关于疫情身边的感动作文(疫情下的感动作文写身边的事情)

关于疫情身边的感动作文(疫情下的感动作文写身边的事情)

首页抒情更新时间:2023-11-26 06:59:53
关于疫情身边的感动作文(疫情下的感动作文写身边的事情)

关于疫情身边的感动作文【一】

感动,是一张纸。曾经看到一位女孩在与她的同伴一起打羽毛球,很不巧的是,羽毛球挂到树枝上,看似很高的.样子,无论她怎么努力都无法把球拿下来,这时,她的同伴不知从何处找了把凳子,放在上面就要上,女孩说:等等,先放张纸在踩。

感动,是一把伞。记得有一天早上我忘了带雨伞。不料在放学时真的下雨了并且雨下得很大,我想等雨停了后在走,没想到雨越下越大,我绝望了。正在我绝望时,我从不远处看到了一个在雨水中走动的人-----我妈妈。她看到我后加快脚步,然后从袋子中拿了一件衣服给我披上了还问我冷不冷。

感动,是一个座位。在某一天的一辆公交车上,车上人多并且拥挤,车子摇摇晃晃还时不时刹车。这时一位白发苍苍的老爷爷上了车,老爷爷踉踉跄跄的站着。有一位年轻人出来让座,把老爷爷扶到座位上了。老爷爷十分感激的说:“谢谢你呀!年轻人。”年轻人说:“不用谢,应该的。”

感动就是这样,普普通通,简简单单。它不需要你刻意去干什么,它只须要彼此之间的关心、关爱、有真意。其实,在我们身边的每一件小事都很不起眼,就正是这些不起眼的小事,隐藏着诸多感动。

关于疫情身边的感动作文【二】

央视一套10月16日7时55分的《身边的感动》栏目播出了我市山村教师孙克会的感人事迹,使我深有感触。

孙克会是汝阳县王坪乡孤石小学的一名教师,由于左腿残疾,他靠一根拐杖支撑起自己的身体,同时也支撑起山村孩子的梦想。36年间,他一直深爱着自己的职业,遇到下大雨河沟涨水,他就拄着拐杖,翻山越岭,绕道两公里多,坚持按时赶到学校给学生上课。36年来,有560余名学生从孤石小学,有10多名他教过的学生考上了大学。他单腿拄杖,36年的风霜雨雪,他撑起的不仅是自己的身体,更是闭塞山村里孩子们读书的希望,亦是中华民族“自强不息”的灿烂古训。汝阳县山村教师孙克会,用36年的时间坚守着那颗“用知识改变孩子们命运”的心,谱出了大山里最动听的拐杖声。

13岁时因砍柴受伤截肢,从此用单腿撑起生命,但却谱写出了最灿烂的春秋让桃李丰收。汝阳县山村教师孙克会,用爱和坚守撑起了山村孩子们读书的梦想,也为这个穷乡僻壤带来了希望。他是一名数学教师,左手三角板、右手捏一支粉笔,画完一下挪动一步都会摇摇欲坠,他会慌张的快速拿起拐杖撑着。讲台上板书,讲台下检查作业,累了就用胳膊肘压会儿桌子继续挺直身子,额头上总会渗出细密的汗珠。36个寒暑,一万三千个日子,他就是这样坚持着,只为了那灵魂本能的付出和坚守——要给孩子们最好的'教学质量。

孙克会老师的事迹感动了无数人,随之,小学也已发生了翻天覆地的变化——营养早餐、崭新的球台、整齐的课桌。唯一不变的是孙克会,他一直在那里坚守,学生们叫他“守护神”。他照样照料孩子们的吃喝玩和学习。从弱冠之年到头生华发,他成了大山深处一道最美丽的风景。拐杖的“噔噔”声也时常牵动着孩子们的心,那是最让人踏实和感动的美妙音乐。家长们听到他的拐杖声就知道孩子平安到家了。

学习了孙克会老师的先进事迹使我感触良多,一切为爱,单腿支起怒放的生命,并将这蓬勃的生机洒遍山河,灌溉祖国的幼苗。通过学习我发觉与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

关于疫情身边的感动作文【三】

今年是鼠年,本来是一个美好而又充满活力四射的年,可是今年呢,却爆发了一种可怕的病毒,也就是新型冠状病毒,这一点我们都知道。心形冠状病毒感染上的人呢?虽然大部分都出院了,但还是有一些人没有出院,可能他们,也在积极的接受治疗,毕竟心态好一些,比什么事都好。

在这期间出门都要戴口罩,不论你是做什么事情,而且要与人保持一段距离。一任里护士医生都在紧张又有序的忙碌着,他们努力的维护着病人,而且有的甚至付出了自己的生命,他们也有家,他们也是人,但是他们有不一样的使命。他们甚至可以为了大家摄去一个自己珍贵的小家。有的家中有年老的父母,有的家中有还不到满月的孩子,还有家中苦苦等待的家人。他们都在苦苦等待着自己的家人。

而在一线上的医务人员们,他们不仅仅只是医务人员,他们是英雄保家护国的英雄,他们是家里亲人们的思念,哪一个家庭不期待着自己在一线上保护病人们的医护人员,平安归来,哪个不是呢?都是。他们都明白着这个重大的使命。

虽然他们努力地维护着我们的平安,可是有些人却不珍惜,还在损坏自己的身体,比如有些人,不但不戴口罩,还到自己的小区门口大声的骂着公务人员,如果你是这公务人员,是不是觉得太冤了?不过是不让出去,可以,谁出去?那不是白白送吗?又危害了大家的安全,如果想自己出去,可以在规定的时间内出去,也在规定的时间内回来,虽然不想戴口罩,但也是为了自己和他人的安全,你虽然不喜欢自己吧,但是我觉得你也不喜欢自己,但也别危害人呐!

