我新认识的人800字作文(我身边最熟悉的人作文800字)

我新认识的人800字作文(我身边最熟悉的人作文800字)

首页抒情更新时间:2023-12-10 20:59:15
我新认识的人800字作文(我身边最熟悉的人作文800字)

我新认识的人800字作文【一】

你,并非我的亲人,亦非我的朋友。你不会言语,不会动,却成为我的一位知音。

我在上学前,一直在老家生活,而你,就生长在那村前的古井旁。看上去你很老,想必是受尽了前世的风雨,历尽了百年的沧桑。我庆幸,即使隔了百年,我们也因时间的穿梭而相遇,你立在那里,千年不倒。

你并不美,在美丽的花花草草中十分扎眼,因为你太老了,树皮多么粗糙,这使得我与你的第一次相遇显得那样不经意。我厌恶你,因为那些花花草草沾上晨露,让人似乎“一袭江南梦,醉卧烟雨中”,而你,是那么的不谐调,我还骂你是“千年树妖”,我恨你破坏了这美景,还无情地捡起一块石头砸向你。

那一晚不知为何狂风骤起,黄沙漫天,大雨倾盆,电闪雷鸣,是因你想向我证明什么吗?那一夜,我彻夜未眠,不知为何,牵挂着你的安危。第二日,我再去看你时,我惊讶了。你身边的花草折的折,伤的伤,落的落,残败不堪,而你,仍毫不动摇,我瞬间明白了你存在的意义。正是因为你历遍风雨的洗礼,才会如此顽强。那一刻,我瞬间明白了许多。

我每日坐于你的绿荫下,享受着那一片清凉。我开始想像你目睹的故事。你也许看到了东汉末年的豪杰并起,群雄逐鹿;你也许看到了唐起隋落,事态变迁;你也许亲眼见过李白的“会须一饮三百杯”,见过辛弃疾的“沙场秋点兵”,见过范仲淹的“满目萧然,感极而悲”。你不应当生长在这破败之处,而应该长于禅院内,享受那“初日照高林”,享受那“但余钟磬音”。我似乎想像到一位高僧坐于你脚边,一只木鱼,一盏青灯,一颗佛心,一杯淡茶,悠然自得。

你若有情怀,必定也会“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;你若有情感,必定也会“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬高人”;你若有烦愁,必定也会“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”;你若有生命,必定也会“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。你仿佛在对我诉说着什么……厚茧对蝴蝶来说并非阻力而是助力;污泥对荷花而言并非诅咒而是衬托;风雨对彩虹来说不是妨碍而是必须;你历尽的沧桑于你而言并非不幸而是必要的磨炼。你尚且如此,何况我呢?

我与你,相见恨晚。我与你在一起的时光浓淡相宜,我们的心系在一起,远近相安。东晋陶渊明独爱菊,北宋周敦颐犹爱莲,盛唐文人甚爱牡丹,而我,只爱你。成长路上,认识你真好!

我新认识的人800字作文【二】

今天,我要说的这个人,可能大家早已熟悉。我在写作文时也多次提到他,但今天我又提起他时,还是有千言万语。

记得在小学时,我才认识了他。他个子不高,瘦瘦的,感觉一阵清风都可以把他吹起。但他浓眉大眼,还有一个圆圆的小鼻子和那可爱的小嘴。

他是一个插班生。刚来时班主任把他安排到了我旁边,并对我反复强调,下课时要多陪他玩玩,如果他有问题在课堂上没有听懂,就一定要多给他讲讲。

我侧过头看了他一眼,他不敢直视我,而是不时地盯着课桌。

第一节课下课,他还是坐在座位上,这时我们班的几位顽皮的男同学来到他面前。有一名同学突然说到:“小不点儿,你是从哪个学校来的呀?”他吓了一大跳,直直地看着那个发话的男生。好久,猛地一起身说:“我从哪里来,你管不着。”说着就要离开座位,几位男同学好不容易把他堵住,狠狠地说:“小子,找打!”

我从校园刚一回教室,看到了这一幕。二话不说,冲了上去,推开那些男生,并护着他说道:“谁再敢来碰他!”

