公交车作文初中【一】
记得有一次在公交车上的经历，至今想起来还好笑，也有点愧疚。
我在上班的地方，抬头就能看到景山公园，到山上去巡查，野狸岛公园也就在眼前，一直都没有决心去看一下，想了很久，到九月八日我终于下了决心。早上下了班，我什么都没有吃，就走向野狸岛。从香洲城穿过去路线不熟，走了半个多小时才到情侣路，野狸岛、景山都在不远的地方。我还是先看野狸岛，转了两个小时，觉得没有什么好看的，太阳很烈，人也累了，就下了山坡。到山脚下休息了很久，喝饱了山泉水，才慢慢的离开野狸岛，依然在情侣路拍照。抬眼一看景山也不是很远，心想：何不一个辛苦去看景山呢，免得以后老是惦记。于是就顶着烈日，忍着饥饿又走路过去。看起来就在眼前，走了很久才到景山，人也感到饥饿口渴，坚持往山上爬，爬到三分之一的石级，实在没有力气爬了，一双脚根本提不起来啊。拖着疲惫的身子下山，不看了。下了十几步，回头看山上，不远的地方就有很好的景点，又咬牙坚持往上爬，这时候人感觉一阵风就能吹跑，人没有力气，脚也移动不了，走走歇歇，好不容易才爬到山顶上。太阳也好像专门给我过不去似的，闪都不闪一下。汗水早就湿透衣服。心里很想找个地方睡一觉就好。美景再好也抵挡不住回家的。疲惫、乏力，没有看完景点，只好忍痛咬牙往回走······
下山到公园门前不远的巴士站等公交车，时间已经过了中午了。这里经过南屏的.车很少，我睡在站台的石条上等了个多小时，车才来。上车以后车里面的人满满的，还站了几个人。我就抓着吊环站了一会儿，觉得自己已经是疲劳性骨折了，站不起也坐不稳，最好是躺在地下睡就好，没有座啊，我又站不起，见到后面去的台阶能坐，我就走过去坐着，我心里还在想：我这样狼狈，会不会丢年轻人的脸呢？我坐在走道台阶上是不是欠妥啊。我很期望有个座位啊。全车人的眼睛都看着我，就是没有一个年轻人让座。 过了两站，我身边下了一个人，我就立即坐了。到了下一站，上来一个老女人，卡机说：“您好”。我知道这女人是用的老人卡。车上没有座，她走到我跟前。乘务也过来了。乘务指着我说：“靓仔，你让座”。我好不容易得了个座，刚坐一站就要我让，当时我真的心不甘情不愿的，说：“怎么要我让呢”？乘务说：“她用的是老人卡，这位是我的工作位”。本来老女人年纪比我大，我让是应该的，可是我今天真的很需要坐着啊。让，我立即让了，心里的火一冒就出来了。我对乘务说：“你瞎了眼啊，你看我多大年纪了。我十七八岁吗？你叫你老爸也叫靓仔吗？靓仔是你该叫的吗？”我依然坐在台阶上，对乘务发牢，乘务不敢回答，老女人有点尴尬，对我说：“你来坐吧。我让你”。这时候我觉得脸都红了。我对她说：“还是你坐吧，我对你没有意见”。这车里的年轻人，始终没有一个人愿意让座。我想啊：这也是在珠海啊，不在市中心，为什么就大不一样呢？我坐在走廊上，难道年轻人就不觉得脸红吗？
我心里不知有多少气，见乘务走近我，我就骂她，后来她也不敢靠近我。都下午一点多了，经过二十多站才到南屏街口，我下公交车了车，见乘务到了门口，我还回头骂了乘务几句：“以后叫人好好的看一下，别把你爷爷也叫靓仔”。
现在，我想起这件事 ，才知道当时我太没有忍耐性了，不该没完没了的骂乘务。想了又想：当时我只所以有这么大的气，并不是因为乘务叫我靓仔，是对没有一个年轻人让座而生气的。因为，我比他们更需要一个座位。
公交车作文初中【二】
