作文我想对你说写作格式【一】
当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈;当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈;当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声:“感谢你，我亲爱的妈妈。
小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高，便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢!于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀!好痛哦!”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。咦?妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦!终于醒了，饿吗?”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问:“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊:”妈，我没事，对不起，对不起!”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。
妈妈啊!身为儿子的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声:“感谢您，我的好妈妈。
作文我想对你说写作格式【二】
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
(1给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
(4给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
作文我想对你说写作格式【三】
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。
结尾的习惯写法有两种：
(1在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。
(2不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。
作文我想对你说写作格式【四】
亲爱的妈妈：
您好!
妈妈，我的好妈妈，您是世界上最伟大的母亲了。
妈妈，我心中有千言万语在日常生活中不好意思对您说。今天，我要用笔倾诉对您的情怀。
您是在我七岁那年的夏天怀上弟弟的。那一年的夏天蝉声阵阵，太阳火辣辣地烤着蒸笼似的大地，热得让人喘不过气儿来。因此，我们只要一有空就往空调房里钻，而您呢?连风扇也不开，每日就像一条在锅里煎烤的带鱼。我心中产生了疑问，“您在这炎热的日子里为啥不开风扇，不去吹空调呢?难道您不怕热?”爸爸一本正经地解开了我的疑问：妈妈不是不热，相反的是，孕妇更耐不住热。医生说，妈妈的身子虚弱，但为了宝宝的健康，不能吃药，更不能吹空调之类的。只能在床上静养。
听着爸爸的解释，我的双眼不禁湿润了。妈妈，怀胎十月，您是何其辛苦呀!而您却毫无怨言，忍受着常人难已忍受的酷暑，想想我自己是多么的不懂事儿，我还常常惹您生气。您说向东我就偏向西。有时，我把您惹恼了，您刚拿起竹条，我不是躲就是拿起一根极粗的棍子来与您对，我在这儿郑重地向您道歉，请您原谅女儿的无知与任性。弟弟出生之后，您坐完月子，调理好身体，就把我俩交给了爷爷奶奶照顾。您和爸爸又投入到紧张的工作中去。在这忙碌的工作中，我从没听到您的抱怨。您只要看到弟弟在床上安稳地睡觉，我在旁边认真地做作业，您就露出了欣慰的笑容。因为，您一心盼着的是我和弟弟好好学习健康成长，成为家里的希望之星，成为国家的栋梁之材。
因此，每天早上，六点时，都能听见您俩在工厂里上班而发出的“吱吱”声。只要走到阳台，往下望，就能看见您俩在厂里勤奋地工作着。每当我一看到这个情景，一股暖流便涌上我的心头。
妈妈您用爱编织起一张网，使我的生活洒遍爱的阳光雨露，回忆生活的每一个细节，您的爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护。妈妈，您的爱如海，犹如澎湃汹涌的大海滚滚波涛崇义的都是对儿女的深情厚爱。虽然我的年纪还小，大道也懂得不多，但是我在这里所说的话全部都是来自我的`肺腑感言。妈妈，我将用最好的成绩回报您。
伟大的妈妈我爱你!
祝：平平安安!万事如意!
您的女儿：张xx
作文我想对你说写作格式【五】
??燕，我想对你说……李燕你好，我也是一名残疾人，而关于你的事情我也是在残疾贴吧找到的。
虽然你的事迹对我冲击不小，但我却不认为你这样对。人生在世什么最重要？你说过，你不怕，只是希望的有尊严，那我问你，人都没了有尊严干什么？说白了，这只是一种虚荣，不是吗？
我从小就患有先天性成骨发育不全，从小大到已经经历了三十多次骨折，每次那种痛入骨髓的感觉都让我生不如，这种疼痛你能想像得到么？但我却从来没有放弃过，虽然有时候在被父母误解和受到一些挫折打击的时候也会想到，但我总在这时候告诉自己，你不能这么，你这么一点意义都没有，你甘心么？想到这些，我就不会再想关于的事情了。因为我不愿意放弃，至少我现在还活着，我活着我就有生存的权利，我不能轻易的亡，因为这样对不起我的父母，同样，也对不起我自己。而你！却在这个年龄想到了自己后的事情，你不觉得这样对自己不负责任吗？
《假如我能行走三天》的作者张云成是我除了张海迪之外另外一位非常佩服的人。那是我上六年级的时候，因为学校要换，离家很远，看到父母愁眉不展，我更加不要命的锻炼，推着轮椅在院子里一圈一圈的走着，到最后没想到累得筋疲力尽脚下一滑我就摔倒了。而我这个病，哪怕只是轻轻的摔倒也会骨折。结果我不但学没上成还要在床上躺八十多天，那个时候虽然我每天也在自学着，但我并不认为自己能够学好。而直到我在某一天晚上听收音机时意外的听到了这本书，开始觉得那人和我都是残疾人，觉得自己值得听听他的故事，于是每天我就听那个纪实文学，书不断的播放着而我也被作者深深的震撼着，鼓舞着，是啊，作者已经全身肌肉萎缩到只有一根手指头能动，而我呢？我至少比作者强啊，作者这样的人都没放弃自己，而我为什么要放弃自己呢？于是我的心里没有一点自卑和沮丧，继续努力的自学着，努力的背，写，算。在我上学的时候正好赶上考试，我惊喜的`发现自己一点也没拉下课程，而且我考的还不错，在全班在前十名。你看，只要人活着，就有希望，而你却要把自己的希望扼在自己的手里，你不觉得可悲吗？
外国的霍金也是我最敬佩的人之一，他的情况不比你还糟吗？而他在那种环境下竟然还在孜孜不悔的钻研着自己喜欢的科学，还写出了《时间简史》。你不觉得惭愧吗？他比我们都严重啊，而我们都是同样的人，你觉得轻生对么？
而自从那最后一次骨折，我现在有四年没锻炼过了，而今年我却依然的用上了拐，虽然对伤痛还是有些害怕，但我并不因此而放弃，因为既然亡都不怕了，一点点痛算得了什么？特别是我依然记得自己第一次用拐出门在公路时的样子，虽然那些目光是那么的刺眼，但我还是在锻炼，大不了我不看你们我只看地面行了吧？一边想着这些我坚持在公路上锻炼着。
虽然我知道自己在锻炼的时候随时就可能跌倒，骨折，而伤痛也随之而来。但我依然坚持，那我为了什么呢？因为我还没有放弃，天生我，必有用！
我们大家都没有放弃，你这样放弃对吗？我希望你能够放弃安乐的想法，因为你还年轻，你不同样也喜欢生活吗？那你怎么能放弃呢？希望你能够接受我的劝告，好好的活下去，你说过你喜欢有尊严的亡，那你不如有尊严的在世界上活着！
