手机在我们生活中的作用中文作文【一】
现代化的设会有许多现代化工具。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及，对人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话；有了手机我们可以把它放在口袋里，随时随地的与别人交流，不受时间、地点等各种因素的限制。
手机大约在八几年开始使用，但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人。到了九几年手机开始普遍化、大重化、流行化，而不只是局限于个别的人。
青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机，甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位、受到一定的青睐。手机的功能也随着时间的发展、社会的进步而越来广泛。一开始只能用于通电话、发短信，渐渐地我们可以用手机听音乐、玩游戏。
而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素，除了手机可以看电视以外还可以上网、上QQ还可以与别人视频通话聊天。如此可见手机在人们日常中的地位与需求。
走在大街上，你会看到很多人都在使用手机，有了手机无论遥远还是很近，无论内地还是海外交流都畅通无阻；有了手机通话变得越来越方便，世界变得 越来越小；有了手机你在哪里别人都可以找到你，与你通话；有了手机你不用坐在家里等别人的电话，在外面照样交流。手机让我们的联系更简单，通话更方便，我们的交流需要也得到了更高标准的满足。
手机上网也实现了很多人的现实需求，手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。
有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如：长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而酸累，甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习，而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长。
如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。
我们如何让手机的弊端转化为利端呢？我想这就要靠人们的约束力了。
如过我们合理的利用手机管理好自己，不做游戏的奴隶而做手机的主人，我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利
手机在我们生活中的作用中文作文【二】
前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。
其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。
再比如，以某种工艺或物品为写作素材，在确保广泛积累相关素材的基础上，找出此素材与中心勾连紧密之处，作为升华主旨的契合点。在文章的思路设置上，则以时间为轴展开续写。依据“走近该物——细致观察——设疑思考——解疑再品——升华主旨”的思路，或托物言志，或借物喻人。若欲以植物入文，亦可参照此法。
手机在我们生活中的作用中文作文【三】
我觉得生活中最伟大的发明是手机，为什么是手机呢？因为我觉得它在我们的生活中带来了许多的便利，而且随着科技日新月异手机的长相和功能也都变化了不少，例如：以前的手机是使用案键，可是现在的手机就是使用触控型的智能型手机了，可说是科技上的一大进步。
现代手机的好处就是非常方便，它的功能远远的超过一般的手机，它有许多的应用程序可以帮你解决一些疑难杂症，或着你也可以用来娱乐，降低你烦燥的`心情，而且还有一种应用程序不用电话就可以和别人聊天，甚至你只要用手机就可以到电脑上的一些网站浏览或者看新闻等资讯，就觉得手机是非常好用的一个产品。
但手机也有个坏处就是常常使用的话可能会造成我们视觉上的伤害，也可能害我们变成低头族，所谓的低头族就是因为许多人常常滑手机而头低低的看着手机萤幕，所以才叫做低头族，而专家发现低头的这个动作可能影响到脖子，所以建议大家不要长时间的低着头看手机，以免造成身体上的伤害。
我觉的手机是很好用没错，但是不要太过度使用，因为它有可能会是我们的身体受到伤害，所以我建议大家用玩手机后可以做个眼球运动让自己的眼睛可以休息一下，顺便转转自己的脖子不药让他一直摆着同样的姿势，相信做完之后就不会再让自己的眼睛和脖子受伤了。
手机在我们生活中的作用中文作文【四】
作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。
学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。
依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。
“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。
生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境
手机在我们生活中的作用中文作文【五】
但我们的人生不会是落地生根，出生于贫穷就得贫穷一辈子，逆来顺受，听天由命。我们有勤劳的双手，有智慧的大脑，我们更有积极向上，改造环境，创造舒适幸福的生活的勇气和信心。人生的起点并不是至关最要，我们走向哪才重要。“人往高走，水往低流”，我们的追求无可厚非。
也许我们先天就是农民，我们承认和正视不足，但我们渴望后天有一个公平的环境，让我们平等地竞争和拼搏。可是，现实之中，出身早已划分一个个樊篱，一道道鸿沟，这是难以逾越的。许许多多的福利、保障我们只能眼巴巴地羡慕，“不公平”这个词偶尔会闪现脑海，但更多的是我们只能默默地在太阳底下低头，辛苦地劳作。在风雨之中，在流下泪水之前，我们也想呐喊：给我们一样的机会，给我们一样的舞台，给我们一样的眼光，给我们一样的对待。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，高天无量，大海无垠。我们知道现在是一个千载难逢的太平盛世，民丰物阜，安居乐业，一个个建设的大潮风起云涌，无限风光。我们不要羡慕别人的美好生活，我们也要过上美好的.生活，我们抛家别子，风雨辗转，到一个个城市去寻梦，寻找富足的家园，也希望在更好的环境中生根发芽，开枝散叶。可是现实之中，有那么多的难处，那么多的阻挠，那么多人为的屏障。我们因此也积聚了很多的委屈与苦恼，而无处诉说，无人倾听，只因我们是“外来的”。
现在好了，我们外来工也可以报考公务员了，本来，在草泽之中就有遗珠未被发现。在社会的各个地方，各个阶层都有许多出类拔萃、真才实学的人，也许他们并没有什么文凭与出身，但他们确实是难得的人才。社会理应唯才是用，把机会公平地面向更多的人，选出更多的德才之士。这是社稷之幸，人民之幸。
话说回来，哪一个国度，哪一个制度，都不是完美无缺的，所有的一切都需要不断地完善，不断地成长。我们国家的建设也是在日益进步当中，“天地始于乾，而止于未济”，一切都在寻求，而且能够更进一步，我们应该有勇气也应该有一定的耐心。
我们是活在同一国度之中的，阳光雨露理应公平地赠予我们芸芸众生。公平，不要来得太迟！
