四年级的学生的作文(四年级上册的作文小学生)

四年级的学生的作文(四年级上册的作文小学生)

首页抒情更新时间:2023-10-23 06:30:33
四年级的学生的作文(四年级上册的作文小学生)

四年级的学生的作文【一】

今天是中国少先队建队日,学校组织我们去体育场秋游。

上午,老师组织我们在大操场开介绍少先队光荣历史的大会,老师号召我们向老一代的少先队员学习,长大后报效祖国。会议结束半小时后,老师宣布可以出发了。一路上,同学们有说有笑,怀着喜悦的心情,谈论着有趣的事情。我发现路边长有许多牵牛花,美丽极了。

到了体育场,老师宣布可以自由活动了。同学们欢快地向自己喜欢的体育器械奔去。有的玩荡秋千,有的玩跷跷板,还有的玩滑滑梯。我去玩了滑滑梯、荡秋千和一项勇敢者才敢玩的运动——彩虹桥。我能爬到桥顶转身退下来还能直接爬过去。我发现只有几个男同学才敢去玩呢,我看见有七八个同学在一个跷跷板上玩,我很好奇,也加入了他们的行列。

虽然平时常和爸爸妈妈来这里玩,但今天和老师同学们一起玩,显得格外开心。

四年级的学生的作文【二】

到了目的地,我们看见了美丽的蝴蝶、雄伟的恐龙、一千一百多年历史的千年老橡树、长满刺的仙人掌、长长的蛇瓜,像水壶一样的葫芦……还玩了古炮射击、趣味蹦极、捉泥鳅、勇于攀岩等等。

给我映像最深的是勇于攀岩:一个老爷爷给我系上安全带,然后我就走向梯子,准备爬,我双手攀着绳子,脚踩着木棍,吃力地爬着,绳子摇摇晃晃的,我怕得不得了,生怕一脚踩空了,从空中摔下来,不过我想:有安全带在保护我。最后,我终于爬到了顶层,这时,我感到一阵轻松。我自豪地看看下面,哇!下面的人像蚂蚁一样,这时,我想:原来克服困难并不难。

捉泥鳅也很好玩,我买了一个鱼网,然后脱掉鞋,卷起裤脚,最后踏进泥塘,忽然一条泥鳅游过来,我用鱼网向泥鳅扑去,可泥鳅敏捷地逃跑了,我东网西网,结果一条也没捉到。

今天玩得真开心。

四年级的学生的作文【三】

校园是我们非常熟悉的地方;校园是我们共同学习的地方;校园我们第二个家!

清晨,第一缕阳光照射在我们的校园,给我们上学铺上了一条“金光之道”。同学们来到学校,进了教室,首先干的必须是――交作业,同学们不用小组长摊开双手说――交作业,才交作业,而是很自觉的就去交作业了。交完作业,大家便回到自己的位置上,开始自己读书,不用领读,依然自觉,这就是虹二学子的优良学风。我们有一个大操场,操场正中间是升旗台,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每逢周一,全校师生便来到操场,参加神圣而庄重的升旗仪式,那时全校都很安静……

我爱校园的事。校园里助人为乐、拾金不昧的好事层出不穷,体现了虹二学子的美好心灵与高贵品质。每天做操,广播室的人总会说的是:某某人见到某某东西,请到此认领,虽然有些东西不值钱,但是这体现了虹二学子的高贵品质。

记得有一次,我的衣服落在操场上,我下去拿却不见了,我着急得都哭了,这时有个同学对说说他看见我的衣服被放在了广播室里,后来得知,有个同学捡到我的衣服,不知道是谁的,放在的广播室,我由心的感谢那位同学,虽然直到现在我都不知道是谁做的好事,但是这让我对虹桥二中这所初中加深了印象!虹桥二中我为你骄傲!我为你自豪!

我爱校园的人。老师是那么和蔼,同学是那么友爱。我们像一个大家庭生活在一起,我为有这个大家庭而开心。当我有不会的题目的时候,不管是同学还是老师都会耐心的教我,我生活在这个大家庭中很开心、温馨……

我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,诲人不倦的老师,友善的同学……总之一句话:我爱我的校园!

