勇气的作文大全(关于勇气的作文全篇)

勇气的作文大全(关于勇气的作文全篇)

首页抒情更新时间:2024-06-09 20:51:54
勇气的作文大全(关于勇气的作文全篇)

勇气的作文大全【一】

英国作家莎士比亚说:“真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的屈辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。”

在大家看来,故事中的乌鸦很愚蠢,但我不这么认为,乌鸦虽没有老鹰凶猛和有力的翅膀。乌鸦认为自己能和鹰一样,一遍又一遍地苦练,尽管失败了,我们认为他人是一个胜利者,因为它的勇气是值得赞扬的。

今年发生的地震中,那些幸存的人,是靠什么活下来的?水?不,是勇气,是勇气让他们如此勇敢地面对神。是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹;奥运会中,女子个人射箭比赛冠军张娟娟,体操权的冠军杨威等奥运冠军,都是因为有“我一定会战胜对手”的勇气,才获得冠军的。

记得看过一个故事有家公司的老板招聘雇员,有三个人去应聘,老板对第一个应聘者说,楼道有个玻璃窗,你用拳头把它击碎。应聘者执行了,幸喜那不是一块真玻璃,不然他的手就会严重受伤。老板又对第二个应聘者说,这里有一桶脏水,你把它泼到清洁工身上去,她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息,你不要说话,推开门泼到她身上就是了。这位应聘者提着脏水出去,找到那间小屋,推开门,果见一位女清洁工坐在那里。他也不说话,把脏水泼在她头上,回头就走,向老板交差。老板此时告诉他,坐在那里的不过是个蜡像。老板最后对第三个应聘者说,大厅里有个胖子,你去狠狠击他两拳。这位应聘者说:对不起,我没有理由去击他,即使有理由,我也不能用击打的方法。我因此可能不会被您录用,但我也不执行您这样的命令。第三个人被应聘,他被聘用的原因不仅仅因为他是一个理性的人,更重要的是他是一个勇敢的人。

在电视上,我常常看到一些关于青少年自的重大事件,这些年轻的生命为何选择轻生,离开鲜花初绽的人生舞台呢?缺乏勇气,是他们选择轻生的主要原因。

如果说生活中的困难与挫折是一把锁,那么勇气就是打开这把锁的钥匙;勇气是光明的使者,它能将人从黑暗的泥沼中拉出,帮助我们战胜困难,开创自己的一片新天地。

勇气的作文大全【二】

她是海伦凯勒她是美国盲聋女作家和残障教育家。1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她因为她的导师安妮·沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。

其实,海伦凯勒的人生是充满困难的而我们和她相比我们事微不足道的,可以说她经历了人生最大的悲剧,遭受了人生最大的痛苦。我们一直以为我们是世界上最悲惨的人,而我们遭遇的小困难,小打击和海伦凯勒比简直是太小了,甚至有的人还想轻生。我们总以为我们面前的困难才是最为可怕,最难克服的。于是,我们在岔路口徘徊,不知选择面对还是逃避。就像课文《未选择的路》中的作者一样不知该选择哪一条路,当我们选择了以后又来回首那位选择的。当我们真正鼓起勇气,面对困难,我们往往恍然大悟:所谓困难,不过是短暂的而不是长久的。我们正缺少的正是这看一眼的勇气。真正打败我们的不是困难,而是我们自己。所以我们要鼓起勇气面对困难,勇敢的面对一切战胜我们自己,只用战胜了自己才会鼓起勇气打败困难。

勇气我们的精神支柱!我们需要你!需要你打败困难。

勇气的作文大全【三】

我来问你,你对小草的看法是什么样的?大多数人都认为,虽然小草给大地添加了几分色彩,但是小草的生命很脆弱,一脚踩上去,生命就这样悄悄地溜走了。

但是,我的看法却不同,从表面上看,小草可能已经了,但事实上并不是这样的。

有一天,一阵狂风吹过,下起了比黄豆粒还要大的雨。雨后,我赶紧到草坪上看了看小草,哎呀!小草有的歪歪斜斜,有的紧贴在地上,已经奄奄一息。但是,太阳公公出来了,把小草的身体擦干了,小草依然站得那么直,没有向暴风雨屈服,还是抬头挺胸的仰望着天空。

小草虽然没有花的美丽,也没有花的清香,但它却默默地奉献着自己。当你躺在软绵绵的草地上感觉是多么舒服的时候,你是否想到,是谁给了你舒服的”床”?是小草呀!当你看到满地翠绿,环境如此优美的时候,你是否想到有小草的一分功劳。

我敬佩小草生存的勇气,即使被人践踏得五体投地,也不妥协;即使被烈火焚烧,也能获得重生。小草,你真了不起!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.