时间一晃,我们都上五年级了。我们都酷爱打篮球,我们五五班,篮球就属于我们打的好,他善于抢断,速度奇快。而我是一个全面的小前锋,得分如探囊取物。

正巧,我们五年级正开始篮球赛。可当时,我手觉冰凉,上半场我一分未得,把我可急坏了。他站了出来,对我冷静地说:“常诚千万不要急。如果我断球后,你要马上跑位,我会马上把球传给你,轻松得分。”在下半场开始不久,他所说得这一幕出现了。他迅速断球,我在前方,我们直入对方篮筐。他把球还是传给了我,轻松得分。全班人都喊着我的名字。

从那之后,我们的“双子星”组合威震五年级,大家都知道我是得分王。

我们又一同步入中学的殿堂。我一时还不太适应,在军训期间他如愿当上了我班体委。我在军训时有好几个动作不标准,而遭到教官的训骂。他在下课时急忙跑到我面前认真地教我这几个动作,练习后我大有进步,教官则当着全班的面表扬了我。

现在我们周末还一起经常打篮球。我回想着我们那一桩桩的趣事后,蔡凤睿对我说:“你帮了我不少!”我激动地说:“不,是你让我们小学生涯更快乐,是你在我最困难的时候帮助了我。有你,真好!”他不好意思地说:“祝我们友谊之树长青。”

夕阳下,两个小伙子一起走在了回家的路上……

我新认识的人800字作文【三】

1、上课遵守课堂纪律,认真听讲,老师讲的时候认真听,老师要求讨论的时候就积极发言。

2、课前一分钟进教室,准备出课本、练习本、演算纸和笔。

3、将每一次测验或考试当成“中考”一样对待。

4、有不会的问题一定要到办公室找我,我的办公室在初三楼三楼数学组(数学组有两个相邻的办公室,我在没挂牌的那个)。

5、不要以看我的博客或微课为借口无限制地上网,晚上或周末用于看我的博客或微课的时间不能超过三十分钟。

我新认识的人800字作文【四】

微风拂过,传来你浅浅的歌声。

——题记

印象中,你一直那么傻。白白的皮肤,两只眼睛一大一小,红色的腰包永不离身,一副憨样。课间时分,别人都在操场撒欢,你却捧着书一个办公室一个办公室地穿。

更可笑的是,每个星期一的早晨,国歌的伴奏声响起的时候,我们都低下了头,准备用缄默来迎接这习以为常的尴尬;然而你却不。你会凝望着那随风飘动的鲜艳的国旗,大声地唱:“起来,不愿做奴隶的人们……”你不成调的歌声被送到操场上空,大家纷纷窃窃私语,笑得憋红了脸。偌大的空地,成千的同学,你俨然成为我们打发这难熬时间的消遣。我听到邻班的人说:“哪儿来的土老帽……”你的嘴角微微抽动,白白的脸微微泛红。然而你绝不降低声音,直到唱完“前进!前进!前进进!”后,才底下你那高昂的头。

刚开学,你就成了班里的名人。自我介绍时,你说你是一个“老古董”。我们都笑,起你的哄。直到初中跟你同班的同学向我们讲了你的初中生活。讲你是怎样被人围起来欺负,讲你一心一意为老师同学服务,却又被人用石子打。你低着头平静地听着这一切,眼眶微微泛红,却终究强忍着挤出一抹笑容。那天,你和教学楼前迎风招展的五星红旗,幻化成了最美丽的风景。

我开始对你多了一份关注,不经意间,发现你的傻气无所不至。时间慢慢流逝,却始终无法打磨你倔强的棱角。常常会记起,你在课堂上一次又一次地勇于质疑,那富于穿透力的声音永远在重复着“为什么”;也还记得,你骑着车子,眼睛却总盯着车筐里的那本教科书;而你站在讲台上,费尽口舌地讲着参加社团的好处,那挥舞着的双手和横飞的唾液,更让我难以忘怀……渐渐地,那些嘲讽,被清晨的风刮得远远的,只剩下了那从胸底发出的浅浅的歌声。曾几何时,所有人都讨厌你的傻。可是随着时间的流逝,才发觉你播种的那些善良、坚韧的种子安静而固执地为周围人撑起了一片绿荫,使我们凉爽而惬意。

