描写景物的作文600字批注【一】
世界上有人爱百花盛开的春天，有人爱夏日炎炎的夏天，有人爱硕果累累的秋天，而我却爱大雪纷飞的冬天。
窗外还在下着纷纷扬扬的大雪。我推开门一看，整个世界白茫茫一片，银装素裹，仿佛走进了一个童话世界，雪花就像一群群精灵从天而降，大地披上了一件外衣。我站在雪地里，用手轻轻接住一片雪花，凉丝丝的，只见它有六个花瓣，晶莹剔透，渐渐地的它在我的手里化成了水珠，我的手心变得湿润润的`。
冬天最快乐地是堆雪人了，下课时，我和同学在玩雪，我想了一个主意：“我们打雪仗吧。”同学不同意，后来我一起堆雪人，我们分工干活，我负责把雪球搞好，他负责把胡萝卜、树枝、草帽放在雪人的各个部位雪人堆好了，我们围着它跳舞、唱歌。
啊！漂亮的冬天，你犹如一幅画看不尽，赏不完。
描写景物的作文600字批注【二】
日出是大自然创造的一个美丽而又迷人的景象。这个暑假我和家人就来到了日照，观看这个壮观的景观。
清晨，我们早早地来到了这美丽无比的黄金海岸，为什么要叫它黄金海岸，是因为这片海域沙质细软，海水干净，湛蓝，是日照市唯一未污染的一片海域。天刚蒙蒙亮，海滩上已经站满了人群，大家都在兴奋地等着日出的到来，我也迫不及待地想赶快看到太阳从海岸线上升起的情景。在这时，我发现海滩上有许多黄豆大小的小洞，我正在仔细看着这些小洞时，没想到小洞里竟然有许多小螃蟹，它们挨挨挤挤的从小洞里爬出来，它们这么早从洞里爬出来想做什么呢？难道它们也想观看日出。突然，就在我一不留神的时候，海岸线上出现了一个红彤彤的半圆形，仔细一看，那个就是太阳了，太阳露出了半边脸，仿佛就是睡梦中的小宝宝从妈妈的怀抱中苏醒，向我们大家打招呼。不一会，太阳缓缓的升到了天空，越升越高，展现出了它那灿烂的笑脸。我都快被陶醉在这个美丽的景色中。
日出真不愧是大自然这个画家的一副有名的杰作。
描写景物的作文600字批注【三】
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，而我却喜欢银装素裹的冬天，更喜欢校园的冬天！
冬天，你信步走进校园，会发现在春天十分妩媚的桃花，现在已不复存在，只剩下一个光秃秃的树干，枝上只停留了一两只"黄蝴蝶"。秋天惊艳一时的桂花也已全部凋落，只有些残花还眷恋着，不肯"离去"。校园一处的小草，也没了昔日的精神，全部耷拉着小脑袋。
冬，虽是百花凋零，寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣。校园综合楼前的一排蒲葵，虽没有春天的葱郁，但依旧还是那样挺拔，那样高大，完全没有受到冬天的影响；依然昂着头，挺着胸，屹立在风雪之中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节吐露出它嫩黄色的花朵，散发着清香，它弥补了冬季百花绝迹的空缺
下雪了！鹅毛般的大雪漫天飞舞，像一群穿白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着。不一会儿，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青树上，积起了小雪花，远远望去，像戴着一顶天鹅绒帽；桃树桂树等光秃秃的树枝上，积起了雪花，像穿上了一件洁白的羽绒服；操场上积起了雪花，同学们快乐地玩着，开心地奔跑着┅┅
冬天，是一个迷人的季节，冬天，更是孕育春的摇篮。、
描写景物的作文600字批注【四】
我最喜欢的地方就是那美丽的天柱山。因为天柱山风景很美丽，景色迷人。
没过多久，我和爸爸妈妈就来到了最著名的天柱山。从底下望去，哇，天柱山可真高呀！天柱山下鸟语花香，那声音真是好听。我们沿着长长的山路爬向天柱山山顶，沿路看到了非常多的景物。
我突然爬到一半的时候，累倒在地上。我对爸爸说：“我爬不动了。”爸爸微笑着对我说：“坚持就是胜利，加油！爸爸的话动了我的心，心里又充满了勇气。我奋力地向着山顶爬去，终于爬到了山顶。从这里望下去，一切景物尽收眼底。在一棵棵梅花树旁边，一条瀑布从这里飞流直下，真是雄伟壮观啊！
山顶上有许许多多的松树，像一个个战士守护着天柱山。那一块块千姿百态的石头。有的像一条小狗，有的像一只小兔，还有的像一匹马。那一个个温泉池冒着气泡，我在里面一边泡着温泉，一边看着天柱山的美景，真是如仙境一般。太阳落山了，天柱山的景色就更加秀丽壮观了。瀑布变成红的了，整座天柱山都变成红的了。天柱山成了一片红的渔洋。
天柱山真美丽，我爱你，天柱山。
描写景物的作文600字批注【五】
打开尘封的记忆，首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天，我和她手牵手，在冬日底下……
