三年级孩子用补作文吗【一】
大家下午好！
时光冉冉，不知不觉2013已经结束，2014即将向我们走来！在这里，池老师很想对大家说：你们真的长大了！从今年暑假开始，大家进入了高年级，晚自习也由原来的1个小时，变成了现在的1个半小时，时间的变化就是大家跨入高年级的标志之一，说明大家真的已经长大了。
昨天晚上池老师在思考，2013年大家都有哪些变化：
1、体重增加了，个子也比以前高了，这些自然不必多说。
2、在这一年里，我们更加坚定的认识到相逢是一种缘分，是缘分让大家在建桥相遇，同学们也更加珍惜彼此之间的友情，学会了与同学相处。偶尔有点小的摩擦也能轻而易举的原谅对方，这点真的让老师感到很欣慰。
3、长大后的孩子们个个都像小主人一样，捍卫着咱班的荣誉，每当咱班有荣誉时，同学们都会欣喜若狂，高兴地了不得。即使，有时候我们与荣誉失之交臂，同学们也在心里暗暗加油，为下一次的成功加了一份干劲。
4、长大后的你们着实让老师省心了不少，现在的你们像大孩子一样，认真的完成自己的卫生，有的`孩子在干好自己卫生工作的同时，也在帮别人干着。
5、现在的你们越来越懂事，学习中多了一份主动，能够认真、仔细的完成着自己的作业，期末将至，老师从你们的作业中看出来你们真的努力了，再努努力，你们就是最棒的了，加油！
6、跑操跑的越来越整齐，卫生工作做得越来越优秀、课堂常规越来越好、好朋友越来越多、学习劲头越来越足、争优意识越来越强，都是大家好的变化，我要说：加油吧，孩子们！成功离我们越来越近了。
孩子们长大了，在班级中的自主性也越来越强了，我真的觉得自己很是幸福！
三年级孩子用补作文吗【二】
孝是一个伦理的起点，和一个人幸福感的安顿。是因为对自己的长辈有所承诺，所以他自己才真正有了一种成长中人能够负责任的那种快乐。
责任不是一种外在的要求，它是一种发自内心的愿望，他因为付出了他的努力、他的承诺，所以他感觉到自己是一个有尊严的人。
在生活中，让孩子明白孝的内涵并学会承担责任，这对他一生的成长都是受益无穷的。父母应该通过自己的实际行动，让孩子去发现、感悟家庭的责任与担当。
三年级孩子用补作文吗【三】
亲爱的女儿：
自从你的生命诞生起，你就时刻牵动着爸爸妈妈的心。你的出生给我及我们整个家庭带来无限的欢乐，因为有了你，我们都很自豪，你的身体里流动着我们的液，让我们整个家里都脉相通，我们真的很感动也很骄傲。你是我们的女儿，我们心心相通，我们的命运相联。我们会为你付出一切，不惜一切无私地疼你、爱你。
你的成长是爸爸妈妈最为关心的事情，正如全天下所有的父母一样，都希望你今后能成为一个健康、活泼、自信、敢于战胜困难的孩子，在人生的道路上有自己的理想和奋斗目标，有正确的品德修养和健康向上的人生价值观，有善恶分明的辨析思维和惩恶扬善的勇气，有不断上进和坚韧的毅力、持之以恒的`进取精神，有不向困难低头，遇事要胜不骄、败不馁的健康心态，有助人为乐关心朋友和热爱祖国、奉献社会的高尚情操，要懂得和珍惜生活，要有一颗感恩的心，感恩父母的关爱，感恩老师的教诲，感恩同学的友情，感恩社会的帮助。
亲爱的孩子，爸爸妈妈将为你而感到自豪，你的成长至今的点点点滴滴，爸爸妈妈都刻骨铭心，从你出生为妈妈怀中每天的小宝宝到开始学走路、学说话，一点点都离不开爸爸妈妈辛勤的付出和细心的抚养。现在你已渐渐的长大，一晃眼你就是一名小学三年级的学生了。学习成了你生活中的最重要的部分，它给我带来喜悦，也带来烦恼，它弥补了你心灵的空缺和你求知的，逐渐的培养了你认知——了解——分析——判断事物的能力。同时考试也给你带来了学习的压力，在你的心中也成为了评价和比较他人的标准。也给你的生活增加了小小的包袱，在此爸爸妈妈希望你能有正确的认识，考试只是学习的总结过程，成绩的好坏不能完全的用来判断和评价人和事，只要你有良好的学习态度，每天有学习的收获，有积极自信、阳光向上的学习面貌，有纠正学习缺点的勇气，就一定能够取得优异的成绩。
小学三年级是你人生成长的重要阶段，即将迎来你出生10年的生日，爸爸妈妈将提前祝你生日快乐！在这一年你将发生个性的定型，你将会对事物有自己的主张和意见，你将拥有更多的信息和了解更多的知识，让你有反对意见的语言和思维，这些都是你在成长过程中爸爸妈妈、老师及周围的人要面对的，但是你一定提醒自己，爸爸妈妈、老师都是你前进道路上的指示灯，会指导你前进，你一定要敢于沟通，大胆的与老师及同学们交流，多吸取大家的意见，才会做出正确的选择。
