同桌我想对你说作文三年级(同桌我想对你说500字的作文五年级)

同桌我想对你说作文三年级(同桌我想对你说500字的作文五年级)

首页抒情更新时间:2023-11-15 21:18:15
同桌我想对你说作文三年级(同桌我想对你说500字的作文五年级)

同桌我想对你说作文三年级【一】

有一天在上课的时候,不知道谁用黑墨水洒在了我的衣服上。那时,我火冒三丈,可是我又不知道是谁做的“坏事”。

当我洒好朋友阳阳告诉我时,我很生气,可是又不知道该向何人撒气。

在下课的时候,我问的同桌小金:“小金,在上课的时候,你知道是谁洒墨水在我的衣服上吗?”小金回答说:怎么会不知道呢!在上课的时候,我亲眼看见你的同桌——小明的洒墨水在你的衣服上。“我知道这个消息后,马上找到我的同桌,然后就狠狠的吗了他一顿。还要他赔我的衣服。在我最生气的时候,小明居然说:”这件坏事并不是我做的。“小明刚说完就上课了。而我却被弄得一塌糊涂。

放学了,我和小金走在放学的路上,我问小金:”今天你说的话是真的吗?“小金从来都不会向别人低头的,今天他却低声下气的回答我:”对不起,小整,是我欺骗了你,请你原谅我,其实你衣服上的墨水是我不小心弄的。“小金说完话,撒腿就往回家的方向跑了。我这时才明白,是我错怪了小明。顿时心里有几分后悔。

第二天上学,我来得很早的,想对小明说声”对不起。“早读课下了,第一节课下的钟声又响了,但是小明还没有来。有位同学告代替小明转告老师说,”小明跟随父母到广州去了。“两年过去了,直到现在我还没有对他说”对不起。“如今,我心里还埋藏着一句话——同桌,我想对你说:”对不起,请你原谅我,当初是我错怪了你。“

同桌我想对你说作文三年级【二】

同桌,我想对你说:“请把属于我的空间还给我。”

同桌,你和我虽说都不是习武之人,不过我们之间却总是“拳不离手,曲不离口。”每天都离不开拳打脚路踢。还记得有一次我不小心碰了你,你却说我是故意的,于是你毫不客气地发了反击,狠狠地打了我的手臂,我不想把事情闹大,于是忍了下来,可你却越来越过分。上课时,你总是侵犯我的“领地”把自己的东西放到我的“领地”上,我让你把东西拿过去一点,你却说:“这张桌子又不是你的,凭什么你让我把东西拿过去一点,我就得拿过去呢?”于是你继续不管不顾地扩张你的“领地”,忍无可忍之下,我们便时常发生肢体冲突,为了平息这种冲突,我提议划分“领地”,于是一条深深的“三八线”出现在我们的课桌上,但你却总是无视这条三八线,总超过“三八线”。我愤然提出抗议:“喂,你越线了,请你放下你的武器,回到你的领地上,别把客气当‘福气’。”在我的提醒之下你退回去了。可没过几分钟,你又会不自觉地越线,为什么你就是不能安份地呆在自己的领地上呢?上课时,你还总爱做小动作,不是推推桌子,就是碰碰我的脚,搞得我没精神听课,最可气的是,在我写作业时,你不是碰碰我的手,就是推推桌子,让我不能好好写字。你有时还爱开那种不着边际,自以为很好笑,却让别人受到伤害的玩笑。例如给我起外号,就因为我当组长,你就喊我“猪长”你倒是开心了,我却很难过。

同桌,我真想对你说:“请你以后好好克制一下自己,规范自己的行为,我们应该和睦相处,而不应该总是吵架。”

同桌我想对你说作文三年级【三】

在踏入鼎太小学的那一刻起,我本以为六年时光是何等的漫长,到现在,也不过只剩一个多月。在这六年时光中,跟我做过同桌的人有许多,但让我印象最深刻的,还是我现在的同桌,也是我最后的同桌,刘思旖。

其实,刘思旖早在三年级就跟我做过同桌。只不过早已记不清楚了,直到现在,那些曾经的记忆才又逐渐想起。

你还记得你天生的表演天赋么?你还记得你扮演阎振三时的样子么?你还记得你扮演贞子时的样子吗?你还记得你怒吼时的样子吗?你还记得你拍摄民间技艺的视频时的样子吗?你那虽然有些傻,有些不可思议的表演,总能惹来我们组的一群欢笑。

你还记得你天生的唱歌天赋么?你还记得永远不会磨灭的金曲长城谣吗?你还记得你唱精忠报国唱错的歌词吗?你还记得你给别的歌改的词么?这样那样的歌声,虽然我们总是听你唱出来,但却没有听的厌烦。

你还记得你天生的画画天赋么?你还记得你给英语书上的人物化妆的事吗?本来没什么亮点的图片,在你的“美容”下,变得更加“漂亮了”。你还记得你在你的草稿本上面画的东西吗?