四年级的学生的作文【四】

亲爱的同学们:

你们好!新学期开始了,又看见你们那一张张向日葵一样可爱灿烂的笑脸,心情就像洒满阳光一样明亮而温暖。我想着就是为什么暑假里常常想你你们的缘故,多少次午夜梦回,夏夜无眠,你们的笑脸都像星星一样闪耀在我寂静的夜空。

虽然过去的一年来,辛辛苦苦日夜劳累,常常至于精疲力竭,虽然也曾为你们的成绩而着急,为你们犯错而烦恼,也曾废寝,也曾忘食,虽然今后还会继续这样的生活,可是我还是觉得无怨无悔,甚至是乐此不疲。就为这一刻看着你们如花般的笑脸时,油然而生的幸福感。

每个人都追求着幸福,但每个人的幸福的标准不一样,我的幸福就是你们的成长。著名教育家叶圣陶说:“老师的最大幸福的就是得天下英才而育之。”今天我才明白其中的深意。这种感觉也许只有你们长大后成了我,你们才会明白。

你们不知道,每天晚上我看晚自习的时候,逡巡在教室里,看着你们埋头学习时的小脑袋瓜,我眼前常常会幻化出一片初生小杨树林,在春天的风中舒展着鹅黄色的稚嫩的叶子,迎着阳光努力成长。我心里就会有一种莫名的冲动,我就想我能像盘古一样俯下身来,把脉化作甘泉,倾注到你们的脚下,只要你们能茁壮的成长。就算我粉身碎骨,也会含笑而往。

这不是伟大,我不想伟大,我很平凡,但是平凡不是平淡。我爱自己的生命,所以我珍惜我生命的`价值,我就希望我的生命价值得到最大体现。如果能用自己的努力换来更多的生命焕发光彩,我认为这就的生命价值的最大体现。

当我看着你们的成绩一点点进步,你们的身心一天天长大,看着你们快乐,你们活泼,你们青春阳光,我就觉得骄傲和自豪。那时候我就觉得我很有力量,以为我能把你们高高的举起,让你们更接近太阳,去实现我们不能实现的梦想。

也许有人会觉得这是老师这种职业的悲哀———永远在别人的成功里留着自己喜悦的泪水。我不这样想,能为别人成功喜悦就已经是一种幸福,况且是你们这么多。也许我的人生就像一棵梧桐一样固定在这里,而你们是曾经在我怀里成长嬉戏的小小鸟,终于有一天看着你们展开翅膀,翱翔,飞上高高的天空,我的视线也会延伸的很远很远。这就是我生命的意义。青出于蓝,而胜于蓝,青就是蓝最大的骄傲。

啰嗦的说了很多,这些话也许平时都没机会说,就当你们听我唠叨吧!,新的一年里,也许青春的道路很泥泞,青春的道路也很坎坷,但是有我陪着你们,一路风雨一路高歌,所有一切我们一起走过。青春的如火季节,我们一定

会收获更多!最后我们相约努力拼搏,争取更大的成功。

祝你们快乐成长!

此致

你们的老师:xx

四年级的学生的作文【五】

彩虹出自乌云中,阳光总在风雨后。

——题记

时间的年轮从未停止转动,风儿吹过,树叶“沙沙”作响,记忆被悄悄唤起。

时间搁浅在去年的那一天,我顶着失利的伤痛,漫步在校园的小路上。已是深秋,微风拂过,掉下了几片黄叶,任意散落。不想回到寝室,怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊,进亦退?两难。走到寝室门口,“猫咪,你回来啦!”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯,等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。

躺倒床上,抬头看着窗外,沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云,眼泪终于不受控制地流下,你见了说,“哭吧、哭了就没事了。”

第二天,天刚蒙蒙亮,室友都还在睡觉,你起床了,拉着我的手:“猫咪,带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的,如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中,对我说,你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。

是的,我已经看到了,柔润的土壤中,它们的根深深的深深的嵌进去,它们吸收着养分快活地生长,就像我们,吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的,花盘是金灿灿的,始终向着太阳。

你转过身来对我说:“我喜欢向日葵色彩,充满动感与生命力,特别是它有那么足的勇气去追逐阳光,失败了不可怕,可怕的是不敢失败。”我望着你,笑了。

“若葵莞之倾叶,太阳虽不为之回光,饶有兴趣终向之者,城也。”

我的梦想就是让所有爱我的人感动,带给她们勇气,让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。

向日葵,一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……

四年级的学生的作文【六】

今天我很早就起来了,因为今天要去秋游。

我洗梳完后,赶紧背上书包,就出发了,来到教师,哇!这已经人山人海了,同学们有的在说包包里有多少吃的,还有的说自己到那怎么玩,不一会儿老师也来了,老师让我们排队,会晕车的分晕车药,就上车走了。

终于,我们来到目地地,来到了厦门海苍野生动物园,我们高兴得有蹦又跳,我们跟着导游来进了大门,一起观赏,我们先来到孔雀园,哇!,这真是太漂亮啦,有几只白孔雀竟然开屏啦!我检了一根孔雀毛流来做纪念,接这我们又去看动物标本,又看了好多好多动物,接着,我们去看动物杂技表演,有好多精彩的的节目,我就不一一介绍拉啊!

接这我们又坐车来到了鼓浪屿,我和小伙伴们一起完泼水的,玩完后,我们的衣服都湿了,接着,我们又去检贝壳去啦。最后老师说要回家拉,我们只好依依不舍的离开这。

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