教室里的掌声50字的作文怎么写(教室里的掌声作文200个字四年级)

教室里的掌声50字的作文怎么写(教室里的掌声作文200个字四年级)

首页抒情更新时间:2023-11-08 10:32:36
教室里的掌声50字的作文怎么写(教室里的掌声作文200个字四年级)

教室里的掌声50字的作文怎么写【一】

夜深了,所有的人都睡着了,就连月亮也打着哈欠。这时,从三零四班的教室传来阵阵吵闹声。月亮公公自言自语道:“是谁呀?怎么这么吵呀?”月亮公公定睛一看,原来是课桌、椅子、黑板、黑板擦子在争论谁的本领大!

只听课桌说:“我每天都给孩子们放书、放文具,所以我的本事最大。”椅子说:“我的本领最大!天天承受孩子们的重量,如果没有我,孩子们天天站着上课,怎么行呢?如果没有我,孩子们就没有专注力了,所以说我的本事最大。”这时,大块头黑板也说话了:“你们算什么!要我说,我的本领才是最大的。老师每天dou要在我身上写千上万个字,所以我的本领最大!”黑板擦子不服气说道:“黑板,虽然你的个头大,要没有我,你最多只能用一次。你看,我都被粉笔灰染得面目全非了。”

这时,又有一个声音从耳边传过:“唉,你们都别吵了!要我说,谁的本领都大,少了你们其中一个都不行啊!”大家一看,是一个只有一寸长的小粉笔。大家都意识到自己的错误了,连忙说:“对不起,你在一直默默无闻地奉献着自己。”“我们都知道错了,不能自吹自擂。”“我们保证以后再也不吵了,我们是好朋友了。”

这个故事告诉我们,不要光想着自己的长处,而忽视了别人的功劳。

教室里的掌声50字的作文怎么写【二】

天已经很晚了,教室里空无一人,却传来了吵闹的声音。

一把椅子高声说到:“我受够了!”所有的椅子都停下说话,呆呆地看着那把椅子。“怎么了?你们不觉得我们在浪费美好的时光吗?”“你的确说得对,可我们能干什么呢?”另一把椅子发话了。一张桌子说:“我有一个主意,大家一起请求电脑和投影仪给我们看动画片吧。”“好吧。”电脑和投影仪只好答应。

动画片里放的是桌子和椅子的神奇对话——“我那主人常在我身上画画,而且画完又擦,还搞得我擦破皮。”桌子苦着脸说。椅子皱着眉说:“我这个主人还经常放屁,臭啦。”……还没等动画片放完,突然响起了踢踏的声音。有人来了!赶紧关上!

一下子,都安静下来了。“咦?刚才还吵吵的,怎么一下子就安静了?”小刚摸摸后脑勺,满脸疑惑。

教室里的掌声50字的作文怎么写【三】

今天,我一如往常地来到了小桔灯作文,起初教室里没有一点声音,过了一会儿,教室里不再宁静,只因为进来了一位新“阿姨”。

以前,老师留着一头乌黑的长头发,有时还编了根麻花辫。而身上穿的都是一些很朴素的衣服,感觉像压根儿就不懂得时尚一样。

而今天引起了大家的注意,大家七嘴八舌地议论开了,有的说老师今天变成了阿姨;有的说老师怎么今天突然变了呢!还有的目瞪口呆,好像还没弄明白是怎么一回事。

现在的老师,我若不仔细看,恍惚中觉得还真有点像我妈妈,变得年经而又美丽。老师头发被染成了棕色,在窗口太阳光的`照射下,还显出一点金黄的颜色。不仅留下了一排整齐的刘海,而且大部分也披在了肩上,还烫出了一圈圈小卷儿。

这头部的变化可不算什么,看了老师穿的的衣服才更让我惊讶。老师今天穿了一件粉色的大衣,围了一条黑色的围巾,显得和蔼中透着一丝严肃,这更符合我心目中老师的形象了。

教室里的老师变成了新阿姨,从大家的举动中我感觉到了同学们很爱老师。但是老师在我心中是不变的,我们永远爱着她!希望老师每天都陪在我们身边,开开心心地生活中,工作着……

教室里的掌声50字的作文怎么写【四】

小动物们在树枝和树根上搭了一个舞台,小鸟在树上观看这精彩节目,小猴、小兔、小猫、小狗、小象在地上观看这节目、小鱼和青蛙欢快地在水里游来游去。

主持人-----孔雀小姐穿着漂亮的衣裳来到了舞台。孔雀小姐说:“下面请小鸟妹妹为我们唱一首优美而动听的歌曲。请欢迎小鸟妹妹上台!”小鸟蹦蹦跳跳地来到了舞台,小鸟欢快的歌声赢得了大家的阵阵掌声。“下面请小猴为大家表演一个节目。”孔雀小姐说。小猴抓耳挠腮的窜到了树上,两下三下就爬到了树顶,然后向大家做了个鬼脸,引得大家哈哈大笑。节目一个接一个的,一个比一个好,一阵微风吹来,嫩叶沙沙的`声音像给这精彩的节目鼓掌,小溪哗哗的流淌着,像是为这精彩的节目叫好。

这一次的联欢会是这几年以来最棒的一次!

教室里的掌声50字的作文怎么写【五】

“哎呦喂!又要被小主人们虐待了!”教室的角落里传来了扫把痛苦的尖叫声。“今天是星期一呀!是小主人们值日的日子。”

“对呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起来。它们最讨厌那些值日的同学了,那些同学总是把它们玩来玩去,弄坏掉。黑板擦越想越来气,愤怒地抱怨道:“可恶的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!壳上有一道一道的裂缝,还疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩来甩去,我是用来甩的吗?是擦黑板的!”

扫把也激动地控诉:“他们也这样对付我,一会儿把我的头撞到墙上,一会儿把我的身体踩到地上,弄得我都快断了,真是气我了。”

跳跳球觉得这样下去不是办法,他灵机一动想出了好主意:“我们都藏起来吧,看他们找不到我们怎么办?”大家一致赞同,一起藏进了大纸箱里。

值日的时间到了,同学们找不到扫把,黑板擦,抹布,很着急。

有的同学用袖子擦起了黑板,有的同学拿脚代替扫把蹭来蹭去,藏在盒子里的扫把,黑板擦看见擦黑板的同学被粉笔灰弄成“大花猫”非常狼狈的样子,哈哈大笑,解气地说:“这回知道我们的重要了吧!”正说着,它们被发现了。“找到了,原来它们都在这儿啊!”同学们立刻围了过来,“呀!他们都坏了,我们修理一下吧。”

同学们七手八脚,找来工具,很快就修理好了。

值日又可以正常开始了,这一次有一点不一样,大家都不再用扫把,黑板擦打闹了。跳跳球开心地说:“星期一不再可怕了!”

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