宝鸡疫情作文小学生(渭南疫情作文小学四年级)

宝鸡疫情作文小学生(渭南疫情作文小学四年级)

首页抒情更新时间:2024-02-27 21:09:42
宝鸡疫情作文小学生(渭南疫情作文小学四年级)

宝鸡疫情作文小学生【一】

上午,我和妈妈一起观看了视频《水知道答案》。这个视频讲述了日本科学家发现了水可以经过人的意念变成不同的样子。其他科学家也表明,人类的想法可以改变世界,改变许多不可思议的东西。

视频中,多次展现了水的结晶。这些结晶,有的晶莹、美丽,令人惊叹。但是,有些结晶却恰恰相反,可以说那些根本不是结晶。可这些结晶是怎样造成的呢?它们可能是把水放在手机、电脑旁;也可能是让水去听一些流行音乐。这样,水的结晶就会变得很难看。看到这儿,你会想:水的结晶为什么会变成这样呢?视频告诉了我们答案:这都是人类意念控制的。你一定会惊讶:“天呐,世界上还有这种事!不可思议。”

一个人如果思想良好,那么这个人的液就会比较良好;但一个整天无聊、贪婪、自私自利等等思想不健康的人,总是指责别人的人,他的寿命一定不长。如果这样推理下去的话,世界上有七十多亿人,十亿人思想不好的话,意念之强大是不可想象的。意念,还会导致世界发生灾害,人类如果在这样下去,那我们赖以生存的家园——地球该怎么办?

如今世界纷乱不堪,人们的忧愁、烦恼与日俱增,疾病、瘟疫、战争天灾人祸越来越频繁,使人类乃至动物植物都感到身心不安,这是为什么?就是这个世界越来越缺乏[爱与感谢],缺少人与人、人与自然的关怀和爱护;崇尚自我与竞争,为了自身的一点利益而去与人争,与自然争,甚至敢与天地争,结果呢?能得到什么?

但是,只要心中充满爱与感谢,值得我们去爱与感谢的事物就会源源不断地降临,让我们的生活从此充满幸福与健康。如果我们人类发出的只有怨恨、不满或者悲哀的波动,世界又将如何呢?想必,人类从此会越发深陷于仇恨之中,最后堕落到灭亡的地步吧。

你要选择什么样的世界,将拥有什么样的人生,可能全在你的一念之间。

宝鸡疫情作文小学生【二】

春节期间,拜年团聚、走亲访友是我们的传统。然而,这种人群集聚正是传染性病毒“喜欢”的,也是控制疫情的大敌。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是传染病防控的三原则,为了更好地“切断传播途径”,遏制住新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延势头,我们有必要在特殊时期暂时放下老传统,形成一些“新年俗”。

出门记得戴口罩。新型冠状病毒感染的肺炎,最长潜伏期达14天。携带病毒的人脸上没有写字,在不得不与人接触的场合,一个小口罩将起到阻挡病毒入侵的大作用。中科院院士、国家卫健委高级别专家组成员高福在接受央视采访时,10分钟内至少8次提到“口罩”一词,他强烈呼吁近期出门戴口罩,要形成“口罩文化”。为安全着想,不要怕麻烦和累赘,请把口罩戴起来,也请劝家人把口罩戴起来。

见面不必行“握手礼”。“菌从手来,病从口入。”北京市卫生健康委主任建议大家见面拱手不握手,保持1。5米以上距离。也许有人觉得这么做有点草木皆兵,但在病毒仍在“暗处”加快蔓延的非常时期,谨慎一些没什么坏处。另外,要做好消毒,特别是出门回家后要勤洗手。当然,我们在战术上重视“敌人”,也要在战略上藐视“敌人”,适当放松心态,不要过度焦虑、恐惧,保持好心情,有利于提高免疫力。

宝鸡疫情作文小学生【三】

在2020年的春节来临之际,一场不见硝烟不闻炮响的战争打响了,不宣而战。“新型冠状病毒”这个令人淡虎色变的字眼,眺跃到了我们眼前,这是生命与病毒的对抗。成千上万名医务工作者义无反顾纷纷请战,勇敢“逆行”于第一线,他们没有被吓倒,凭着大无畏的气慨,守护着每一位病人。

这场病毒是听不见,看不见,摸不着的,要防它很难。

这场病毒的源头是因为我们人类,人类爱吃野味,想尝尝鲜,可是没想到就引发了这种战争,这是大自然给我们报复。那些白衣天使不惜被感染,也要保护这些“受害者”。

这一次,我看到了一个视频,当那一线的战士们脱下防护服,去下口罩,天哪!那脸上被口罩都勒出了印子,他们每次只睡一~二小时,手都已经被泡软了,幸苦你们了,白衣天使!

