有关新冠肺炎的英语作文八年级【一】
我是一个克隆师，我做过很多作品，让人瞠目结舌的很多，但是我一直最想做的其实是克隆地球，如果可以克隆地球，我一定要把没有污染的地球克隆一个。
形成这个想法的原因是因为我实在看不下去我们的“母亲”奄奄一息与衰弱了。她的头发被人拔光，她的液被人污染，她得了重感冒，似乎我们马上就会失去她。
医院里经常有人因为污染严重而得病去……我们的世界、天空似乎灰暗了许多……绿色的面积已经在慢慢减少了……工厂却一天天增加……不！我不要这样的地球，我要用我的双手和发达的大脑去改变它，唯一的办法就是再次克隆一个。
找到了，几亿年前的地球。
哇……绿色的古木之间围绕着独特的幽香，流水穿梭其中，夹杂着欢乐的笑声，彩蝶围绕着花丛，飞舞起来，翅膀上还染着晶莹的露珠，花朵扬起灿烂的微笑，带着朝气，感动了云朵。她落下泪来，整个世界又回荡在叮咚声中……彩虹慢慢升起，在天空中留下短暂的美丽，太阳也像刚刚沐浴了一场一般，闪动着梦的翅膀。
我迫不及待地克隆了下来，虽然我几天几夜没有合眼，我望望四周，脏脏的，跟那美丽的如梦镜一般的地球形成了鲜明的对比。
给你们一个最原始的地球，最美的地球，请你们一定不要再破坏她了，好吗？
有关新冠肺炎的英语作文八年级【二】
我是一只美丽的翠鸟，我的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，我有一个长长的嘴巴。
我飞在大海上，正在找一个休息的地方。突然我发现了一条小船，于是我就飞了下去，站在船头，当我准备休息的时候，我发现了水里有一条条小鱼，于是，我就一下子冲进水里，不见了，可是，没一会儿我就从水里飞出来，我长嘴里衔着一条小鱼，一口把它吞了下去。我飞在空中，突然一个小女孩从船里走出来，它看看我，我看看她。
吃饱了鱼儿，我就飞离了小船回家了。
有关新冠肺炎的英语作文八年级【三】
我们很有眼福和耳福，每天都能看见班主任吴老师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。
有一次，吴老师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴老师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自己一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自己，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一直不站，直到吴老师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。
城门失火，殃及池鱼。吴老师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。
还有一次上课，吴老师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，老师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。
别看吴老师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴老师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴老师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。
有关新冠肺炎的英语作文八年级【四】
我一直幻想有这样一辆车——章鱼号大车。
章鱼号车是绿色环保型的水陆两栖车。在大海或江湖中航行时，它底部的八条腿可以做为车子的螺旋桨来增加章鱼号车的动力；在陆地上行驶时，它的八条腿可以缩进车子身体的储藏室内，原来在储藏室内的车轮就放下来在陆地上行走。
章鱼号车内宽敞明亮，而且温度四季如春。座位是舒适的天鹅绒沙发，餐厅是智能化的。如果你感觉肚子饿了，只要对点餐机说一声：“我要吃蛋炒饭”。五分钟后，餐厅的窗口上就会呈现一份热气腾腾、香味扑鼻的`蛋炒饭，很是方便噢！
章鱼号车的能量来源于地球的废弃物二氧化碳，车身上有专门吸收二氧化碳的器皿，然后把二氧化碳转化为章鱼号车的能量，形成章鱼号车的动力能源。这样车子的能量源源不断，取之不尽，用之不完。
章鱼号车的使用，车子在行驶过程中排出来的不再是呛人的烟气，而是可以直接使用的、干净的水；车子在马路上行驶时听不到刺耳的噪音和高分贝的喇叭声，而是优雅的轻音乐；车子在路上发生故障时会发出无线信号，后面的车子会自动与前面的车子保持1米的距离后停下，从而减少事故的发生；车子在停车场没有停车位时，它会自动变形成一张白纸那样的模型，这样就能方便停车，同时也节省空间。
这就是我们未来的交通工具——多功能、环保型节能车。
