不一样的存在小学生作文(不一样的中学生活作文六年级)

不一样的存在小学生作文(不一样的中学生活作文六年级)

首页抒情更新时间:2023-11-23 08:25:16
不一样的存在小学生作文(不一样的中学生活作文六年级)

不一样的存在小学生作文【一】

俗话说:“慈母严父”可我家却变成了“慈父严母”!晚上我写完了作业,那是妈妈还未回家,爸爸带着我的狗妹妹——陈若雪进了房间,他还主动的说:“小乐,咱们趁妈妈还没回家,去外面溜达会儿吧!”我开心的点了点头,就拉着陈若雪,咱们父女三向滨江公园的方向走去。玩了一会儿,我的心便开始忐忑不安起来了。我对爸爸说:“如果,妈妈回家后没有看见我们,打电话来了,怎么办呀!?”爸爸则很从容的晃了晃脑袋,说:“哪有这么快呀!?来!咱们再玩会儿吧!”可就在这时,爸爸的手机铃催命般的响起了。妈妈“你们在哪呀?”爸爸“我们在江边遛狗呢!”妈妈“那乐乐的作业你检查了没有呀?”爸爸:“还没。溜完了狗就回家检查!”妈妈顿时火冒三你个不负责任的丈“什么?你个不负责任的!”……在妈妈的`狂轰乱炸之下,我们被迫回家,还接受了一堂妈妈特别为我们定制的——责任感教育的这么一堂课。可最终爸爸本性难改……

我的爸爸淘气·贪玩,经常玩并且玩坏我的玩具,其实我的爸爸最与众不同的是——他是一个长不大的哥哥。

不一样的存在小学生作文【二】

原始自然界,当然就是没有金钱了,人要吃喝拉撒睡,基本就在自然野地里自己解决,没人会管你什么的,就算你随地大小便也不会有人管你。因为到了那会,唯一能够制约你的.就是自然规律,你就得按自然规律办事,适者生存不适应你就被淘汰,很简单很自然。

高端智慧界,当然就是人类文明发展到了相当高端水平,达到了超然智慧时代。到那时候,星际旅行都不算什么新鲜事,都是寻常百姓就能旅行的。到那时候人们基本都快实现超越时光,探索宇宙外世界去了。高端智慧界时候的人类基本上是智慧超级发达,金钱不金钱的基本已经没有必要了,就像咱们国家上世纪困难时期一样要发粮票什么票的,那是因为粮食紧缺,现在是要用钱,到时候因为人类智慧太过发达金钱根本也不缺,遍地都是,也干脆不需要金钱了,只用人类的“思想片段”进行交易。

假如我们的明天不存在金钱,哇哈,这可真带劲!

不一样的存在小学生作文【三】

走到学校“心梦苑”那里,你能看见那里都是学生们做的“魔变”柳丝。有的是叠星星串了一串。有的是纸鹤串成的……一年级有个孩子真是个天才,废物利用,把营养快线的瓶子串了一串也挺漂亮。还有的是用彩纸跌的心,虽然漂亮,但是我在想如果下雨了怎么办?雨一淋就湿了,虽然用纸不是好办法,我就想,除了纸,还有其它既防水又漂亮的东西吗?

塑料袋!带花纹的!我们家一大堆。我眼前一亮多好的材料啊!我想的是用一个正方行的叠一颗心,可是它很容易开,我只好剪一个心形。但是我发现并不是我想象中的那样简单,因为在画的时候容易跑偏,我费了半天的牛劲才画下了一颗,真是不容易!我又想做晴天娃娃,挂上之后才发现太大了,我把它拆了下来,最后又想用圆球,可胶带像是在故意和我做对,就是粘不上,气得我又把球一个一个拆了下来。时间快没了,我只好把心单粘一面不过效果还不错只有这样了。

从这次老师布置的作业完成情况来看,我还是不错的。

不一样的存在小学生作文【四】

勇气与信任的主题

动画的主角藤沼悟是一个29岁,事业受挫,人生迷茫的青年。他与许多人一样,在年少时也有过救助他人、扶危济难的“英雄”梦想。但做一个英雄需要什么呢?力量、智谋、信念、机遇、运气……也许需要很多天时地利的配合才能当上英雄,又或许什么都不需要,我不是英雄,不敢妄加揣测。而《只有我不存在的城市》这部动画对此问题的回答是,要想成为英雄,首先要有勇气,其次是朋友的帮助,但获得帮助的前提是朋友之间要互相信任。因此,勇气与信任这两大主题贯穿动画始终。且不论这一理念本身是否经得起推敲,至少这部动画对此作了比较完美的阐释,使其可以自圆其说。

