描写天晴的作文【一】
“哗”一只只由水构成的箭，透明的，凉凉的，以飞快的速度从云层间射下，在地面建起一朵朵水花。雨，下个不停，站在阳台的我并没有被这美丽的雨景所吸引，而是转身，在笔记本上轻轻写下几个字：星期四，天气雨，下雨一星期。
妈妈端来一碗圣女果，红红的。还沾着水珠，好像刚从雨里拿出来。我漫无目地的吃着圣女果，妈妈皱着眉说：“快吃，吃完上学去;这几天老是下雨，被子也潮乎乎的，衣服洗了。怎么都干不了。真烦人!爸爸正在和奶奶通电话：“妈，你哪儿好么?什么?庄稼地都淹了?损失了好几千块!哎呀!”“哎”我叹了口气，穿上半湿不干的外套，背上书包去上学，路过楼底的时候，我看了一眼楼底下的向日葵，平时精力旺盛，抬头挺胸永远追随这太阳的向日葵现在也蔫蔫的了;耷拉着脑袋，丝毫没有以前的活力，我眯着眼，抬头看了看天空，雨还在淅淅沥沥的下着，都已经下到这种程度了，本来就没有带伞的我就任由湿漉漉的外套继续湿漉漉吧!
放学回家，我站在阳台上，看着窗外坚持不懈下个人不停的雨。真是没办法了，我从花盆里摘下一朵花，揪着花瓣“下雨，不下雨，下雨。不下雨”我将所有的希望寄托在这一小片花瓣上，我望了望阴沉的天空：不下雨，会么?
第二天，语文老师正在细心的板书着，白色的粉笔末沙沙落下，寂静祥和，突然间，就是那一刹那，几束柔和但又明媚的光线射进教室里，偌大的教室顿时明亮起来，刺得我睁不开眼睛，“天晴了!”班里引起了动，语文老师也笑了。
阳光跳跃在我的笔尖上，我低下头来，沙沙的写着。
描写天晴的作文【二】
这被一场雨水滋润过的大地，在阳光的照射下，那些少量的积水放出耀眼的光芒，就好像大地上被镶嵌上了一颗颗亮晶晶的钻石似得。=
爱美的柳树姐姐也洗了个澡，那长长的头发上，还沾着不少水珠。随着一阵微风吹过，就把柳树姐姐头发上的水珠吹掉了，她高兴的说：“大自然真好啊，又能洗澡又有吹风机帮忙吹头发！”
在天空中翱翔的雄鹰，不停的叫着，就好像在呐喊：“大家都快出来看看啊，这一场雨后的.景色真是美极了啊！”
那些在枝头上自由歌唱的小鸟，也唧唧喳喳的叫个不停，好像在说：“这景色真是太美了啊！”
在那小河边，那一群群的村姑在河边清洗衣服。在河里，有着一些小孩子半裸着身子，在河里嬉戏、摸小鱼。突然一个孩子摸到了条大鱼，对洗衣服的母亲说：“娘——我摸到了一条大鱼！今天的晚饭不用愁了！”“乖孩子，真懂事啊！”
在这一场雨过天晴之后，这里的景色更加美丽了……
描写天晴的作文【三】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
