独立作文素材大全【一】
一个可以称兄道弟但绝不是社会混混的清高人士。一个帅气十足绝不庸俗可笑的家伙，
一个对我说他喜欢的人“可远观而不可亵玩焉”的独立论一个说他没有怎么学习，却不的不让我和307班诚服的人。一个和我在宿舍胡乱吹牛，一个一起拍照，一起学习，一起在宿舍煮吃的，一起洗衣服，一起冲凉，一起开心的家伙。
一个生活贫穷却不愿接受学校的助学金的倔强，一个可以把六个菠萝包当做一顿晚餐，一个有委屈都只是将他译成密码在自己的心里的家伙。
一个可以在书城一天都呆在里面看武侠小说的家伙，而且连续了半个多月，一个从不强说愁的家伙。
一个其实会买发蜡，会买“猫屎”梳，一个会和我一起去逛商场，一个很爱护自己的家伙。
他成绩很好，每次考试都会给记少很多分，但是还是可以排名很前。
他要不是在中考的那几天拼命的学习(那时后我们的学校只有我，你和玲学习到要考试你就大病一场，结果到实验。
他睡觉的时候很怪，他的腿总是要翘得很高(就在我的下床，晚上做梦可以大大的叫到我醒来。
他会和我一样，在后来一起制定了学习计划。你知道吗?你的计划书的名称都是我后来所应用的名称“关于黄惠章进名的挑战书”
还记得玲和我说------她说她很想交你这个朋友，她每次都想搭讪你，但是她说你不怎么理她，我说-----他就是这样的，没有说什么的，久了就没有什么的。然后你又要去小卖部看你喜欢的小女孩，玲也追着去，后来我也去。
还记得在电话我还是可以互相关心，当你听到我的成绩与一起天壤之别，你还是安慰我说--------过不了多久你的成绩还是可以提上来的，你想想你初中的成绩那么好，又经历了那么多的风风雨雨，这次一定不会把你打败的。
还记得你和我一样买了好多的咖啡放在宿舍，还记得我们两在宿舍是给偷最多东西的，还记得我们在厕所互相泼水，我们还会说一些的话语。现在想想其实是多么可爱的行为。
还记得你给我发的短信，说。兄弟，我以后还需要你的帮助的，你和我其他朋友一样把我定义得如此了得。
还记得还记得还记得。
章。我们307班的黄惠章，能今时今日甚是想念。
章，听说你近来不是多好!
望生活给你的是福祉，快乐，幸运!
独立作文素材大全【二】
小溪
我的家乡有一条蜿蜒曲折的小溪，它四季美如画。
春天，小溪旁的竹林刚刚吐出嫩芽，看上去小小的，好像轻轻一掐就会流出汁来，嫩得我不敢去碰。小溪的水冰冰凉凉的，把手泡在里面，似乎可以闻到春天的气息，十分舒服。
夏天，小溪旁的野花引人注目，像磁铁一般，将我的目光吸引过去，花儿有的开得很大很圆，颜色单一，有的开得较小，但颜色十分艳丽;有的花儿茎比较短，便使劲伸长脖子，想让自己更高，有的茎较长，便高傲地举着头，想办法吸收到更多的阳光。
一旁的蝴蝶们看着娇媚可爱的野花，也不甘落后，飞到花儿的上面迈起了轻盈的舞姿，似乎要花儿看见它们蝴蝶那彩霞般的颜色和那青花瓷般的花纹;可爱的小蜜蜂们看见了，便找到了自己的“舞台”，跳起了八字舞，嘴中还不时地发出“嗡嗡”的叫声，似乎在说：“怎么样?我们的八字物比你们的舞蹈更美吧!”“哗啦哗啦”小溪看着精彩的演出欢乐地鼓起着掌，水中的鱼儿也不闲着，不时地发出“嘟噜嘟噜”的响声为“演员”们伴奏。
秋天，田野的麦穗成熟了。小溪波光粼粼，金黄的麦穗映照在小溪中，美丽的小溪顿时变成了金黄色的，乍一看，像金子做的，仔细一看，犹如金黄的水晶印上鹅卵石似的，让人陶醉。而那股秋天的气息也被小溪吸了进去，-掬一捧，品一口，那清凉可口的溪水就盛满了我们心灵的酒杯，使人们沉浸在秋天的梦幻世界中。
冬天，苍翠的松树显得格外显眼，它们为即将“冬眠”的小溪盖上了一床绿色的大棉被，让小溪的冬天更加温暖。
我爱家乡小溪的一草一木，我爱家乡小溪的春夏秋冬!
独立作文素材大全【三】
独立，大多数人对它都有一种误解，纯粹认为独立就是一个人在没有外人的帮助下完成了一件事，而我接下来要讲的却远不止这些。
首先，最基础也是众所周知的——独立做事。其中就包括自己做饭、自己在家……而这些都需要一个重要的因素——勇气。凡是你第一次独自做某件事，都需要勇气。那么如何才能获取它呢？那就得克服困难。然而，在这整个过程中，这一部分是最难也是最重要的。你就得经过心理和现实的阻挡。
心理上的阻挡大多是人们自己想象出来的，就像你一个人待在家，害怕会有什么妖魔鬼怪蹦出来把你一口给吞下肚，又或者害怕会有谁来刺你，但所有这些都是大脑给你“出的点子”。所以第一个问题就轻松愉快地解决了；那么第二个问题，现实阻挡有如何“清除”掉呢？现实阻挡顾名思义就是现实中的阻挡，当你心里本想着一个人在家没什么可怕的，可楼上总传来“魔性”的嚎叫声，令你刚建立好还并不稳定的“大楼”轰然倒塌，而这座大楼就是一个人在家的决心。在这里，给大家分享一个“微习惯”，只要你每天尝试一点，最后你就会进一步想试探，以此类推，总有一天你会接受并且不再讨厌它。
前面说了那么多，讲的都是独立做，独立抉择，相信许多家长在给孩子买书时都会提成一些建议，比如说“多买名家的书、多买老师推荐的书”……而这些建议都是以学习为中心发散开去，但是孩子多数情况下都不愿意，因为孩子提出要去买书时是想拥有选择图书的主动权，当你选择了一大堆图书，家长们就会逐一进行“检查”，感觉购书就不是一件快乐的事了。从而会失去对阅读的兴趣，那么一切就将变得麻烦，比如：会失去对学习的兴趣、语言表达能力减弱、课外知识匮乏……反之，如果给予孩子购书自由，那带来的好处可想而知。
最后一点是独立思考，在上数学课时，经常会听到这句话，以前一直在想为什么，这一次我终于得到了答案。受教育者分为两类，“勤”与“懒”，在问题出现时，“勤”者会率先思考并得出答案；“懒”者会后发制人，传承“勤”者的答案，那如果全班只有一个“勤”者，其余都是“懒”者，那么，一直这么“传承”下去，答案便会一模一样。课堂本就是为不同“火花”的出现而生的，老师才会要求“勤”者与“懒”者都要独自思考，而正是这样，那些不同的观点才能碰撞出新的火花。
关于独立，大致可以分为以下几点：“独立做、独立抉择、独立思考”，这些事情看起来难以做到，但只要迈出了第一步，它将带给你无穷无尽的益处。