这种阐释主要是通过描绘人物性格的转变,尤其是主角的转变完成的。在人物形象的塑造方面,男主被设定为一个拥有英雄理想的普通人,其“普通”在于他与我们一样,常常会缺乏勇气,使一些本想做的事,能够做到的事没有做成。18年前,藤沼悟曾在回家路上,偶遇了孤身一人徘徊于公园的雏月加代,他可能是隐约觉得天色已晚,加代独自一人不太安全,便想叫加代一起顺路回家,但他张张嘴未发出声音就退却了。可能是害怕加代投来的白眼,毕竟加代看上很孤僻;可能是畏惧同学们的流言,毕竟一起回家这种事看上很亲密。不管怎么说,因为种种理由,藤沼悟没有鼓起勇气,邀加代一起回家,结果第二天就传来加代被人诱拐并致的新闻。若是没有穿越时空的能力,此事或许会让藤沼悟抱憾终身。

这件事直接导致了包括加代在内的三名小学生的亡,并使男主的儿时好友“勇气哥”蒙冤入狱。另外,18年后男主母亲的遭人害也与此事有千丝万缕的联系。也正是男主失至亲的痛苦与遭到嫁祸时的绝望感,使他在穿越回18年前之后,决定通过改变过来改变未来。当然,一切改变首先要从改变自己开始,藤沼悟在强烈的悲痛与悔恨的刺激下,一改过的不作为态度,积极地与加代交往,帮助其打开心扉。但随着对加代了解的深入,藤沼悟发现仅凭他一人之力是无法拯救加代,便与小伙伴和妈妈等人联手,共同帮助加代逃离母亲的家暴与诱怪犯的魔爪。需要注意的是,藤沼悟之所以能够获得加代的友谊与小伙伴的帮助,或者说他之所以能得到加代和小伙伴们的信任,是因为他展现了真实的自我,这同样是需要勇气的。通过这样的安排,勇气与信任的两大主题在动画叙事中完美融合,成为主角内心转变与成长的一条主线。另外,我们不难发现,在故事的主线之外,还有一条隐线,那就是勇气的传递。白鸟润常挂在嘴边的“勇气”、“勇气”无疑影响到了男主,使他至少在穿越后鼓起了勇气。而男主的一系列积极行为也将这勇气传达给了加代与小伙伴们。这种美好品质的传递,虽听起来俗套,但经动画独具匠心的艺术表现后,却极为动人。

反复对比贯穿始终

动画的标题《只有我不存在的城市》很明显有着双重的指代,其一是指故事的男主角藤沼悟连续两次穿越回18年前,在拯救了所有人后,却因凶手加害成了植物人,一睡15年。在这15年间,他本该拥有的青春时光成为了一片空白,他等于没有存在于这座小镇;其二《只有我不存在的城市》是藤沼悟的拯救对象——雏月加代的一篇,加代母亲长久以来的家暴虐待使她痛苦不堪,她在作文中很隐晦地袒露了其想要逃离这个病态家庭的愿望。或许我们不应该把这种对比关系单纯理解为积极与消极,面对与逃避的比较。但至少,我们由此可以得到一点关于解读这部作品提示,关注动画中各种观念、性格与意象的对比。

随着故事的推进,我们发现,类似的对比一直在进行。勇气与怯懦、信任与怀疑、救与被救等等对照关系,使作品的主题更加凸显。关于勇气与信任,上文已加以论述,在此不再赘述,在此,我想想谈谈关于救赎的对比关系。

一方面,这是主角藤沼悟与他所拯救的对象之间的关系,表现为救人与自救。在救人的同时,藤沼悟鼓起了勇气,打开内心,实现了自我救赎。这一点在动画中表现得很到位,之前的藤沼悟的漫画被编辑评价为“不够深入内心”,其原因在于身为创作者他自己就没有敞开心扉,又如何深入表现角色的内心呢?而经过一系列成长的藤沼悟,于救人中自救,打开了心结,漫画也受到了好评。

