学校的一角描写作文三年级【一】
春天，百花盛开，红色的蝴蝶花，争奇斗艳开了，引来了成群蝴蝶，白色的玉兰花，悄悄的盛开，像一个害羞的小姑娘。下课了，同学们兴致勃勃地来到花坛观看花朵。
夏天，骄阳似火，花坛下面长出了许多无名无草，太阳像火球一样烤着大地，可这些植物却顽强的活下来，它们显得那么富有生机，又那么忍人喜爱。
秋天，落叶飘落，花坛里的菊花开了，有红色、黄色、白色等。如果走在花坛旁边，你会闻 到一阵沁香，让你感到十分舒服。
冬天，雪花飘扬，许多花早落谢，惟有梅花不一样，俞是寒冷，花开得即精神、秀气，梅花是最有品格，最有灵魂，它使花坛增加了许多秀气。
我爱这美丽的校园，更爱那些辛勤培养我们的园丁。
学校的一角描写作文三年级【二】
文章偏于描写景物，但是中心思想过于浅显。可以着重描写植物园，多描写师生们种植植物的场景，这样整篇文章的中心可以提升一个层次。
学校的一角描写作文三年级【三】
文章的中心是奉献，主要描写了两个场景以突显。但是第二个场景略显敷衍，没有交代清楚。同时，文章多出出现语病，需要多检查。
学校的一角描写作文三年级【四】
走进我们学校的大门，一眼就看见飘扬在天空中颜色鲜艳的五星红旗。
在升旗台的右方，有一个大半圆，旁边有五个小半圆的花池。现在是春天，花池里有一片生机勃勃的景象映入眼帘。
花池的左右两端，各有一个乒乓球台，这些球台在那儿站着，好像在那儿等着同学们去打乒乓球呢！放假的时候，像两位哨兵忠实地守着庄严的国旗。
乒乓球台的左右两端，各有几个长方形的小花池，花池里栽着四季青，深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出许多枝干。枝干上又有许多绿色的枝条，枝条上长满了叶子，下面叶子是深绿的，上面的叶子上翠绿的，叶子重重叠叠密的几乎没有缝隙。肥厚的叶片在阳光下闪闪发光。
花坛后面是黑板报，上面写着黄色的大字：让每一个孩子都沐浴在阳光下！上面还有中国和世界的地图。黑板报和地图两面都是蔷薇。
虽然我们学校有些简朴，但是我还是非常喜欢！
学校的一角描写作文三年级【五】
整篇文章总共讲了三个场景，但是主次不够突出。因此显得中心不太明确。以后写作时需先确定中心再进行事件的描写。
学校的一角描写作文三年级【六】
“嗯？这是什么东西？这么香？”我睁开眼，穿上衣服，随着香味而去。慢慢地我走到了小区的花坛里。
我来到了花坛，那里开着春天的常来客~杜鹃花。那杜鹃花可真香，花里冒出蜂蜜的味道。杜鹃花群更是惊人，远远看去就像一片花海，风一吹就卷起层层花浪。但如果你慢慢停下脚步，仔细看的话，就会发现一朵杜鹃花更是有趣，她的花蕊像雷达一样，朝着天空像是在跟外星人对话。摸起来，杜鹃花也是数一数二，质感一级的好，软软的滑滑的让人爱不释手。
杜鹃花还有一个好朋友~郁金香，黄色是我的最爱，黄色的郁金香，当然也是我的最爱。
但郁金香和杜鹃花还有一个不同点，那就是郁金香的花蕊是靠在一起的像是在说悄悄话一样。
如果往后退几步就你可以看见一整个花坛。花坛里，不仅花的颜色众多，气味也不相同，闭上眼睛，展开想象的翅膀，好像躺在花海里一样，一波波花浪烘托着我。
过了好一会儿我才从这美梦中苏醒，我不得不赞叹一句花坛可真美。
