三四年级学生作文【一】
今天，我和妈妈读了绘本《城里最漂亮的巨人》。
里面讲了一个巨人，名叫乔治。乔治帮助了一大群小动物，小动物们都非常感激他，最后给他送了一大盒礼物，里面是一顶用金纸做成的美丽王冠，还有一张卡片，卡片里写着他做过的许多好事情，他是城里心眼最好的巨人。
读了这个绘本，我懂得了乔治是一位有爱心的巨人，也是城里最漂亮的巨人。我要向乔治学习，见到有困难的人，要主动伸出援助之手，做一个人美心更美的好孩子。
三四年级学生作文【二】
这天，我的姑姑和表哥同时让我帮他们带一下狗，我答应了。
我带上它们，去遛狗。一个叫绵绵，和我家猫同名。一个叫多多，是一只白色的小母狗。它们都非常可爱。
我带着两只小可爱，来到了一个宽阔的地方，拿出了一个网球和橘子，对它们说，谁最终拿到了这个网球，这个橘子就是谁的。话音刚落，它们似乎明白了我说的话，互相瞪着对方，本来关系就不好的它们，关系更不好了。
“三、二、一，开始!”我大喊了一声，把手中的网球扔到了地上，突然，两只小狗都奋不顾身地冲了上去。多多奋力地一扑，多多抢到球了!我注视着多多，多多紧紧地咬住球，用尽吃奶的力气疯狂地奔向反方向。绵绵也跟着跑去。
不好，绵绵突然从半路冲了出去，挡在了多多前面，多多见形势不妙，立刻转了个弯儿，用它最快的速度朝另一边跑去，绵绵一直在后面穷追不舍。
“三米、二米、一米。”就要追上了，绵绵就要追上多多了!就在这时，多多加速了，不好，绵绵咬住了多多的尾巴，看来多多生气了，朝绵绵奔去，两只狗陷入了厮中，我对此有一些无语。
“绵绵!”一个黑色的肉团子突然从草丛里走了出来，那正是我家的小猫绵绵。“咬着这个橘子快走!”于是绵绵就往远处走去。
“哎呀!橘子不见了。”听到这句话，那两只小狗停止了厮，它们两个开始寻找小猫绵绵。
在它们的互相配合下，不一会儿，它们就找到了小猫绵绵，夺回了橘子，并且把橘子分成了两半，一人一半，看来它们已经成为了好朋友。
世界上有一些东西叫信任、团结、分享，这也是人生中最重要的一些东西。如果没有信任、团结，生命中将会少许多的乐趣;如果没有它，你不会交到真心的朋友;如果没有它，在社会上你会遇到更多的困难。
分享也是获得信任的一种方法，也可以表现出人的真性情，可以让别人感受到温暖。而文中的小狗们，它们不都做到了吗?
我们人，要拥有团队精神，狗也一样，两只小狗把它们自己都看成一个整体，这是它们成功的原因所在。
虽然那两只小狗都才一两岁，还有许多的事都不懂，但在我的心里，它们已经长大了，或许在某些地方，它们做得比人还好……
三四年级学生作文【三】
Ⅰ、阅读训练
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1、这段文字说明的对象是[ ]，其中又以[ ]为主。
2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？
3、苏州园林假山和池沼的共同特征是[ ]
4、这段文字说明的中心是（ ）。
5、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？
6.这段文字的说明顺序是（ ）
7．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答）
（三）课外阅读
（一）①雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。物种将濒临灭绝。很多物种现在就遭到危险。橙色皮毛的猩猩(因其脸像人脸，被称为“森林老人”过去在亚洲的任何地方都可以看到。由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的惟一的一种大猩猩越来越少，只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。
……
②为何要摧毁如此珍贵的资源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木，将硬木木材运往各国销售。顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生产的大量一次性木筷子，可以建造1.1万间住宅。
③在雨林区，砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍。然而这种做法的效率极低。据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。
④砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。这是一种连锁反应。
……
⑤利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光和作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物亡。
11.选文采用的是什么说明顺序？
12.第③段画线句运用了什么说明方法，有什么作用？
13.第④段在结构上有什么作用？
14.请你设计一条公益广告，警示人们增强环保意识。
三四年级学生作文【四】
