描写人物优美作文(描写人物的作文摘抄大全)

描写人物优美作文(描写人物的作文摘抄大全)

首页抒情更新时间:2023-11-30 03:20:51
描写人物优美作文(描写人物的作文摘抄大全)

描写人物优美作文【一】

山谷访友走出门,迎面而来的风向我打招呼,带来了紫薇花的清香。早晨,好清爽!独自走在熟悉的小路,放松心情,和鸟儿们一起,去探访我的朋友。瞧!那条小溪调皮地向我眨眨眼睛,迎接我的到来。你像一个活泼可爱的少女,是赶去和伙伴们玩耍吗?你拍打着岸边的石块,铜铃似的悦耳笑声回荡在我的耳旁。走进谷中的树林,鸟儿在树枝上鸣唱,阳光透过树影和我微笑问好。每一棵树都抖动着树叶,对我唱着“欢迎歌谣”,使我的心变得安宁平和。突然地,我想躺在温暖松软的泥土上。

一躺下,舒服的感觉使我立刻闭上眼睛,慢慢地,静静地,仿佛自己也是泥土的一部分:四肢陷入泥地,头发成了小草的根须,液变成泥土的汁水,滋润着大地。这谷中的一切,哪个不是我的`朋友?我热切地跟他们问好:你好,溪中调皮的小鱼!你摆动着身子,是邀我与你一起跳舞吗?你好,勇敢的螃蟹!你挥舞着大钳子,是要我和你来一场拳击比赛吗?你好,美丽的小草!风儿吹过,你轻轻摇曳,优美的身材多么令人羡慕。你好,悠悠的白云!你洁白的身影衬托出天空的湛蓝,让世界为你的美凝固!喂,你们两只黄鹂,凑在一起,叽叽喳喳地说些什么呢?我猜你们津津乐道的,一定是今天捕捉的美味。

捡起溪中的一颗鹅卵石,轻轻敲击,“嗒、嗒、嗒”,清脆的声音里蕴含着时间的奥秘;拾一片落叶,淡淡的纹理,我看到了时间的流逝,生命的飞速……转眼间,夕阳亲吻着西山,已经催促了好久。挥挥手,告别谷中的朋友,再见了!转身回家,我带回了满怀的好心情,好记忆!

描写人物优美作文【二】

人生一路,几多起伏,昨日花开,今朝凋落,谁能自主。烟花绽放,热烈醉心,碎屑纷飞,落幕落寞。一切尽在尘世的风中。有一种感觉总在沉默时,才承认是“相思”;有一种缘分总在梦醒后,才相信是“永恒”;有一种心情总在离别后,才明白是“失落”。子夜的星辰,敲开了某些遥远的记忆,以为如水的心儿,却痛给了诺言,飘飘荡荡在守不住约的午夜。每次梦醒,都期望能听到他微笑着叫我,一次次失望,演变成绝望,心,停在了梦里,那个盼他回家的梦里,可梦醒时分,只有迷离孤寂的夜陪着我。已经记不清,从什么时候开始,穿过你的誓言,我已找不到你的目光;已经记不清,从什么时候开始;伸出的渴望,已牵不到你的手。

有句话说得很对,一个人的.时候并不觉得孤单寂寞,真正感到孤独难耐时,肯定是在想一个人。为你朝思暮想,为你挂肚牵肠。当你想念我时,你要知道,我一定也在无时无刻地牵挂着你。也许这只是今生永远醒不了的梦,可是我宁愿从此以后长睡不醒。记不清从什么时候开始,习惯了在窗前仰望,湛蓝的天空,一如心底的忧郁,淡淡的,扩散着,湮没到窒息,忧郁,深蓝。叶枯了,飘落了,树是不是才知道自己的颜色?梦醒时分,惘然发现梦里的心痛也会延续,那么久违的一种伤痛,应该只属于也只会属于爱的伤痛。曾期待年年岁岁笑看落花,曾期待携手黄昏共赏夕阳,然而,我们连朝朝暮暮都守不住,又何谈年年岁岁?有些东西,不知不觉中消散在同行的路上,你甚至连半句解释的话都没有,就退出了我的生活,留下我一个人面对所有的痛,我们的故事,就这样的草草结束……

爱在午夜梦回时,一切已是灰飞烟灭。梦醒时分,枕边仍留下你的温柔,泛成潮起潮落,却已是点点滴滴,昨日黄花。梦醒时分,挥一挥衣袖,抖落一种淡淡的愁绪,也许,就这样,一个人守着两个人的天荒地老,我的爱情,终是输给了现实的天空……雕一颗轮回不碎的心,寂宁于你我走过的古道,缠绵的午夜,你诗情的绝唱!只是不明白,为什么我用尽全身力气也换不来他的那句话;为什么每次梦魇中他都哀怨的看着我,离我越来越遥远;为何,你总是会在夜深人静的时候,出现在我的视野里,为何,不能在我梦醒时忘记你,而我,现在却写着自己难受的心情,悄悄的流着,难以流出的泪,为何,梦醒只有泪,为何,只有心伤,为何,只有在梦里,我才有快乐,为何,这梦又在不该醒的时候醒来,心伤为谁?如今,我一个人,守着这份凄凉,物是人非了。

