刚迈入这陌生而又熟悉的校园,看着六年级的大哥哥和大姐姐们,萌萌的我有点不知所措。这时,走过来一个同学,说“你好,我叫XX,我们做个朋友吧。”我也应道“好呀,我这里有些吃的你要吗?”当然了,我伸手向兜里掏去,可又有点犹豫了,给了他吃的,下次他会不会再得寸进尺呢?但我还是把吃的拿了出来。撕了一小半,递给了他,他说我真好,这是我第一次体会到分享的快乐。
“瞧瞧你那胖样,你看人家多瘦——”妈妈总爱这样说我,其实,我除了胖的缺点,还有很多优点呢!
我的管理能力很强呢。在学校,我是班长,那可是老师的“左右手”!有一次,老师去开会,我管学生的纪律。老师走了不大一会儿,教室里就有了“嗡嗡” 声,一会儿又成了“哇哇”声。我腾地站了起来,拍了一下桌子,大喝一声“闭嘴”,教室里立刻非常安静,连掉一根针都听得见。看!我厉害吧!
我不仅管理能力强,而且 还 非常爱读书呢!我上了四年级,学习很忙,但是,我却常常挤出时间来看书。比如,我每次上厕所的时候都拿书看,以致每次上厕 所都用很长时间。妈妈常常对我说:“你快点,你是不是掉进厕所里了呀!”有时候看得入迷,都听不见妈妈说话,仍自顾自地看书,直到妈妈进厕所催我,我才恋 恋不舍放下手中的书走出厕所。
我还有许多优点,比如:自理能力强啦,弹琴好啦,写字好啦等等。我会继续努力坚持我的优点,改正缺点,做一个好孩子的!
简评:大草原此次期中考试全班第一,各方面都十分优秀。本文结构合理,详略得当,语言生动流畅。很不错。
每个人都会至少有一次成长的蜕变,我也如此。站在今天,回首曾经的昨天与过去,不禁感慨我那一次的毅力。
记得在我小时候,我对体育就比较头疼,尤其是跳绳。那时的我就算跳一个都十分艰难,眼看着周围的小伙伴们都能连续地跳上几十个了,心里总会有一种羡慕之情油然而生。
后来,在妈妈的指导下,我好不容易学会了跳绳。那一晚,我兴奋地在床上久久睡不着,心里想:明天,我的跳绳终于能赶上别人了!
谁知,第二天,这个梦想就被现实这把“利剑”给无情地戳破了。当开始跳绳时,别人轻轻松松就跳到了上百个,而我却总是一次次踩到绳子,始终没有突破一分钟一百个的“瓶颈”。这一次,我再一次望尘莫及了!
从此以后,对于跳绳我开始自暴自弃了。心想:无论我怎么努力我也不会超越别人了!同时,更雪上加霜的是,我开始发胖了,这更加加重了我的心里阴影。
突然有一天,妈妈对我说:“你再这样‘横向发展’下去可不行呀!一定要减肥!你认为你最不擅长的运动是什么?”
我想了想,说到:“跳绳。”
于是,妈妈便将跳绳定为了我的晨练项目。她说,这样不仅能锻炼身体,还能锻炼我的跳绳技术,一举两得,多好!我含糊地答应了妈妈,半信半疑地开始了晨练。
在之后的两、三年里,我每天坚持六点起床,简单地洗漱后开始跳绳。从每天100个、200个,300个……再到1分钟的体能训练。“功夫不负有心人”,我的跳绳技术不断提高,一次又一次成功超越自己,刷新我的最好成绩。终于,在一次体能测试中,在同学们的一片惊讶声中,我摘到了全班第一的“桂冠”。
“原不,我也很厉害!”我对自己说。其实,每一个人通过后天的努力都能创造出一个崭新的自我。没有一个人是天生的失败者。努力,你就能变大、变强,最终将会赢得别人的掌声!
小学毕业的我,来到这边学校,心中满是疑问。我来到这里我的生活会好起来吗?新同学会不会把我融入进去?会有人与我交朋友吗?带着疑问我寻找到了答案,没有人不会与你交朋友,只要你够热情、懂得分享、懂得感恩就会有人陪你一起感受成长旅途中窗外格外的美好。
“叮咚……”各位旅客朋友们“初中生活”站到了,请带好随身物品,有序下车,初中生活令我懂得感恩,是它帮我改掉了自私的这个坏毛病。
“你看看人家杜伏霖,再看看你!”妈妈常常这样说我。妈妈,其实我也很出色。
妈妈,我有着一个好习惯,那就是自立。有一次,爸爸和您都不在家,没有人给我做饭,我忽然想起了家里还有方便面,说着,我想起了爸爸教我煮方便面的 方法:首先,要把水烧开,等到水开始冒泡的时候,把方便面放进锅里,然后把调料放进去,用筷子把方便面搅散,盖上锅盖煮一小会儿就可以了。我按照爸爸所说 的方法,吃上了香喷喷的方便面。
妈妈,我不仅自立,而且还很爱看书。每当写完作业,我都爱捧一起本书来读。周日的晚上,我正在津津有味地看着自己最爱看的《中外经典故事》的时候, 您说:“孙轶,九点了,睡觉了。”我十分不情愿,于是我想了一个办法,我偷偷地把手电拿了出来,把灯关掉,蒙上被子,打开手电看了起来。我刚看一会,忽然 感觉被子呼一声被人掀了起来,原来是您发现了我在偷看书。我一看漏了陷,只好乖乖地睡觉了。
妈妈,我还有很多优点。比如,勤劳,孝顺,善良 ……我虽然也有一些缺点,但是我会改正的,妈妈,请相信我,我也很出色。
简评:小作者把自己的优点娓娓道来,并以事例说明,段与段之间用了过渡句。写作思路很正确。
“瞧瞧你们班长,学习那么出色,根本不用她妈妈管,再看看你,怎么这么不争气。”这句话已经在我的'耳朵中磨出了茧子,而妈妈却全然不管,动不动就滔滔不绝地数落着我,我真想对妈妈说:“我也很出色。”
我这么说有理由的,我是十分爱劳动的,我是值日组的组长,指挥同学们值日。可同学们却爱理不理,我只好自己值日,这为我养成了爱劳动的习惯。只要不劳动,浑身就难受,我不管有没有人协助,只是默默地工作,从不抱怨。
我除了爱劳动外,还十分幽默。有一次,老师让同学们表演13课《打电话》。第一轮同学表演了,同学们却觉得平淡如水,毫无相声的幽默感。于是,我和同桌进行了第二轮的表演,我演甲,她演乙。我一会儿用普通人的腔调,一会儿用阴阳怪气的声音,逗得大家捧腹大笑。
妈妈,我其实也很优秀,我会发扬优点,改正缺点,做您心目中的好孩子的。
简评:
结构合理,第一个事例描述自己爱劳动的优点不十分典型,第二个事例说得具体,很不错。我发现你不仅用词恰当,写作文有自己的风格,最近作文写得也越来越规范,再接再厉!
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