同桌我想对你说600字作文书信体【一】
同桌，我们做同位已经一个学期了，我有许多的话要对你说。
同桌，你学习虽然不是很好，但是你也有很多的优点，比如，你很爱画画，而且只要一画起来就很认真。有时候你在专心画画时，我想问你个问题，你却根本没听见我说的话，依然在那里认真地画着。
同桌，你虽然有优点，可也有缺点，我想给你提一些建议。你不讲卫生，指甲盖上经常有许多的泥，作为一个小学生，应该从各方面来注意自己的形象，衣服要穿的整洁、干净，平时要勤洗澡。有时候，老师说的作业你没有做完，也没有按时交。老师的工作是教好学生，农民的工作是种好庄稼，医生的工作是治病救人，学生的工作就是好好学习，要认真完成老师布置的每一项作业。
同桌，我对你说的话就这么多了，希望你能继续保持你的优点，并努力改正你的缺点。
同桌我想对你说600字作文书信体【二】
同桌，我想对你说：“请把属于我的空间还给我。”
同桌，你和我虽说都不是习武之人，不过我们之间却总是“拳不离手，曲不离口。”每天都离不开拳打脚路踢。还记得有一次我不小心碰了你，你却说我是故意的，于是你毫不客气地发了反击，狠狠地打了我的手臂，我不想把事情闹大，于是忍了下来，可你却越来越过分。上课时，你总是侵犯我的“领地”把自己的东西放到我的“领地”上，我让你把东西拿过去一点，你却说：“这张桌子又不是你的，凭什么你让我把东西拿过去一点，我就得拿过去呢？”于是你继续不管不顾地扩张你的“领地”，忍无可忍之下，我们便时常发生肢体冲突，为了平息这种冲突，我提议划分“领地”，于是一条深深的“三八线”出现在我们的课桌上，但你却总是无视这条三八线，总超过“三八线”。我愤然提出抗议：“喂，你越线了，请你放下你的武器，回到你的领地上，别把客气当‘福气’。”在我的提醒之下你退回去了。可没过几分钟，你又会不自觉地越线，为什么你就是不能安份地呆在自己的领地上呢？上课时，你还总爱做小动作，不是推推桌子，就是碰碰我的脚，搞得我没精神听课，最可气的是，在我写作业时，你不是碰碰我的手，就是推推桌子，让我不能好好写字。你有时还爱开那种不着边际，自以为很好笑，却让别人受到伤害的玩笑。例如给我起外号，就因为我当组长，你就喊我“猪长”你倒是开心了，我却很难过。
同桌，我真想对你说：“请你以后好好克制一下自己，规范自己的行为，我们应该和睦相处，而不应该总是吵架。”
同桌我想对你说600字作文书信体【三】
有一件事，这件事让我感到羞愧。
事情是这样的：那天下午，同学们在做作业，老师出去了。我没带修正带，向我同桌李艺卓借，她的修正带快用完了，不愿意给我，我张口骂了她一句。
第二天，她的两支笔没水了，向我借。我心想：昨天她没借给我修正带，我凭什么借给她啊。所以，我很无礼地说：“对不起，我的水也不多了，你可以用铅笔。”我又想：这样，老师准会骂她。这时，她又向别人借，别人也不给她，我得意洋洋，这下好了。可是，她的好朋友借给她一支，我心里暗暗地骂她。接着，我发现没带修正带，急得像热锅上的蚂蚁，疯了地找。这时，同桌对我说：“给，那个修正带我用完了，我又买了一个新的。”这时，我感到羞愧，脸一下子红到耳根。
啊，同桌，对不起，我诚心地向你表示歉意。
同桌我想对你说600字作文书信体【四】
在我的记忆中只对不起一个人，我对她的外貌已经忘记了，但她的善解人意我永远不会忘记。
记得那是三年级的课间，我又像以前一样在玩墨水，这时同桌从我身边走过，我又一次把墨水喷到了她身上，她怒目圆睁的对我大声吼道：“每次都把墨水往我身上喷，你真讨厌我！”抱歉，我不是故意的。“都往我身上喷墨水好几回了，每次都说不是故意的，这样有意思吗？”说完她就怒气冲冲地向老师办公室走去。她居然去告我的状心想你告我的状，我就用它来对付你好啦！说着看了看手中的墨汁，立刻跑向教室，把他的桌椅精心“布置”了一番，嘿……嘿……“万事俱备，只欠同桌”。我把墨汁藏好，装着什么都没有发生，上课铃响了，同学们陆续走进了教室，同桌进了教室后，刚坐在座位上，发现身上有墨汁瞪了我一眼，开始用纸巾擦墨水，见她那弯腰擦墨水的样子，我开心地合不拢嘴，心想：“让你告我的状，这就是报应。”
