美丽的谎言的作文600字【一】
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。但如果在“谎言”前加上“善意的”，那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢! 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗? 当一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，难道这样的话也有碍于诚信吗? 所以，我坚持认为，善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。
美丽的谎言的作文600字【二】
窗外的雨还在下着，在电闪雷鸣中划过落到窗前，一滴一滴打落在脸庞，被狂风吹乱的头发如思绪般缠绕在指尖，那段情我放不下，在友情面前他选择了谎言，雨滴顺着眼角滑落，谁是谁非，只想说一句“你现在还好吗？”
总会在下雨天产生恐惧，可能是阴暗的天空，可能是无情的狂风，可能是冰冷的雨点，也可能是少了他的陪伴。
“嘿，怎么还不回家，都放学好久了。”“我，唉，下这么大雨又没带伞，等它小点再走吧，你怎么还不走，刚才不是下去了么，怎么又上来了？”“哦，我刚才忘带作业了，就上来拿呗，对了，这把伞借你，我妈来接我的，我先走啦，快点回家，别让你爸妈担心，拜！”“喂，谢谢啊！”寂静的课室中回荡我俩的对白，显得有点冷清，望着他离开的背影，握着他递给我的雨伞，是我在这个雨季感到如沐春风般的温暖。
走出课室，向校门外看，外面的行人来去匆匆似乎不愿在室外停留一秒，下了楼梯，撑开雨伞，屋外的风很大，但这伞却令我不受到一点风雨的侵蚀。
来到车站，眼前的一幕使我怔住了，是他吗？是他吗？是他吗？内心早已风起云涌，车，来了，我按耐住好奇的心绪上了车，但却控制不住自己不停地往车窗外看，被雨淋湿的裤子紧贴在腿上，却依然顶着风向前走，一直消失在这条路的尽头。我知道这条路是他回家之路，难道真的是他吗，耳畔又回荡着他刚对我说的“我妈来接我的，我先走啦。”一遍又一遍，“我相信他不会骗我的，他从来不对我说谎的，一定是我看错了，对，没错，就是这样。”我小声嘟囔着。车在马路上飞速行驶着溅起的水花洒向路边凹凸不平的水塘，泛起一圈一圈的涟漪。雨越下越大了。那晚我彻夜难眠，那把雨伞静静地挂在角落，诉写着雨的协奏曲。
第二天一大早就来到学校，课室里空无一人，趴在桌子上回想起昨天的画面，早读课他没有来，第一节课还是没有来，第二节课他还是没有来。终于我按耐不住了，一下课就跑到老师办公室急切的文明原因。老师说他昨天淋了雨，生病请假一天。我愣住了，走出办公室，回到座位，第三节课的内容完全听不进去，他骗了我，他竟然骗了我，在友情面前他选择了谎言，泪水顺着眼角划落，哽咽住了。那是我们经历过最后一个雨季，后来他因为一些原因转学了，我们也断了联系，他走时的`背影却成了我最大的伤痛，他的那次谎言现在回想起还是会隐隐作痛。
雨还在下着，他现在还好吗，是不是还是经常说谎，为了朋友两肋插刀，而不顾自己。风吹散了我的思绪，窗前似乎出现了他的微笑，很浅很淡但却是那么的灿烂。
美丽的谎言的作文600字【三】
老师和父母从小就教育我们，做人要诚实守信，不能说谎欺骗他人。可是，对于“美丽的谎言”，我又有另一种不同的看法。
我在书上读到了一篇与众不同的文章，它赞美了说谎的人。有一个成绩极差的孩子，因为笨而受到了同学们的嘲讽，失去了自信。一次家长会上，他和祖母一同并座。他原以为老师一定会在大家面前批评他的缺点，让他来做反面教材。然而，老师竟然当众表扬他，说他是个优秀的孩子，将来一定会有出息的，只是现在还没有把潜能激发出来而已。这个孩子听后欣喜若狂，以为自己真的像老师说的那样。从此以后，他恢复了自信心，刻苦学习，努力上进。六年后，这个孩子以高分考进了名校。当他去访谢启蒙老师时，老师告诉他，老师告诉他，当时是他的祖母恳求老师为他编造一个谎言，希望从此让他振作起来，不再自卑。孩子恍然大悟，来到祖母的灵台前，热泪盈眶。他感谢已经去世的祖母，因为祖母曾为他用心良苦。若不是那个谎言，孩子就不会有今天的成就了。
谎言，经常被人们用作蔑视看待。可是，美丽的谎言却不一样。它或许源于老师对学生的关爱，或许出自长辈对孩子的期望，或许是朋友对你的警劝，或许是你对他人的感恩。有的谎言只会伤害人，而美丽的谎言却不一样。它是美好的，它是善意的，它是关心你的人为你编绘的指针。
美丽的谎言的作文600字【四】
前几天我刚参加完区里的奥数，从那天到现在，我总是怀着忐忑的心情，等待着考试结果的到来。