最美的逆行者,期待人间再也没有病痛与伤害。愿你们,英雄没有用武之地。谢谢你们。

宝鸡疫情作文小学生【四】

我从小就很喜欢神奇的东西,所以看到《水知道答案》这个书名时,就产生了很大的兴趣。感觉这书的名字很神奇,水有思想吗?为什水会知道答案?水知道什么的答案?我脑海中闪现出好多好多的问号。

当我翻开这本书时,不仅仅是震撼,更多的是感动,非常精致的一本书,每页都是用质量很好的铜版纸印刷,一幅一幅的水结晶的照片,下面有详细的文字解释,看起来,更像一本画册。

这本书讲述了一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有污染的天然水说不同的话,播放不同的音乐,拍摄到122张前所未见的水结晶照片,向世人展示了一项独一无二的科学观察:水能听,水能看,水知道生命的答案!

水能看:当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽,而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色,水结晶丑陋不堪。

水能听:当播放不同音乐时让水听时,水结晶会产生不同的形状,贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐,阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。在水容器上贴上不同语言的标签,都能引起反应。

水知道生命的答案:因为人身体的70%是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态,会改变人体,并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵,他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。

突然想到朋友常说的那句话:要抱着感恩的心态来面对这个世界。其实书上讲的实验的真正意义还在于:劝人向善,与人为善。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像,使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶,进一步使人与社会,与自然,与宇宙形成良性循环。像是佛教中一直教导人们的要做到的那些。

宝鸡疫情作文小学生【五】

水,虽然千变万化,但在生活中是多么常见。每当它缓缓地在我们眼前流过时,有谁会觉得稀奇呢?可读了《水知道答案》这本书后我被这寻常的水感动了,知道它也像人一样是有生命,有情感的。

作者江本胜对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有污染的天然水说不同的话,告诉我们:水能听,水能看,水知道生命的答案!原来对水说不同的话会形成不同的水结晶,非常不可思议吧。看来水的感觉,丝毫不逊于人类。当水听到一些感谢、赞美、纯洁的语言时,它会结成规则美丽的六角形,完美的水结晶,晶莹剔透。而一旦听到粗暴、伤人的话时,水结晶就变得丑陋不堪,甚至有时会无法结晶。

看到这些,我深深地体会到语言在我们人与人的交往中是多么的重要,友善的话可以拉近人与人之间的距离,创造和谐的环境;而恶意、肮脏的语言会对心灵造成创伤,留下伤痕。

在我妈妈的班中有这么一个小男孩,活泼可爱。不幸的是一只眼自幼就患有弱视,为了矫正弱视,只能佩戴眼镜,另一只眼整天用黑布蒙着。一次吃中饭时一位高年级学生看见了他,对其他同学说了句:“看,独眼龙。”正好被小男孩听到了。小男孩害怕大同学再叫他“独眼龙”,从这以后他好几天没敢戴眼镜。眼看视力一路下降,家长老师都急了,想尽办法问他,才知道事情的经过。在大人劝说下他又戴上了蒙着黑布的眼镜,可一到吃中饭他还是要拿下眼镜。不知这位高年级同学是否想过别人的感受?他随便的一句玩笑话给这位小男孩带来的是什么呢?也许是无法磨灭的自卑,使他失去治好弱视的信心;也许是一辈子都无法抹去的阴影……

我想在生活中,如果人人学会赞美他人,尊重他人。在让别人快乐的同时,也能给自己带来幸福。我相信爱和感谢可以净化每一个人的心。一句赞美,一个微笑,一次拥抱都能使我们的生活变得更美好。

一滴水,寻常,却弥足珍贵。让我们以水为鉴,美好人心吧!

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