最后，我真心的希望你能健康快乐的成长，相信你将来一定不会辜负父母和老师们对你的期望，加油！
爱你的爸爸妈妈
三年级孩子用补作文吗【四】
《给家乡孩子的信》是六年级册第六单元以书信为主题的一篇重点阅读课文。训练重点是结合书信让学生了解有关书信的知识，能够正确书写信封，掌握书信的格式。其次在教学时应抓住重、难点，引导学生抓关键词语，含义深刻的语句；同时应引导学生联系生活实际，展开合理想象，边读边想，体会信中流露的情感，使学生受到熏陶、教育。
《给家乡孩子的一封信》是作家巴金写给家乡孩子的信。主要讲了巴金给孩子回信的原因，回答孩子们的问题，对家乡孩子的希望和祝福。这封信感情真挚，表达了作家巴金对家乡孩子关心和喜爱。通过学习，可使学生了解有关书信的知识，更重要的是通过读巴金爷爷的信领悟生命的意义在于奉献而不在于享受的深刻道理。本课紧密的与主题相联系，以书信体的形式，用简明、清楚的语言表达方式，传达出写信的基本格式和要求，为学生独立写信做好铺垫。
三年级孩子用补作文吗【五】
孩子的一生成长，有一个一个的瞬间，这些瞬间的连接，几个关键的点，就会决定他生命的态度。
让孩子不断的增强自信心，逐渐的完成自我信任。在人群中，体验他人的幸福与痛苦，让他多一点人际的快乐。在复杂的人际关系环境中成长，学习之外常外出玩耍，记住他人姓名，主动和人打交道，主动帮助别人，通过这些，让孩子拥有一个健康的人格和心理状态。
自信心的建立需要一个过程，父母应该有意识的发现与培养，让孩子在活动与生活中发现自我，建立自信。
三年级孩子用补作文吗【六】
你们好！
我是福州市一名三年级的学生，是个活泼好学的女孩，我想和你们交个朋友。
我们的学校里有高大的教学楼，有宽阔的操场，我和伙伴们经常在操场上快乐地奔跑。我们每天在明亮的教室里学习，教室里摆放着崭新的课桌椅，教室的地面是由光滑的地砖铺成的，教室里还有许多电灯、电风扇。
通过电视，我了解到你们的学习及生活，你们在昏暗的'小教室里学习，坑坑洼洼的土地是地板，至于桌子，就是几块破木板。看看你们的学习条件，再看看我们的学习环境，我不禁陷入沉思中……。我觉得我真是好幸福啊！
只要懂得感恩，就会有幸福。比起你们，我们今天的生活真是太幸福了。我坚信，只要我们努力，明天的生活都会很美好的。小伙伴们，让我们手拉手，心连心，成为真挚的朋友，一起为祖国的明天努力学习吧！
祝
开开心心！
幸福成长！
三年级孩子用补作文吗【七】
这是一封信，是一封普通而又富有哲理的信。这是巴金爷爷带着重病为家乡孩子们写的一封回信。
前几天，我学习了著名作家巴金爷爷的《给家乡孩子的信》。信中主要写了巴金爷爷对自己的一生的感悟从而教育孩子们“生命的意义在于奉献而不在于享受”，表达了巴金爷爷对家乡孩子们真诚的关爱与无限的希望和期待。
学完课文，我对巴金爷爷的那句“让我的生命开花结果”有了更深的理解。我觉得，只有为别人奉献爱，为别人付出精力，为他人花费时间，同情更多的人，给予别人更多，为别人多想一点，生命才会“开花结果。”我们人不能在自私自利中虚度一生，我们要尽力为生活中的社会添上一缕绚丽的光彩，因为人的一生只有不断奉献，不断努力，不断追求，时刻记住“人人为我，我为人人”这句话，才能让自己的一生不白白浪费掉。我们活着就要活得有价值！
谦逊的巴金爷爷在信中认为自己浪费了不少时间，其实他一直都在不断努力学习，不断释放自己的光彩，不断贡献出自己的精力，为文学，为社会作出了巨大的贡献。他其实是希望我们这些祖国的未来，鲜艳的花朵能够如信中所说的那样“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”是呀，我们前面有无比宽广的道路，我们心中有那么多纯洁美好的爱心，我们身上有那么多充沛的精力，这些不都是我们为祖国为他人做贡献的充分准备吗？所以，爱惜我们可以使用的宝贵时间吧，用这些时间去帮助需要帮助的人，相信你的生命也会开花结果的！
