那个人激励着我作文1000字

那个人激励着我作文1000字

首页抒情更新时间:2024-04-27 12:22:33
那个人激励着我作文1000字

那个人激励着我作文1000字【一】

周一,讲评随笔,每次到这个时候老师都会找一些范文来读给我们听,可谁也想不到,这次用来范读的文章居然是我的。我满怀欣喜的翻开作业本,一个大大的优加出现在我的作业本上,作业中还夹杂着许多好词好句的勾画。我很怀疑这只“小蜜蜂”是不是飞错了地方,我欣喜又疑惑,以至于老师叫我范读时还愣了一愣!随着同学们不大整齐的掌声落下,我异常高兴。那一刻,有一股强大的力量支撑着我,老师与同学的肯定,是我坚强不催的后盾!

那个人激励着我作文1000字【二】

耳畔,寒风呼啸;眼前,一片梅林;鼻中,还嗅着阵阵芳香。

前来赏梅的人络绎不绝。

我与父亲漫步园中,静静观赏着这在寒风中傲然挺立的腊梅。

我不惊一声叹惜:“在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,天寒地冻,它却立于这片土地上,它怎么就没抱怨过自己的命运呢?”

突然传来父亲的答语,但他答非所问。

“梅花,虽然不及月季之色,也比不上牡丹之傲气,却成为古今文人墨客赞美之对象,那是为什么?那是因为梅花的色,艳丽而不妖;梅花的香,清幽而淡雅;梅花的姿,苍古而清秀。更主要的还是它的精神,你看!愈是寒冷,愈是风欺雪压,它开得愈精神、愈秀气。所以才有‘已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏’之经典之作!”

“所以它不抱怨自己的.命运有多么残酷,它是为了让光秃秃的冬充满生机。它之所以能排在‘四君子’之首,正是因为这种无私奉献,谦虚乐观的精神。”

“那么,爸爸,梅花之气魄,是不是正是我们所需效仿的呢?”

“是啊,爸爸之所以带你来此,正是为了让你学习梅花那坚强不屈的精神,学习它无私奉献的品格。在漫漫人生旅途中财富、名利可有可无,但梅花那种精神不可抛弃,不可蜕作庸人,所以,女儿,在你以后的人生道路上要学会坚强,遇到困难不要一蹶不振,要重新站起来,毅然的向前走,风雨无阻,还要懂得乐于助人……”

如今,花开花落的经历了多少载,世间万物皆在变,唯有父亲那段语重心长的话,时常萦绕在我耳畔,激励着我。

那个人激励着我作文1000字【三】

在大海中迷失了方向,是船给你指引方向,在森林中迷路,是指南针给你指引方向,在学习上有一些困难。却是同桌一步一步的来指导着我。

我的同桌是一名女生。长的不高,矮矮的。头发似龙卷风一样的卷着,黑黑的眼睛,鼻尖不高,樱桃似的小嘴,说话时嘴巴一撅像个“嘟嘟嘴”她喜欢黑色的衣服。她在学校是数一数二的学习成绩不错,成为她的同桌是我最大的荣幸。

我是一个不爱学习的`小姑娘,自从跟她坐在一起,我变得很爱习,不知怎的学习成绩比以前变好了,以前我总是一到上课就做小动作,现在学习变得积极了。你们知道我是如何学习好的吗?

有一次,我们在一堂自习课上,因为自习课上没有老师,老师也不管我们,我们就像往常一样没有老师的课上就玩。我们就这样开始玩了起来,也不写作业,说话声音很大,我还扭到后面跟后面的同学说话,在我玩的时候没有意识到我的同桌,还当是她也在那里玩呢。过了一会儿。我扭头一看她在认真的写作业,我问:“同桌你咋不跟我们一起玩呢?”她说:“我要写作业,我要认真学习。”她又接着说了一句。“学而不思则惘,思而不学则殆。”她跟我讲了一些道理,她说的我脸都红了,很失落的开始去学习,就在这以后,我和我的同桌并肩作战,相互帮助,不会的题,我会去主动的问她。她有什么不会的题,我们就会在一起思考,都不会的题就会一起去问老师,因此我的学习成绩不断提高。从一个不爱学习的小姑娘变成了一个爱学习的女孩,自从有了我的同桌我感觉学习很有乐趣。学习有了动力。感到学习没有那么的难。

是同桌的那一句话激励着我,激励着我学习的动力,从一个幼稚的小女孩变成了一个成熟的女孩就像是丑小鸭变成了白天鹅。

“你是否想起你给我写的日记,你是否想记同桌的你,”是你的学习态度激励着我。我永远不会忘记你给我说过的话。

那个人激励着我作文1000字【四】

又是一个周末的来临,又要写随笔了!真不知道是欣喜还是无奈,要知道我最讨厌长篇大论的写文章。这次的题目为“班里那些事”,一听这题目,起初有些兴趣,可面对求之不得的周末我又懒惰了,本想应付着写完舒舒服服过个周末可就短短的下课十分钟,我变了想法。清脆的下课铃响了,平日吵杂的教室变得有些安静,同学们没有追逐打闹,而是几个几个的扎堆在一起激烈讨论这次的随笔,说了许许多多的往事,有有肉。谁也没有发像我这个“窃者”的存在。“窃”了那么多,我心动了,决定好好写写这次的随笔。

那个人激励着我作文1000字【五】

人生就像一本书,过了一天就如同翻了一页,新的一页上又有了新的内容。可是,有一页,却总翻不过去,一直停留在记忆的深处。

那是初一的第一次月考,考试过后便觉得成绩不会太理想。果然如我所料,成绩的确很不好,语文八十多,数学八十多,英语一百,在班里排到第十名,在学校排到一百多名。那一次,我很失望。班主任在周记里告诉我,要好好反思。我认真地想了想,第一个月的状态确实不是很好,由于刚进入初中,对初中的生活更多的是抱怨,每天都会叫苦叫累,虽然上课也认真听了,但对于月考,总觉得不是什么大事,无所谓了。考得好考得差也就那样吧。所以,考试失利了。

成绩和名次出来以后,班主任把全校第一的成绩写在黑板上,又表扬了那时班里的第一名,我有些嫉妒又有些羡慕,我受到了打击也有了向前的动力。因为我希望在考试之后可以听到老师的赞扬,就算只是很短的一句话也可以。所以,我在后面一个多月里努力学习,终于在期中考试获得了好成绩。

虽然这件事已经过去很久了,但我仍把这件事当做前进的动力,我害怕自己再次失失败,再次失望。所以我一直用那件小事激励着自己。回顾初中的一年多,我一直在努力,一直没有放弃。我渐渐明白了,一件小事带我的动力远远不止这些,我开始有了自己的理想,开始梦想着自己踏进理想的大学校园,让父母为我感到骄傲和自豪。经历这件事之前,我仅仅是一个没有目标的人,那时我觉得吃得饱、穿得暖就挺好的。而从小我的学习都是一帆风顺的,没有什么挫折,也许那件小事给我打击很大了,才改变的了我吧。

那件小事将永远激励着我,给了我前进的动力。

那个人激励着我作文1000字【六】

时间如驹,转眼间就已经初二了,面对着还有一年的中考的来临,我有些着急,是该好好努力一把了!

那个人激励着我作文1000字【七】

我发现,努力做好一件事情是如此快乐,虽然过程会使我们饱受风霜,但只要努力,结果就会春暖花开。一份耕耘,一分收获。这小小的优加激励着我,它成为了我在学习上一往无前的力量。加油吧,别再为失败找更多的借口。

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