微风捎来关于你的记忆,风中你那倔强的脸庞,高昂的歌声愈发清晰,在我心中深深定格。

我新认识的人800字作文【五】

我是如此的讨厌你。

你终日与我形影不离,彼此却又形同陌路。你总是紧随我的脚步,几乎成为我的“同步卫星”,却又不甘落后,处处想与我争个高低。当你希望落空,“诡计”被我识破之后,就会收起不屑与鄙夷的目光,屁颠屁颠地跟在我身后,对我唯命是从;而当你如愿以偿,“阴谋得逞”之后,又会以胜利者的姿态,用不可一世的目光暼着我,暼得我不寒而栗。也正是这样,我对你产生了防备之心,处处提防着你,时时提醒自己:小心!千万不能掉以轻心,一定要努力努力再努力!绝不能被你超越!于是,咱俩之间产生了一道不可逾越的鸿沟,一层看不见也摸不着的隔膜把咱俩紧紧束缚,闷得咱俩气都快喘不过来。你说,这有意思吗?

在跑道上,你摩拳擦掌,跃跃欲试,一心想把我远远落下。可惜,事与愿违,咱俩的步伐是如此惊人的一致,你始终无法超越我,而我也始终无法把你甩开。在课堂里,你的大脑飞速运转,对老师提出的问题绞尽脑汁,想抢先一步得出答案,以便有向我炫耀的资本。要我说,你恐怕永远也无法如愿以偿吧?有哪一次咱俩不是同时求出答案?

哎,老兄,你可别气急败坏啊。谁让……谁让你就是我啊!

什么?你说是你造就了我?我还应该谢谢你?

你还别说,通过咱俩一次又一次的较量,我逐渐认识到——成长路上,认识你真好!

没有你,我怎能存在危机感,并不断给自己加油打气,鼓励自己奋勇前行?没有你,我怎能意识到自身存在的不足,不断查漏补缺,完善自我?没有你,我怎能咬紧牙关,顽强拼搏,不断超越自我,挑战极限?你说是吧?

正是有了你,我才能感受到这最美妙的幸福——超越自我!有了你,我方能时刻提醒自己不能掉以轻心,方能“日三省吾身”,戒骄戒躁,方能在青春的跑道上,满怀期待,在汗水与泪水的洗礼中,迎着春风的怀抱,尽情狂奔,向成长的彼岸前行,跑出属于自己的一片天!

老兄,回望咱俩走过的成长之路,这深浅不一的脚印里,有你有我。感谢你一路上的陪伴,予以我奋斗的动力,给予我无尽用汗水浇灌的幸福!

成长路上,认识你真好!

我新认识的人800字作文【六】

你是无形的,但我能够感受到你的存在。但有时你却是可以看得见的。瞧!那树上正欢快歌唱的鸟儿;那只活泼乱跳的小狗;那展翅翱翔的雄鹰;那自由玩耍的鱼儿;那洋溢在天真儿童上的笑脸。

你是谁?你叫什么名字?我对你充满了好奇。急切的想了解你;知道你;和你在一起自由自在的谈天论地;自由的游玩于绿色的草坪上;遨游在蓝色的大海之中。

我问花儿,你是谁?花儿告诉我说你是春天的使者,是充满活力的阳光,是滋润着她们的雨露。

我问鸟儿,你是谁?鸟儿则在树上欢快的跳个不停,高兴的唱起了歌儿,然后才告诉我说:"你是一个温暖的巢,一个避风的港湾,一曲美妙的歌儿,一阵轻柔的微风。

我继续前进,走到大海时,我向水中的鱼儿问,你是谁?鱼儿们情不自禁地跃出了水面,纷纷要向我诉说。她们说,你是一片蔚蓝的大海,一朵朵白色的浪花,一条条嫩绿的水草,一个个美丽的珊瑚。

我听得陶醉,但又不能真正明白他们的意思,所以我抬头仰望天空,希望苍鹰能为我解答,但他的话我还是不能理解,他说,你是一望无际的天空,充满了自由和神秘。

你是那么的奇妙,但我却在他们中得不到对你真正的理解。我有些失望地回家了,回家后,我看到了妈妈,我似乎又看到了希望,所以便急切地问她,并把刚才的事告诉她。妈妈说:“孩子,他们说的对,其实你已经拥有她了,她就是幸福。”

哦!原来你叫做幸福。所有的生物们都喜欢你,我也喜欢你。这下子我终于认识你了。我不由得说了一声:“认识你,真好!”