《西湖民间故事》讲了很多西湖传说。传说西湖是一颗明珠，是玉龙和金凤啄出来的，王母娘娘把明珠抢去，掉落在人间变成了西湖。玉龙和金凤为了保护西湖，玉龙变成玉龙山，金凤变成凤凰山永远守护着西湖。你看那一山浓一山绿的山峦，那是玉龙和金凤在望着他们的明珠呢。
还有那美丽的三潭印月，传说是鲁班用一座大山造成一个石香炉，把黑鱼精压到湖底，只露出了三个脚，人们给三个脚都装上了灯。夜幕初垂，明月东升，月亮倒映在水中，显得更加秀美典雅。
西湖周围有很多亭子，传说是鲁班造的，人们可以在雨中欣赏西湖的美景。鲁班的妹妹根据亭子的结构造了伞，人们可以一边漫步，一边看景。
虽然我没去过西湖，可是看了这本书，我好像来到了人间天堂杭州。等有一天，我去西湖的时候，一定把这些传说给大家讲一讲。
三四年级学生作文【五】
遥感卫星
①信息技术革命，是传送信息技术的更新，是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的。a遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它远在太空就可以看清人们在地面察觉不到地质断层，代替人们勘察无人区内的情况，发现地下的石油、古迹。
②我国宝成铁路自建成以来，长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以来，铁道专家一直找不出内在原因，只能年复一年的在灾害与维修的怪圈中折腾。然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰的显示出，这条铁路一些地段处于地层的断裂带上，于是铁路部门立即采取了加固地层的措施，才从根本上减少了山体滑坡时事故的发生。
③利用遥感卫星进行国土普查，是人类获取信息的'另一重要途径。b例如，我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条件恶劣之地进行普查，遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍，只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作；如用飞机航拍，则需30人用几个月时间；如用人工则需几年。
④我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时，26人苦战4个月，才测出568个点，以此绘制出五万分之一的地质图；而卫星仅用一张照片就把情况看清，还发现了地面测量中无法发现的断层构造。
⑤我国考古工作者还利用遥感卫星图片，发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城，在遥感卫星照片上被发现，并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。
1、本文的说明顺序是 。对本文结构理解正确的一项是
A.①/②③④⑤ B.①②/③④⑤
C.①②③④/⑤ D.①/②③/④⑤
2、理解文中画横线句子所运用的说明方法：
①a句运用的说明方法是 （A、下定义 B、作诠释）
②b句除运用了举例子、列数字外，还运用了什么说明方法？运用这种说明方法有何具体作用？
3、第四段画浪线句子所说明的对象的特征之一是
4、理解第二段中加点词 ：
①“一直”不能删掉，这是因为
②“才”的用法是 。
A、表示强调所说的事 B、表示对比之下数量少
C、表示事情发生得晚 D、表示只有在某种情况下然后怎样
三四年级学生作文【六】
曼佛雷德家里经济不佳，全家依靠救济生活，父亲没有什么成就，家提气氛也不是那么好。因此曼佛雷德努力向学，他也是家中最聪明的小孩，在学校成绩很好，虽然她成绩很优秀，但总是被人家嘲笑。面对这些问题，使他不知如何是好，也变得越来越没有自信心。幸好他有一群这么支持他的家人、朋友，协助他度过这段人生的低潮。
三四年级学生作文【七】
近日，我看了一本儿童名著，叫《苹果树上的外婆》。
书的作者是犹太人米拉。洛贝。这本书曾荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖，始终儿童文学作品中被翻译最多的一部，已有26种语言版本。书主要讲了几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了了安迪家的苹果树上。外婆和安迪一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……
外婆的打扮很奇怪——头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽子下面露出小弯卷发，胳膊上挎着一个绣花包，穿这一件旧式长裙，裙边下露出镶嵌着白色花边的裤子；她总有些大胆新鲜的注意，就算被警察处罚也不在乎。不久后，邻居家搬来了一位新奶奶，她虽然不富裕，但她让安迪学会了栽花、煮土豆、用袜子存钱……安迪在两位老位老人的爱护下懂得了许多许多的道理和乐趣，让安迪过得很快乐。
我很羡慕安迪有两个那么好的老人陪伴，希望大家能去看一看这本书，体验一下老人对安迪的关心爱护和那些道理，读一下这些故事，你会感觉很有趣。