夜梦醒时心微痛,落寞的心情便爬满心头。无力独守“携手夕阳看黄昏”的约定?我的心已迷失了方向,你给的誓言,网住了我所有的痛。在这幽静的夜里,我的爱如潮水将我轻轻地往你身边推。那份刻骨铭心的记忆是难以忘却。依然隐约存在心灵最深处的某个角落。可能是心灵漂泊的太久了,真的是有一些累了。有些时候,不是没有希望,只是希望累积得太深太久,便慢慢堆积成了深刻的失望。对渴望过的和深爱过的,并且仍在渴望着和深爱着的一切,似有似无的失望。我的梦醒了,心却留在远方。

喜欢一个人,有时只要他幸福,别无它求,我宁愿守着这份感觉,等到慢慢老了的时候,緩缓地翻来,慢慢地品味,让黄昏的天空多一缕彩霞。理科生都爱说“同理”。是啊。同理,梦醒时,即如人生的一次感悟,一次蜕变。关键是是否能够践行自己既定目标,还是一种冲动呢!当疲惫时,想想怎么改变,生活变得轻松!当失落时,流泪改变不了任何东西。我们需要的是冷静思考,感悟,然后坚定不移的践行它!最后给了你一个灿烂的笑,从此,你的天空不再有我多情的云,我的天空不再有你温柔的关怀,不会让你看见我的伤悲,因为我有我的骄傲。曾经那么美的一份情,就这样如水了。依旧无悔于给你的一切,我是真的真的爱过,痛过,只要你的天空皓月繁星,我愿意总在细雨中漫步……

描写人物优美作文【三】

我们身边有很多人,如父母、老师、陌生人……他们让我懂得了很多道理,让我成长。我要感恩,感恩老师,是他们让我学到了知识,我要感恩父母,是他们给了我生命,无私的奉献,哺育我们,在我们受挫折的时候,鼓励我们,让我们前进。

我要感恩老师,老师是我最尊敬的,从牙牙学语到懂礼貌、有知识的大姑娘,我们就像一块海绵,不断的吸取知识,老师却像一盆水,被我们吸干了。记得那一年,我已经刚刚出院,只能借用拐杖走路,老师看见了,在全班讲了我生病的事情,我用拐杖不怎么方便,老师还让我趴在她背上,我拒绝了,老师50多岁了,身子骨受不了,一股暖流流遍全身。

我爱父母,是他们把我养育成人,我曾听到“打是疼,骂是爱”,虽然每次批评我,甚至偶然曾经揍我,但我看到他们眼里的不舍,打在我心上,疼在他心上,是父母让我改变了很多毛病,每次我都不知道为什么和你们顶嘴,可是止不住,有以为哲学家说过:“说话之前,把舌头在嘴里绕个圈”。我承认我过去是我的不对,我一定改正,好好学习,天天向上。

那一次,我在叔叔家写作业,没有写作文,妈妈问我的时候,我支支吾吾,说不出话,妈妈说;“没写吧”?“才没有”!我脸红了,妈妈还为了这件事情,打了我,我还不服气,气了妈妈,我现在才明白,什么是爱。

爱是伟大的,他给了我力量,也让我明白了什么是感恩,感恩父母,是你吗给了我生命,让我成长,感恩老师,是你们给了我知识,让我们知识渊博,学会感恩,感恩帮助我们的人!

描写人物优美作文【四】

雨声沙沙,述说泛黄的过去。

雨见证过周公馆几十年的纠结恩怨,也曾潸然于当初行宫悲痛欲绝的帝王。

它聆听过一位女子“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的哀怨,也曾引发了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的思念,它曾听闻“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的愿望,也哀叹过“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的悲痛。它曾渲染了“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美景,也冲刷出了“空山新雨后,天气晚来秋”的清新。

雨声潺潺,降临着春的恩赐。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”暖和了风的寒气,“土膏欲动雨频催,万草千花一饷开”催促着花的盛绽,“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”激发了田地间的活力,“好雨知时节,当春乃发生”浇灌着新生万物,“林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁”滋润着繁花盛开,“阳春布德泽,万物生光辉”促进了大地的繁荣,“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差”洗净过往铅华。雨声滴答,低吟着隐晦感情。“已是黄昏独自愁,更着风和雨”暗含着孤苦的凄凉,“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”抒发了不舍的离愁,“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”浅唱着沉郁的凄苦,“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”蕴含着失意的忧愁。