在这非常的期间,我们要为他们点赞,为医护人员点赞,为奋战在一线的医生们点赞。最后我还要为所有奋战在一线的公务人员们和医护人员们都点一个大大的赞。

关于疫情身边的感动作文【四】

身边常常有感动,人间处处有真情。真情、感动、是人世间的一朵灿烂之花;是人心间的一股清澈泉水,是双手中一点微小的帮助。爱无处不在,大街上,公共场所,还有校园里,没错,校园里的同学情是令人感动的,就在我的身边,就有一位同学的举动,深深的触动了我,他就是我的同桌—杨浩东。

就从那个阳光明媚的早晨说起吧,那天,同学们一如既往的开始了新的一天的学习生涯,但是同学们好像不是多么的精神振奋,个个无精打采的做着功课,这样的情形一直“耐心”的保持了三节课,直到第三节课的下课铃声响起,这个局面变打破了,刚刚还无精打采的同学们个个都犹如一支支急速射出的利箭,冲出教室,因为这一节是体育课,大家各各精神抖擞,在体育委员的带领下,我们来到操场,体育老师正在给另一个班的同学测试800米跑步,因为跑步测试才刚刚开始,可能到下课才能结束,所以我们班便“荣幸”的有了一节自由活动的课,同学们个个高声欢呼,接着一散而去,个个都去找有趣好玩的事了,我们女同学当然在玩一些有趣的小游戏。而男同学,不用想也知道是去踢足球了。看!我果然给说准了,他们竟然跑过去找别的'班的同学PK球技去了!

痛苦的时候时光总让人感到漫长,而快乐的时光总是那么短暂,同学们还没玩痛快呢!下课铃声就已经响起了,同学们只有失望的回到教室了,正准备走,突然听到“啪”的一声,大家都好奇的回头看,原来是我们班的陈振华同学在踢足球的时候被另一位同学把脚踢伤了,大家都怕麻烦,假装没看见,就回教室了,只有杨浩东留了下来,他不怕麻烦,把受伤的同学扶到了出租车上,和他一起去了医院,并及时的通知了他的家人和老师,在他的帮助下,这位同学脱离了危险,受到了及时的医治,受伤同学的父亲非常感谢杨浩东,而他却急忙赶回学校,因为从中午到现在,他还没有吃午饭,一直在照顾受伤的同学。

这就是同学之间的情意,社会之中的感动,心与心之间的关怀,这个世界还是美好的,它充满了爱,让我们也用自己的行动给这个世界添加一些美好的色彩。

关于疫情身边的感动作文【五】

在全国上下抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前线,是他们的坚守和付出,筑起了一道守护人民健康的防护线。他们是最美“逆行者”。

新春伊始,一场猝不及防的肺炎疫情席卷全国大地。在这场突如其来的战“疫”面前,一群“最美逆行者”没有退缩,逆“风”而行,迎难而上,为抗击疫情,奉献力量,传递温暖。他们义无反顾的“逆行”,是最勇敢的坚守,是最温暖的守护,值得我们每一个人点赞和致敬!

最美逆行者,肩负的是责任与担当。责任重于泰山。面对疫情,广大医护工作者,写下请战书,按下鲜红的手印,主动请缨,毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、运输司机等,义无反顾,奋战在防疫抗灾战场的`第一线。他们手挽手、肩并肩,冲锋陷阵,为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着,他们都是最美、最帅的“逆行者”。正是这些最美“逆行者”,他们肩负起了责任,扛起身上的重担,用行动诠释着责任与担当。

最美逆行者,传递的是信心与力量。疫情面前,人心是最强大的力量。危险紧要关头,最美“逆行者”迎难而上,挺身而出,这是对生命的尊重与救助,更是为社会传递着休戚与共、守望相助的力量与温情,坚定广大民众的抗疫斗志和决心,树立战胜疫情的坚强信念。在这些闪闪发光的普通人身上,我们看到了爱的伟大、爱的力量,对所有人的一颗大爱之心。正是这些“最美逆行者”的实际行动,鼓舞了人们对抗疫情的信心,有了直面危险的勇气和众志成城的毅力。

最美逆行者,守护的是生命与希望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”,用实际行动守护着我们的健康,守护着人民的安危,守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”,病毒肆虐时,医生、护士、警察……他们在默默奋战,守护我们,护佑国家,他们无愧于新时代的英雄。疫情当前,是他们在危险之境中逆风而行,以自己的生命守护着我们的生命,让我们战胜了恐惧,克服了困难,扛起了胜利希望,让我们温暖、安定,心中有力量,眼前有希望。

在这场没有硝烟的战争中,勇敢逆行的他们,千千万万最美“逆行者”,谱写了一曲感人篇章,一首首赞美诗歌。他们都是新时代最可爱的人、最可敬的人,值得被所有人铭记、点赞。在这个不寻常的春节,让我们守望相助,向最可爱的人致敬,他们是最美逆行者!

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