我新认识的人800字作文【七】

时间过得真快。转眼间我已经是中学生了。不在学校的时候,我经常想,我在中学遇到了什么样的班主任?你还会像小学班主任一样爱我爱我关心我帮助我吗?

开学第一天,薛的班主任名字,赫然写在我同班同学的名单下面。我默默记住了这个名字。在去教室的路上,我脑子里不停地想着薛的样子和表情......

推开高一六班的门,教室里有几个学生在搬桌椅,还有一个好像既不是学生也不是家长?啊!一定是老师!一定是薛老师,班主任!偷偷瞄,中等身材,长发,大眼睛,眼神严厉!

接下来,分发书籍,安排座位,领取校服。一切都在薛老师的安排下有条不紊的进行着。放学后,老师说:“今天上午,学生们中午回去收拾书,下午1点在教室集合。”看着老师走出教室,我紧张的心安定下来,马上就觉得饿了。求妈妈带我去吃好吃的,累了一上午会饿。

没想到,下午,我迟到了。怀着忐忑不安的心来到教室。

“报告。”

“进来吧。你为什么来做什么?”

“我,我。去吃饭了”

“吃饭吗?吃了这么久?全班都能准时到,你却特别?有没有时间概念,不知道什么时候集合?”

"……"

“坐在你的座位上”

强忍住眼泪默默走到座位上,心里嘀咕道“这老师怎么这么不厚道?一会儿不晚吗?有什么大不了的?”

这是薛老师给我的第一印象——做事有条不紊,就是不讲道理。

考试临近,因为是入校以来第一次考学习情况,所以教室里的气氛总是很紧张。我们有多少人活着

在校学生极度紧张。我怕我控制不了自己。薛老师似乎能看到我们的想法,不断鼓励我们,让我们注意饮食中增加营养,轻松面对。

一天早上我在看书的.时候,突然一只温暖的手抓住了我冰冷的手,然后一个又热又圆的东西留在了我的手心,一个热鸡蛋。抬头一看,原来是薛老师。我刚要站起来,薛老师又握紧我的手,示意我坐下。微笑的表情和温柔的眼神,看起来像是我的妈妈……突然,我的手很温暖,我的心也很温暖。在接下来的几天里,其他几个住在校园里的学生说,他们也在考试前收到了老师的“礼物”。那应该是薛老师自己的早餐!

最近甲型流感疫情严重。薛老师不断提醒学生保暖,注意预防,多喝开水。一天早上,班里几个同学咳嗽。看到这种情况,薛老师赶紧让班干部给全班同学买预防感冒的药,看着大家喝。如果有人犹豫了,不想喝,薛老师看着他的脸,哈哈,他马上就喝了。我不禁想起我在家生病的时候我妈就这样监视我吃药,好像我的病是一件很严重的事情。

思考,思考,鼻子酸。这时我对薛老师有了第二个印象——体贴、可亲,就像妈妈一样。

刚入学的时候,我们班整体表现很差。薛老师经常鼓励我们每天进步一点点。谁有一点进步,谁就会被大家欣赏。经过大家的共同努力,我们班的成绩在最后两次实验中跃居年级第一。看着老师幸福的样子,我们的心就像朵朵一样!

老师说学生成绩好是因为努力,但我理解更重要的是有薛老师那样明亮的导航灯,减少我们撞石的次数,按照目标前进冲刺。

就这样,薛老师给我的第三印象——知道怎么教育,怎么教好孩子。

人们说老师是园丁,我们是花朵,在老师的呵护下健康成长。不管这种种子将来能否收获,园丁都会尽力给他营养、水、氧气和他需要的一切......

我能让园丁一无所获吗?

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