叹那古往今来,读历史的波澜壮阔,品那字句间的浮声切响。

窗外夜色朦胧,雨滴落在院子里的芭蕉叶,如珠玉落玉盘,时紧时疏,奏响一曲夏夜之歌。不用想远方,也不用特意去备上好酒好月,仅此景,便满心驻足了诗。

描写人物优美作文【五】

无限循环——当我一接触无限循环这个词,我首先想到的就是春夏秋冬的交替。

在这个万物复苏的季节,我的读书在经历“冬眠”后蠢蠢欲动,喜欢韩寒的判逆,喜欢郭敬明的忧郁,喜欢沈从文的朴实,这些文字在生机勃勃中升华。在春天,可以去亲近大自然,享受蒙蒙细雨后的清新,享受阳光洒在身上的感觉,享受鸟儿清脆的叫声。

虽然它的阳光十分火辣,让人有昏昏欲睡的感觉,有另一种活力,是运动给予的。去游泳馆泡一天,感受一下夏日里的凉爽;打几下网球,让皮肤与阳光零距离的接触。偶尔,天空也会“抹眼泪”,我会漫步在雨中,呼吸一下夹杂着泥土芳香的空气。

叶子一片片落了下来,地上是一大片一大片的金黄,踏上去“吱吱”地响。与夏天相比,秋天十分萧条。字典里说思考是进行比较深刻、周到的思维活动的意思,而我认为思考是秋天,思考是静静的,秋天也是静静的。

叶子落光了,动物冬眠了,人也懒散散的,但一看到雪,精神又来了,在雪地里蹦蹦跳跳,打雪仗、堆雪人,总企盼雪就这样一片一片地一直下下去,企盼那太阳乖乖地躲在屋里,企盼那雪人能平平安安地永远待着……可希望总是破灭,因为冬天来了,春天还会远吗!

描写人物优美作文【六】

读书可以增长我们的见识,不出门,便知天下事;读书可以开阔我们的视野,不穿越,便可博古通今;读书可以陶冶我们的性情,久而为之,便会温文尔雅;读书可以抵挡污秽,净化心灵。

打我四岁那年起,就嚷嚷着和爷爷学汉字、读书。“1、2、3……”我响亮而又大声清楚地读出每个数字。爷爷笑呵呵地说:“嗯——可以!”我刚开始接触的第一本书——《图画文字册》。

那时我对任何一切事物感到新鲜与好奇。《图画文字册》就像我最亲密的朋友相伴与我左右,令我知道“世间万物无奇不有”。

随着年龄增长,我就像匹饿狼对读书越来越苛刻。爸爸每次外出都要带一两本课外读物回来给我。每一次我都要把它看个精光。我认为这便叫“崇尚文明充实精神生活升华公德熏陶思想感情”十岁那年,爸爸居然带了两本足有5厘米厚的《小学生百科全书》和《小学生十万个为什么》回来给我,把我吓得够呛。不敢去翻动那两本书。这一回爸爸又给我带回一本3厘米厚的书,但这一回我不是退而三舍,而是笑盈盈的一蹦三尺高从爸爸手里夺过那本书。嘻嘻,知道为什么我这样满心欢喜吗?看看书名就知道喽!——《青少年不可不读哲理故事全集》

啊哈!这是我一看第一眼就喜欢的书籍,让我来将它变成我的好朋友吧!从那以后我整日整夜的捧着这本书读、看,简直就是爱不释手。有几次,因为看书着迷,爸妈叫我,我都不知道。更搞笑的是弟弟方便完后,偶然发现没厕纸,让我拿给他,我却纹丝不动,舒舒服服地正享受着书籍带给我梦寐以求的快乐与喜悦呢!不论弟弟怎样叫喊,我都听不到,结果害弟弟足足等了一个半小时,我才把厕纸送到他手中。还和他道歉:“对不起啦!老弟,姐下回请你吃棒棒糖!”

我还深深记得这本书当中有一个故事令我泪流满面,那就是《臧羚羊跪拜》。

猎人早上起来,发现帐篷外有一只肥羊在吃草,刚开始以为自己老眼昏花,看错了,但是揉一揉眼,定眼一看,真是一只肥羊正在自己眼前吃草。这简直就是天上掉馅饼——不要白不要。猎人立马返回帐篷拿枪。那只羊看到猎人拿枪对准自己,并没有仓皇逃窜,而是面向猎人,冲着他前行两步,两条前腿卟嗵一声跪了下来,与此同时两行长泪从它眼里流了出来,而且用乞求的眼神望着他。猎人是个猎手,不被藏羚羊打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。到最后,故事结尾说明藏羚羊下跪于猎人,完全是为了肚里的孩子。

书中优美的词句,生动的描绘出跌宕起伏、扣人心弦的故事情节,准确的表现作品的思想与风格,将深刻的道理蕴含于简洁的文字中,带给我们以智慧和启迪。

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