这时，老师进来了，我立刻坐好。老师扫视了一眼教室说，这是李慧同学交上来的作文，写得十分优美，下面我给大家读一读，听到结尾发现她写的是班上助人为乐的同学，还有我的名字，我心里一个小人大声叫道：“她不是去告我的状吗？难道你错怪了她？”我万分惭愧地低下了头，看了她一眼，她仍然擦我布置的“墨水阵”。
第二天我准备给她道歉，可是她没有来上课，听她的好朋友说由于父母工作的原因，她去了一个遥远的城市，我永远没有对她说一句对不起的机会了，不知道什么时候才能再次见到同桌，也不知何时才能对她“补”上一句“对不起！”
同桌我想对你说600字作文书信体【五】
同桌，你还记得上次美术课的情景吗？我很认真地剪下了一个蝴蝶，我想用双面胶把它贴到作业纸上，可是，我一看我的双面胶用完了，只好向你求援了。于是，我就给你写了一张纸条。可你看了纸条后，一点反应也没有，好像没发生过这件事一样。我非常生气，下课后，我火冒三丈地去找你。而你却扔给我一句：“我不想借给你！”
同桌，我很奇怪，你原来对我那么好，而那天你却那么小气，是你那天心情不好吗？还是你剩的不多了呢？或者是因为我们俩吵架画了三八线呢？
我知道那天，是我的不对。那时，我们上课正在描字贴，我正在认认真真地写，而你在找田字格纸的时候，不小心给我碰坏了一个字，我怒气冲冲地对你说：“你是个瞎子，看不到我正在写字吗？”于是，我把桌子上画了三八线。谁也不许超线。你听了我的话，并没有说什么，“无奈”二字写满了你的脸，也许就是那“三八线”伤了你，而我却若无其事。同桌，现在想想，我那时真是太不应该了。
不管怎样，我仍然记得你以前对我的关心，有一次，我上体育课摔倒了，别的同学都无动于衷，而你却把我扶起来，为我讲着故事，给我包扎伤口。你是那么细心的呵护着我，我永远也不会忘记你那一幕。
同桌，还记得我们在一起的快乐时光吗？那一次上体育课，老师让我们自由活动，我们正在踢足球时，我差一点就要投中了，可是快要进球门时，我的球却又被你挡住了，然后，你哈哈大笑，我也跟着你笑了起来，操场上，荡漾着我们快乐的笑声。
那段日子，没有仇视，没有自私，只有彼此的坦诚与率真，同桌，我真想回到那段纯真快乐的时光啊！
同桌，我们再回到从前的美好时光好吗？让我们都去掉自私、狭隘，用彼此的宽容和谅解，重新搭建我们的友谊桥梁！
同桌我想对你说600字作文书信体【六】
敬爱的刘老师：
您好！
有句话说“老师是人类灵魂的工程师”，我觉得，老师，您就是我们的工程师，不仅在学习上教导我们，还在生活上关心我们，教我们做人。
刘老师，从我进入”大桥小学”时，第一个认识的老师就是您，在我人生的道路上最难忘的老师也是您。当我问您什么时候走的时候，您告诉我，您一个月后就走，那天，我回到家后，写作业的时候、看书的时候、玩耍的时候……无时无刻都在想您，虽然您还在学校，但我一直觉得我的身边少了点什么，现在我知道我少了什么，那就是你的关爱。从你走了以后，新来的钱老师对我们很好，在上数学课时我的眼前总是出现您的身影，在中午吃饭时，您的身影总会出现在我的面前。上次中午您来到我们班时，我的心从冰凉的冬天，立刻变成了阳光明媚的春天。每当我看到您的时候我都感到兴奋，无论是你的好与坏，在我心里您不是我的老师，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一样关心着我，照顾着我，在您看来是多么渺小的事，但在我看来是件大事。因为我从小就只感到过母爱和父爱，从未感受过姐姐对我的.关爱，老师，我希望您在走之前还能给我们上一节课，再和我们一起去秋游。
老师我想对您说：“是您在我幼小的心灵中种下了一颗要关心同学，有友爱朋友的种子；是您在我的心灵中种下了道德的种子；是你教我如何做人。”
敬祝
刘老师身体健康、中秋快乐、心想事成。
您的学生孙娜
20xx年9月29日