第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。后来不知怎么回事，迷迷糊糊的，我们成为了好朋友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，沉默寡言。我们性格迥异，最后却成为了知己，到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然，她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上堆积的洁白的雪还未融化，一片银装素裹……在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑；时而两人伤感哭泣；时而手牵手散着步；时而背靠背唱着歌……就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着“嘎吱嘎吱的声音，绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷，心却温暖……
那段日子，纯真，美好，简单，浪漫。那时，我们在一起看“人狗奇缘”，哭的稀里哗啦，一塌糊涂；那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱；那时，我们偶尔会吵吵小架，但几分钟后又迅速和好；那时，我们一起聊天聊到深夜，结果第二天上学迟到；那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告诉她；那时，我被欺负了，她会替我打抱不平；那时，我们一起为考试而拼搏；那时，我们手牵手，在冬日底下……
毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。
又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下…
批注：这是一篇感情真挚的叙事散文，作者着重描写了与同学的学习往事，语言朴实流畅，故事饱满圆润，人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法，增强了语气。全文结构安排合理，首尾呼应，有极强的回读意味。
描写景物的作文600字批注【六】
春天是一年之中最美丽的季节，小草钻出来了，青翠欲滴。河水流淌着，小燕子都从南方飞回来了。
走在大路上，耳边是小溪欢快的歌声；鼻子闻到的是花的芳香，眼睛看到的是一派欣欣向荣的画面。来到田野里，有几个小孩子在和苏醒的小鱼打招呼。小鸭仿佛是先知，冬天都不跳下河，今天却跃跃欲试。你看，有几只小鸭子在水面欢快地游来游去，真是“春江水暖鸭先知呀！”
我来到花园里，看见各种各样的花竞相开放，争奇斗艳，美不胜收呀！你看，红得像红，粉的像霞，白的似雪，真是繁花似锦呀！桃花盛开了，一朵朵，一丛丛，一簇簇，显得那么的美。那些小树，都被春姑娘染上了新绿，显得生机勃勃。
田野里，农民伯伯开始播种了，拖拉机的轰鸣仿佛是在说：“春天来了，春天来了！”田野里一片绿色，农民伯伯正在给它们施肥，让它们长得更加茁壮。
草地上，地上的野花开了，像是星星洒落到了草地上，五颜六色。草地像春姑娘铺上的.绿地毯，坐在上面软绵绵的，草地就像一位慈祥的母亲，把我们抱在怀里。
春天，是美丽的。春天是宝贵的。“一年之计在于春”它唤醒了我们，大家都不呆在家里了，每家每户都结伴出去春游，到处都热闹极了。
春天最美丽，我爱春天！
描写景物的作文600字批注【七】
阳春三月，校园里万紫千红，鸟语花香，呈现出一片欣欣向荣的美景，到处充满着诗情画意。校园四角更是引人入胜。
西门那边的湖，给人一种宁静之美。湖岸一棵棵高大的垂柳，像一把把绿绒大伞遮住了半个湖面，那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇曳的枝条，那青翠欲滴细叶，给我们带来无限美好的遐想。
东门那边的湖，给人一种秀丽之美。池内深湛出美丽的睡莲，粉红的、淡黄的、雪白的……这些睡莲在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚。微风吹过，睡莲轻摆，恰如少女翩翩起舞。阵阵清香，随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。
花坛更是校园最亮眼的地方。那高贵典雅的月季那么令人陶醉，它们颜色各异，有的艳如红霞，有的白如瑞雪。水灵灵的牵牛花，姹紫嫣红的郁金香，花色迷人，花姿俊美，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞答答的，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏，十分引人注目。
草地更是充满着灵气，草儿脱去旧衣衫，换上翠绿的外套，在晶莹的露珠衬托下，显得格外诱人。那透明的露珠好像给翠绿欲滴的草儿戴上了一条珍珠项链，闪闪发光，煞是好看。蝴蝶扇动着彩色的翅膀，想会飞的花朵，蜜蜂扇动着透明如纱的翅膀，犹如仙女身上的纱裙在风中曼舞。
多么富有诗意的校园啊！拥抱校园，拥抱春天，拥抱绿色。
