小学生如何写关于中秋节的作文【一】
今天是中秋节，它是我国第二大传统佳节。在这一天，人们要赏月、吃月饼、欣赏桂花，来庆祝节日。
如果你想知道中秋节的传说，就赶快上网查查吧!
我知道了《嫦娥奔月》的故事。原来嫦娥和后羿是夫妻，后羿就是那个射了九个太阳，给人们带来幸福的英雄。嫦娥吃了不药，升到月亮上做了神仙，从此和后羿分开了。后羿非常思念妻子，就在花园里摆下香案和食物。从此中秋拜月的风俗就这样传开了。
小学生如何写关于中秋节的作文【二】
那一年的中秋，爸爸下岗，我高考失利，选择了复读。那年，妈妈反常的买了几个廉价的枣泥月饼，月饼摆在桌面上，却没有人去吃，弟弟在屋里看着新闻，似乎在一时间中大了许多。爸爸喝着酒，时不时望向月亮。月圆之夜，凉风习习，周围一片静谧。终于，王菲的《水调歌头》打破了沉寂。明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年听着听着，我的眼便模糊了，想必苏轼那时的抑郁之情和我现在无异吧!
小学生如何写关于中秋节的作文【三】
中秋节称“月夕”，“八月节”，又称“团圆节”。我国人民在古代每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。人们摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子和葡萄等祭品来进行祭祀。
今年中秋节的前一天晚上，月亮洁白无暇，台风带来的朵朵云彩映衬着月亮，真是所谓的彩云追月！我和妈妈买回了一只烤鸭，还在饭桌上陆陆续续地摆上与众不同的味道的月饼，味佳肴香喷喷的。7点整，我们开宴了，看着天空中隐约浮现出好似玉盘似的圆月，点缀着漆黑的天空。
我一边全神贯注地看那圆圆的月亮，一边挑了个上面是天鹅的月饼品尝。当我细嚼慢咽的咀嚼那月饼时，感到了豆沙香甜可口的味道。这时，爸爸说起了嫦娥奔月的故事：“相传古时候，一位叫后羿的人娶了一位名叫嫦娥美丽善良的妻子。后羿从王母娘娘母求得一包不药，被一位心术不正的蓬蒙得知，他手持宝剑威逼嫦娥交出不药。嫦娥拿出不药吞了下去，飞落到离人间最近的月亮上成了仙。”他们娓娓动听地讲，我听得津津有味。
这个中秋节，我不仅品尝到了月饼酥脆的味道，而且还了解到了嫦娥奔月的传说，感受到合家团圆的气氛。真是一个难忘而又快乐的中秋节啊！
小学生如何写关于中秋节的作文【四】
对于月饼颜色，味道，形状的变迁，莫非又是时代进步的一个缩影？
如今，中秋节在民间是个极其隆重的节日，加上时值硕果累累丰收季节，秋高气爽，家家户户更是同贺同乐，热闹场面不比春节逊色。
中秋节，就这样在富有神奇色彩的传说中，慢慢延续，恒古不变。不只是那些神话故事陪伴我成长，还是我在祝待和寻找那些美妙的传说度过那段凄苦的岁月。
年过中秋，月当空，正如我的人生已过半，事不成业无绩唯独依楼听秋风，望明月，摘星辰，花无语，露重重，轻吟独唱还寝梦佳期。
月圆了来年依旧，花谢了明日不再，不须玉杯与紫袍，换却轻风伴月影。
惜--
古人不见今时月，今月曾照古时人。
小学生如何写关于中秋节的作文【五】
今年的中秋节，最令我难忘。
我们班开了一个“中秋佳节联欢会”。这个联欢会，都是由同学们 自编自演的节目，可精彩了！
同学们从家里带来月饼和水果，一边吃着东西，一边欣赏着自己编排的节目，有滋有味！
第一个节目是我们小组编排的小品＜＜ 可怜人＞＞，这个小品像我们讲述了一个可怜人的故事。这个人无依无靠，孤苦伶仃的四处漂泊，一个好心人见他可怜，就给了他一块月饼，可他不舍得吃 ，就 把月饼埋进了土里，几天后，他饿得不行了，就想挖出月饼来吃，谁知，月饼发霉了。这个可怜人很无奈。这个故事告诉我们；珍惜一个东西最好的方法就是使用它，不要是他从有用变无用。
接下来是相声，一个同学在课堂上开小差，把什么东西都看成油条，记性也不好，刚学的东西转眼就忘了。这个相声令同学们开怀大笑，真是精彩！
我们还欣赏到了许多诗歌；第四组朗诵的《中华少年》，铿锵有力，感情充沛，听着是一种享受，第五组的《中秋赋》，第六组的《中秋诵》，语句优美，读声动听，如涓涓溪流叮咚作响。
最后，老师向我们介绍了中秋节的来历，原来，中秋也称仲秋节，团圆节，我还学到与中秋节有关的故事，有《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《玉兔捣药》等故事。我还学到与中秋节有关的诗句，收获 很大！
这真是个难忘的中秋节，难忘的中秋联欢会！
