邯郸历史的作文【一】
自从，燕国人忘记以前的走法，新的走法没有学会。他只好爬着回去，当地的百姓都哈哈大笑。
看这个人。他回到家里，他老婆问他‘你怎么爬着回来了。他把事情一五一十告诉了她。老婆脸色立刻变了。他老婆十分生气想上去打他，可是他又成了这样，他上厕所都需要人抱着。
他看老婆的生气，乡亲们的嘲笑，终于明白了;别人的长处一定要学不要盲目的模仿，新的没有学会反而叄的自我。
邯郸历史的作文【二】
那个从邯郸爬回燕国的愚蠢少年，回到家乡好好想了想，决定回家先去找父母好好商量一下，应该怎么办呢?
少年一路上爬回家时，被城市的人耻笑了一番，少年听了脸涨红得像要掉下来的红苹果一般，以刘“飞”翔速度——比刘翔还快的速度爬回了家。
一到家，父母全看傻了，好不容易回过神的父亲，用力打自己儿子一巴掌，少年在边脸颊有了一个鲜红的五指印，然后像块面包一样肿了起来，父亲接着说：“我没有你这样的儿子，你给我滚!滚!”
少年怒气冲冲而又垂头丧气的离开了。
在一个空地，少年搭了一间木屋，奋发图强，这里人来人往，可以认识更多的读书人。
后来，一次，燕国皇帝微服私访来了解老百姓的.生活怎样。
来到了少年住的这条街上，皇帝发现一个木屋与众不同，皇帝敲开门，发现了少年，好像似曾相识，少年便答应与皇帝住在一起。
跟少年待了几天后，皇帝变得快活多了，长了很多见识，渐渐地，皇帝发现少年是一个不可多得的人才，能自强自立，有奋发向上的拼博精神，只是缺少点父母的爱。
后来，皇帝告诉少年自己的真实身份，并请他去皇宫辅助他工作并好好享受。
少年看在好朋友相识一场的份上，便随皇帝进了皇宫，做了贴身大臣。
少年父母知道自己被赶出的儿子已经进了皇宫，十分贪心地想认回儿子，少年也回了一句话说“我没有你们这样的父母，你们走!”
俗话说：“虎毒不食子”，更何况人呢!真可谓“善有善报，恶有恶报!”
邯郸历史的作文【三】
当那个人返回到燕国时，四周的人都嘲笑他说：“这个人啊，真是太笨了，没学到新的走法却忘了旧的走法。”那个人听到这样的嘲笑，很惭愧。
回到家，那个人茶不思，饭不想，没日没夜地坐在床上，仿佛在想什么。没有人来关心他，没有人问他：这几天好吗?他成天都听到有人说他：“这个人整天也不出家门，饭也不吃，这是傻了吗?”这个人的眼泪吧嗒吧嗒的掉下来。
有一天，那个人觉得他自己连走路都不会，活着还有什么用?于是他写了遗书，上吊彻底了。
这则寓言告诉我们不要没学到新的，却忘了旧的这个道理。
邯郸历史的作文【四】
燕国寿陵少年邯郸学步的事情很快就传开了，很多人都在笑话那青年，说他生搬硬套，机械地模仿他人，不但没学到好的东西，反而把自己的特点给丢失了。这时候邯郸城有一位老者说：“你们不要笑话他，学习别人的长处是好事，只不过方法不对，只要他能正确地对待学习，他以后会成为一个渊博的人。”那青年听到这些话，很是感动，决定牢记老者的建议，再去邯郸学习赵国的文化礼仪。。 青年通过自己的努力，考中了一个功名，又来到邯郸。大家看他又来了，觉得很诧异，都纷纷向他问长问短：“你又回来了，上次的笑话闹的还不够大？”“是啊，当时自己只是模仿，什么都没学到。这次我要好好地向大家学习，这不，考了个功名，准备先去教书，边教边学。”那青年笑着说。
他来到了一家学堂，学堂的先生见他很老实，就留下了他。他每次课都准备得很认真，教书教的很好，而且遇到不懂的东西就虚心地向别人请教，甚至向学生询问很多燕国的文化典故，闲暇时间他就到乡间农舍，和老百姓交朋友，大家都很喜欢他。
他的知识越来越多，教过的学生很多都当上了官。他在邯郸城名气也越来越大，很多人都说他是一个渊博的老师。他说：“我的知识是跟大家学的，现在我走路已经跟大家一样了，我还学到赵国人民的很多的智慧，但我还有很多东西不太清楚，我要学的东西还很多，称不上渊博。我希望自己能一直学下去。”这些话传到了赵国国王那里，国王说：“听君一席话，胜读十年书。如果大家都像你一样善于学习，我的国家会很强大的。”
后来，青年变成了白发苍苍的老人，而他依然很感谢那位老者，因为是他给了他信心，让他走上了正途。
邯郸历史的作文【五】
从前，有个燕国人嫌当地人走路姿势不好看，决定到邯郸城去学走路。
来到邯郸城看见他们走路很优雅，便跟在后面学起来，过了几天，他新的步法没学会，反而把原来的忘了，最后只能爬着回去了。
在路上，他碰见了他的朋友，朋友问他怎么回事，他和朋友说了说原因，朋友听了，先给他租了一辆马车，让他先回去，上车前，朋友和他说：“什么事都去机械的模仿终究不会成的。”他说：“我知道了!”朋友又说：“我们要遵守客观规律，不要生搬硬套，你记住了吗?”他说：“记住了!记住了!”
说完他就上车走了。
