，下次也考上96分！”听完这句话，我的脸一下红了，说：‘妈妈我再也不骄傲了，我下次一定努力！“说完，我走进书房读起了书。
我妈妈说话厉害吧！！！
写人记事作文的写作技巧【六】
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。
写作记叙文要做到一下几点：
第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。
第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。
第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。
写人记事作文的写作技巧【七】
人生的许多个第一次，每个第一次都是战胜自己，超越自己的好时机，当我们经历了无数个第一次后，就慢慢地成长了！
它就像一只只彩色的小船，记载着那个酸甜苦辣，记载着珍贵的资料。在这些无数个第一次中，最使我难忘的，就是第一次登台演出！虽然已过多年，但我仍然记忆犹新。
我——一个胆小如鼠的女孩，父母为了锻炼我的胆量，就让我去学习舞蹈。但我除了基本功很好外，其他的可就是一塌糊涂！我可是从没有想过放弃。就这样，我赢来了人生中第一次登台的机会。
登台前一天：我穿着演出服在镜子前一遍又一遍地练习着，生怕自己会在演出那天出错，丢人。这个晚上，我竟然迎来了人生的第一次失眠。左转转右转转，坐起来再躺下，磨磨蹭蹭到四点多，我实在受不了了，大叫到：“爸——妈——”父母迷迷糊糊地询问清了来龙去脉后，便劝我不要紧张，再睡一会二，可我哪还有心情睡觉？瞪着大眼睛，心里一遍又一遍想着舞蹈动作，想着想着……竟到了早上。
登台这一天：我的心里像有一只小兔子似的砰砰乱跳，同时又有一点欣喜与激动。我在台下踱步，寻找着爸爸妈妈的踪影。“下面有请……”一个甜美的声音响起，到我们了。怎么办，怎么办？出错了可就太丢人了！我心里忐忑不安，眼泪都快流下来了。到最后，我竟有一种想要退缩的冲动。老师一个劲儿地向我们说“加油！”原本想退缩的我看到伙伴们沉着的样子，又看了看外面晴朗的天空：一朵朵白云在慢慢地散步，同时也在为我呐喊：“加油！”小伙伴们把手搭在一起，为自己鼓劲儿，看到这一幕幕，我还有什么资格在去胆怯呢？于是我坚定的选择了前进！在第一排的我看着台下那么多的人，不由得心提到了嗓子眼。一定不能出错，你一定可以！我在心里自我安慰道。“呼！”终于结束了，心里的那只小兔子也安静了下来。
在以后的几天里“我们一家人围在电视机前，等待着我的出现，”看！看！我上电视了！“终于有一天，我看见了那个不一样的我，台上的那个我真的很美，跟平常胆小的我简直是一个天上一个地下。我成功了，真的成功了，我为自己骄傲。
第一次登台，真的带给我很多收获，在以后的每一次表演中，我都学会了很多，虽然紧张过，但却从来不像第一次登台那样。我知道：我长大了！
写人记事作文的写作技巧【八】
（1）缺乏对人物的描写，使人物显得干瘪。
（2）叙述太过平淡，不带情感，缺乏感人的力量，连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。
（3）表达方式太单调，只有平板的叙述，如同白开水，索然无味。