你还记得你是个大方的人么?你还记得被用完的涂改带么?有一次,你带了一种小型的涂改带,被我们两大排的大部分人来回借,最后竟然在两节课之内就用完了。你当时虽然大惊失色,但隔天总能买个新的,并且毫不在意上次的事情。

你还记得你跟我争辩谁是组长的情景吗?你在实在受不了民俗风情这个重大任务下辞职了,然而我也没有接手你的职位的准备和想法。你还记得就这个问题我们辩论了多久,又是怎样辩论的吗?

虽然我跟你并不算最好的朋友,但我们之间打闹的次数也不下我和那些最好的朋友打闹的次数了。这些历历在目的场景,你可能会记不清楚。但是也请你不要忘记我们这个组,也不要忘记我们这个班。

同桌我想对你说作文三年级【四】

我的同桌是一位平凡而又朴实的小男孩,这学期我俩刚被调到一桌,他叫齐宇,虽然他学习不怎么优秀,却给予了我很大的帮助。

在学校里,你总是那么的活泼开朗,我向你借东西时,你总是大度的.借给我,我和你闹矛盾时,你也会让我三分,你总是那么幽默,哪个同学不高兴时,总会被你的三言两语逗笑。

记得有一次考试,我的钢笔突然找不着了,我急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何是好。在这危急时刻,你出现了,你似乎看出了我的心情,立刻递过来一支笔,我悬着的那颗心终于落下了。我顺顺利利的考试,所以我非常的感谢你。

虽然你乐于助人,但你身上仍然有很多的缺点,上课吃东西在我看来是你最大的缺点了。每节下课,你总要去卖点逛一圈,就像鬼子进村大扫荡一样,买一大兜小食品。

上课,老师在讲台上辛辛苦苦的讲课,而你却在等老师不注意趁机偷摸吃东西。这么好的时光你还不去珍惜,我真的为你感到惋惜。

总之,我想对你说:同桌,感谢你开学以来对我的帮助,但是你还要多发扬自己的优点,改正自己的缺点。

同桌,有了你的帮助,相信在以后的人生道路上我会更加有信心,我也会更努力学习的。

同桌我想对你说作文三年级【五】

“蘑菇儿”,你虽然是我同桌,但我今天一定要跟你说一说我的心里话。

“蘑菇儿”,你真的很烦人!一次品德课上,有一个问题需要同桌交流。座位上,我们明确了分工——我读题,你回答。老师想选一桌回答那个问题的时候,我信心满满地举起了手,你当时也并未阻止,所以老师叫我们回答。我们当时回答得很好,老师也表扬了我们。可等我们坐下的时候,你又突然不理我了,我问“为什么”时,你也不回答我。一下课,你的一个党过来质问我:“你为什么逼迫顾明毅回答问题?”我说没有,他也不相信。而当我问你的时候,你却理直气壮地说:“我举手了吗?没举手就代表我不是自愿的。”虽然我们还是和好了,但当我想起这事时,心中仍然满是委屈。

“蘑菇儿”,你真的有些自以为是了。你记不记得之前你拿着一把剪刀正对着我,我当时往旁边移了一步。于是,你大肆渲染地跟你朋友说,你只是拿剪刀对着我,我就害怕得往旁边躲。但你知道吗?往旁边移,其实只是我下意识的动作,只是我的一种自卫。可就是因为你的话,我被你的朋友嘲讽,而你却视若无睹。

“蘑菇儿”,虽然你的缺点多得像繁星,但你的优点也发出不可忽略的璀璨之光,就比如你那不能忽计的热心肠。有时,我的数学题会有些小错误,而你会一一指出来;有时,我会向你借些东西,而你会一声不吭地借给我;有时,我有些题目不会,而你会给我讲解……对此,我不胜感激。

“蘑菇儿”,你有时很烦人,有时也有些自以为是,但却是个热心肠。我认为作为你的同桌,我有必要帮你将缺点改掉,让你的优点变为早晨升起的太阳,遮掉缺点,天天进步。

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