老半天，公交车才缓缓驶来。车门一开，便传出司机一声巨吼：“上车乘客别挤，请让老人先上，谢谢合作！”。
上了车，发现自己竟然没带零钱，我举着20元整钞，不知如何是好。我真有点害怕司机那具有相当威慑力的大嗓门，担心他会把我轰下车去。
不料，司机叔叔异常和蔼：“你先投钱，我帮你找零。”
我开始打量这位叔叔，只见他脸和脖子通红，汗水不停地流淌，手上还带着一副白手套。每到一站，叔叔就招呼上车乘客，让他们把零钱给我。
不知为什么，每当听到叔叔说起这些同样的话语，我心里便升起一种异样的感觉。我的心热乎乎的，似乎比这车内的空气还热。
车到医科大，上来一位孕妇，没等谁说话，我赶紧站起身来让座，司机叔叔朝我笑了笑。此后，我一直站在叔叔身后，时不时地我俩还有些简短的对话。不知从什么时候开始，我心里忽然涌起另一种异样的感觉：我不像一位普通乘客，倒更像司机的助手。
真的`，真的是妙不可言——每到一站，我都像收票员一样，从乘客手中收取零钱；每当上来一些携带物品或是体弱的老人，我都主动上前相助……我渐渐体验到一种从未有过的开心和幸福。
再过两站，我就要下车了，十九元零钱早已收够。这时候，一个小男孩忽然跑上车来，他摸遍口袋，好像没带钱。小男孩怯生生地告诉司机，没等叔叔回话，我抢先掏出一元钱，替小男孩投入钱箱。
这真是一件不足挂齿的区区小事，可小男孩不停地谢我，司机叔叔朝我伸大拇指，就连满车的乘客都投来赞许的目光……
回家路上，我步履轻盈，越走越快。我心中忽然升起一种感激之情，这位大嗓门的司机叔叔以身作则，教给我如何关爱他人。
更让人感到欣慰的是，我竟然意识到：给予他人越多，自己越是幸福、快乐。
啊！这是多么珍贵的收获。
公交车作文初中【三】
老师先把我们叫到了教室的空地，准备排队坐公交车。我想：“难道是一个同学当司机，另外的同学当乘客吗？”老师神秘地说：“大家先半蹲下来”。我们疑惑不解地蹲下，不停的.喊：“老师，规则到底是什么呢？”老师这才说：“规则是这样的，我们玩的是‘坐’‘站’的相反动作游戏，也就是说，我说坐你就要站，我说站你就要坐。我会把‘坐’和‘站’放到一个小故事里，是关于公交车的，这个游戏的名字也因此而来，看谁能坐到最后一站？”“哦！”我们一起点着头。
游戏开始了，我们的脑细胞紧急集合，思想高度集中，时刻提醒自己相反，相反。老师说：“一天，小明和他的妹妹一起乘坐公交车，小明看到了一个空座位，他甩开妹妹，赶紧跑到座位‘坐’了下来。”“坐”的同学们马上站了起来，可是还有几个同学听的太入迷，都忘记了在玩游戏，幸亏我反应快，要不然也被淘汰了。老师接着读：“这时，上来了一位老奶奶，老奶奶抓住扶手，妹妹斥责哥哥，你‘坐’着。”“唰”我看见四个女孩蹲下，我想：现在都有人淘汰了，看来要越来越难了。老师又说：“那个老奶奶说，我不‘坐’。”“唰”又一声，有人还站在那，什么都不知道。又淘汰了一批，只剩下我和另一个同学了，老师接着说：“那个老奶奶下了车，小明站起来。”“站”子一说出来，那个同学动了一下。“耶！我胜利喽！”这句话还没说出来，老师就接着说：“还没走到终点呢。”我心想：“来吧，我不怕。”老师说：“今天站站坐坐，坐坐站站，坐站站坐，站坐坐站。”我听都听糊涂了，还怎么做动作呢？最终，没有一个人达到终点站。
这个游戏是训练我们的反应能力，在平时我们做事一定要集中精力，才有可能获得成功。