放学后，我如疾风往家里赶。回家后，竟听父母冷冷的一句回答：“没有收到啊！”奥数比赛的结果会通过短信回复，我没有手机，报的号码是父亲的手机号码，没有收到，就一半几率证明我落榜了。我无法面对这一现实，但，又如何？还是得面对。
我吃着午饭，低着头，默不作声地吃着碗中的饭，一颗一颗的往嘴里送，好一会儿，才吃半碗。母亲见状，使劲地鼓励我，安慰我，说什么可能是延迟的原因或是想给我个惊喜什么的。我半信半疑，无精打采的望着母亲。正当我准备起身离开时，父亲的手机来短信了。
我一个劲的跑到父亲跟前，像刚从石头蹦出的石猴欣喜若狂的样子。父亲赶忙抽出裤兜里的手机，边应声道：“不急不急，先坐下，待我先看看。”我边瞧父亲手中的手机，边缓缓坐下。
我注视着父亲的手机，父亲看得很久，很久，仿佛过了一个世纪。我瞧见到他那满脸丑陋的皱纹和那满嘴扎人的.胡须，多么令人厌恶，这是我之前从未有过的感觉。还有那龟裂的手，指头还夹杂些黄土，也是令人有些许厌恶。父亲呐，你实在看得太久了。我跳将起来，一个箭步向父亲走去。父亲连忙站起，大叫一声：“呀，有了，他们说你获得了二等奖，还用了满满一篇文章，还表扬你勒，奖品将会在后天送到，也就是你考完期末考试那天。”我高兴得一蹦三尺高，瞬间，掌声和欢呼声充斥了整个房间。
第二天，我早早起了床。母亲也早早为我制备了早餐。母亲是个勤快的人，她的手为这个家整天都忙活不停，对我也是操碎了心。吃完早餐后，我背着书包出门了。因为几天不同，是期末考试，父亲特意捎了我一程，往日我是不会有这般优等待遇。上车后，父亲就对我说了很多，先是数都数不过来的鼓励的话，再者叫我不要因奥数结果就得意忘形，要认真对待考试。也许是昨天高兴极了的劲头还未在我脑海中消散，我对今天的考试很有信心。
几天后，我高兴的拿着成绩单往家里赶。这次我考的很好，全班第一。对于这次，父亲没有板着平时严肃模样，一个劲的鼓励我，还说要载我出去逛逛，母亲呢，为我多煎了两个荷包蛋。
又是过了不知多久，偶然间，我意外地打开了父亲的手机中的那条短信，上面醒目的显示着几个字。内容是，抱歉，你落榜了。我呆呆的看着手中这几个刺眼的字，心中不时荡起波浪，五味杂陈。我无法想象，父亲当时看到这条短信心情是怎样的，他也会像我这样五味杂陈吗？我愧于自己，愧于父母，愧于父母给予我的爱，他们，就真的怕我的知结果后失望痛苦的情景吗？是的，他们怕我失去信心，怕我当时稚嫩的心灵会轻易受到打击，于是，他们当起了我的保护伞。
我任凭泪水划过我的脸颊，那几颗滚烫的泪珠，溅到屏幕，那个字，被慢慢的，慢慢的放大......
事隔多年，但我任记忆犹新，因为那是父母给予我的深沉的爱，它永远激励着我，孤立着我。
有时，我突然向父亲提起这件事，他笑笑的说道：”你长大了。”也许，那年我小，换做现在，我也就当谈谈的小事，无所谓。但有时猛然间，我问心无愧对自己说：“不是这样的。”
因为，那是我从小就感受到的爱，不会随时间淡化。
美丽的谎言的作文600字【五】
今天阅读《天津教育报》第七版“美丽的谎言”一文，看到：有一位老教师，他向学生撒谎说自己可以帮他们预测未来：你将来能成为数学家，他能当作家，她能成为艺术家……孩子们信以为真。在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变的勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异的成绩迈进大学的校门。多年后，同学聚会，大家发现真像老老师预言的那样，同学们都成才了。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来。其实，他的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵里，就像播一粒种子在土壤中，慢慢会生根发芽，枝繁叶茂，开花结果。有时候，善意的欺骗也是一种美丽。我们老师所要进行的教育活动，更多的是在医治学生的心理问题。因此，这种以虚达实的善意欺骗，也具有其独特的魅力和作用。
细想：在教育实践中，根据学生的实际，创设看似真实，实则虚无的意境，以满足学生的某种心理需求，以激励学生的积极向上的情感，以传达本来没有但却是理想目标的信息，可以给学生以积极的暗示，诱发其积极的心态。
认为：谎言的美丽之处就在于焕发了学生美好的愿望，积极的心态、进取的精神，坚定的信念。谎言的用心之处就在于对学生的激励、暗示和目标的作用，谎言的善意之处就在于促进了学生的健康发展。
深思：美丽的谎言不在于欺骗，在于激励，在于焕发积极的情感，在于促进学生的发展。一味的`欺骗是谎言，将会失去学生的信赖和产生消极的情感。希望老师、家长慎用、妙用。