另一方面,这种对比也存在于藤沼悟与反派人狂的关系之中,在这里,它表现为救与不救的抉择。八代学的人理由是他可以看到某些人悬于头顶的.蜘蛛丝,看到一个一个。这个典故来自芥川龙之介的短篇小说《蜘蛛丝》,地狱中,无数恶人在受苦,佛祖不忍其苦,投一蛛丝于地狱。一个名叫键陀多的恶人攀丝而上,丝不断,无数恶人见状,也跟随他顺着蛛丝向上爬,键陀多恐丝断,叫喊道:“喂,罪人们!这蜘蛛丝是我的。你们究竟得了谁的许可上来的?下!下!”就在这刹那,丝断,键陀多又落于地狱中。在动画中,蜘蛛丝象征着某种得救的机会,而八代学做了与键陀多类似的事,他不断剥夺他人得救的机会,直到自己头顶的那根蛛丝也被无形的剪刀剪断了。而藤沼悟不断救人,即使沉睡15年,依然重获新生。这种对比关系也从侧面体现出了救人即救己,害人亦害己的主题。可以说是《蜘蛛丝》的另一种现代化表现。

缺憾意识中和了大团圆结局

首先摆明立场,我不反感大团圆结局,虽然大团圆结局在文学上曾饱受诟病但我认为在目前这个文化多元的时代,任何结局都是可以有的,关键要看作品是如何达成这种结局的。

总体来看,《只有我不存在的城市》的结局还算圆满,即使男主沉睡十五年,即便青梅竹马的加代已结婚生子。但除了反派,多数人都平安的活着,“勇气哥”组建了家庭,加代收获了幸福,藤沼悟事业有成,邂逅爱梨。他们勇敢地面对生活,相互信任,相互帮助,昔日闹过矛盾的小伙伴也都冰释前嫌。还有什么不圆满的吗?有人说:“加代曾受男主救助,却在男主沉睡期间爱上了别人,甚至还结婚生子,这种安排是作者强行喂屎。”可如果让你们天天吃糖,你们也会觉得腻不是吗?况且这真的是“喂屎”吗?我们仔细分析一下,动画一开始就说明男主的穿越行为虽能避免坏事的发生,但同时也会对男主造成一种反冲,使他遭遇某种不幸。这就是说做英雄是要付出代价的,合情合理的设定,也是很常见的安排。但或许是15年实在太长了,又或许是大家太喜欢加代了,太希望她和男主凑一对了。

然而15年这么长,谁能忍心让加代为男主“守活寡”呢?那么是否可以摈弃植物人这个设定,让男主无灾无难就拯救了所有人呢?当然可以,不过作者没做这样安排。因为对两次见证加代亡的藤沼悟来说,加代嫁给谁,真的没那么重要了。只有加代能够平安,能够幸福,他就能开心得哭出来了。况且,若没有沉睡15年的这一巨大灾难的铺垫,藤沼悟与爱梨的再次重逢会有那么动人吗?人生总会有缺憾,文艺作品常常是在折射人生,有缺憾,也有希望,别因为加代结婚生子的现在,就无视了藤沼悟与爱梨的未来。

对了,“未来”正是加代怀抱中,那个婴孩的名字。

作者雨热

不一样的存在小学生作文【五】

五月三号那天早上,我和爸妈来到南湖。这是的南湖像一个文静优雅的小姑娘,她身穿白色纱衣,头戴娇艳红花,脚穿鲜艳的绣花鞋……真是美丽极了!她挥一挥长袖就为我们带来了一阵清风,是多么惬意,舒畅!这时的南湖宁静极了,仿佛静到我都能听到蝴蝶飞过,蜜蜂嗡嗡,鱼儿嬉戏的声音,我迫不及待的拉着爸妈进去了。

吃过午饭后,南湖变了一个样儿,它穿了一身充满活力的黄色衬衫,像一个激情似火的小男孩。南湖中央有一个如宝镜一般清亮的湖泊,湖水击打着岸边的石头,像在击鼓似的,动听、响亮。湖泊上有一座桥,桥头雕刻着两个狮子,张牙舞爪,栩栩如生,这真是鬼斧神工啊!湖中央有一个小岛叫湖心岛,岛上有着枝繁叶茂的大树,有着娇艳欲滴的野花,有着嫩绿的小草,处处都是生命的气息与生机勃勃的景象。中午的南湖真是热闹极了!

夕阳西下,南湖变得灯火阑珊,星光璀璨。这是的'南湖又变了一个样儿了,它变成了一个身穿黑色连衣裙的小姑娘,妩媚、活泼。“嘭!”烟花在墨蓝色的天空上炸开,湖水里的倒影也为南湖增添了许多色彩……

南湖有着如云般的变幻,有着如春天般的景色,有着如朝霞般的色彩,这次南湖一游可真是让我大开眼界啊!

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